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身高：98CM
体重：31斤
我们坚果学英语也是大家熟悉的方法：从听说读写这4方面开始的。
学英语，听为先：
听的量最多，早期就是听英语儿歌开始，2岁左右开始，其实可以更早，但我们当时不知道，应该出生后就可以听英语儿歌了，也很简单，就是播放CD或者mp3，我们手机上也存放一些英语儿歌，一直听到现在，而且还要听下去，学习英语的同时也学习的音乐，3岁后增加了童谣、绕口令、律动、歌谣等多种听的方面，还有就是听英语小故事，英语童话故事等，所以我们经常都在找资料的状态，找到合适的，由于我们英语基础不好，还要经常自己先看看。
学英语，注重发音：
我们对宝宝的发音很重视，找那种发音标准的，我们虽然自己发音不好，但还好我能判断出那些发音是准确的，很高兴的是现在坚果也能判断发言是否标准了。我们买过好多片子，因为发音一般，就没使用了，另外还有美音与英音的区别，这方面学那一种都没问题，我们选择了美音的英语资源，学好发音自己也更自信，看过曲刚老师的博客，他说我们中国能把26字母发音发好的都不多，怎么学英语呢，发音好，别人更易听懂，更好交流，另外，发音好记忆单词也轻松，现在坚果的拼写也让我吃惊，他能拼写很多的单词出来，而他从没背单词，很多老师说这就是自然发音的结果，其实刚开始我们还没学自然拼音法，因为他重视发音，所以能阅读一些，后来我们学习了好几个版本的自然拼音法，英语里面叫phonics，受益很大，小楼博客里面有介绍这方面的方法，还介绍了很多的儿童书籍。发音我觉得就从26个字母开始，第二就是1到10的数字发音能发标准，若发音不好，以后纠正将是非常困难的，比没学还惨，学好这个方法，就能看字阅读了，会阅读就很多能书写了。
学英语：要多阅读：
说的方面家里条件不好，家里没人能与他对话，所以只有多阅读的方式，坚果看了很多原版儿童英语书籍，里面画册精美，设计的很好，从易到难，有时我们背几句与他说说，或者拿着书与他对话，他很喜欢自己阅读。
学英语：也可以上兴趣班:
这段时间有去找英语的兴趣班，也落实下来了，老师对他的英语基础很满意，而且特别喜欢他的逻辑思维，老师是个外教，对中文能听一点，不过我现在还没听她说过中文，我也觉得满意，上课时明显坚果的英语说出来了，说的很自信，不怕生，敢发言，小孩子就这好，我们有时都胆小不敢上台，他听力现在不错，外教老师上课时候说的话，他应该能听懂80％以上，但说方面还在处于回答的阶段，目标就是能说感受，能反问，就慢慢学吧。
学英语：慢慢提高难度:
外教老师要测试刚学过的几个单词，她把单词卡片有图的那面贴在白板上面，让小朋友记住，然后叫小朋友闭上眼睛，偷偷拿掉一张单词卡片，问小朋友少掉那张是什么，这方法几乎把小朋友考到，坚果到觉得轻松，特别喜欢他这种问法，所以老师对他特别满意，而且他最小，其他都是大部分都是6、7岁的小孩，有一个4岁的，主要是他记忆单词特别快，比如1到10的单词，要是一个个念，一个个问，小朋友都会，很大声，老师把数字乱乱的贴在白板上，拿掉一个或者二个数字，问少掉了什么数字，声音就少了，很多小朋友转不过弯了，坚果睁开眼睛后2秒钟就能说出少掉的数字。记得我记单词，要早上起来一直念上几十遍，晚上一直写，才能记住一点点，而且几天后还忘记大部份，所以也特别羡慕他的记忆单词方法，他记忆的单词很多都是在句子中学习的，听说这样记忆更牢固，特别是还有带图的更好。
学英语：我们对英语兴趣班的看法：
我们对英语兴趣班的看法是：提高他的英语兴趣；与小朋友一起可以开心的学英语；激发他说的欲望，鼓励他在英语课上少说汉语；培养他不怕生的性格，敢说敢讲，不想他被别人问他的时候躲在父母的大腿后；学习英语还是要靠他自己，不能指望一星期一次的兴趣班。到现在我们才报英语兴趣班，而且才上第一次的课，那次课回来那天晚上说了一堆的英语。我们也看进度，兴趣班我们是4次课为一单元，随时可以停下来，看情况是否继续，我觉得即使家长英语很好，也要上几次英语兴趣班，就想我们汉语很好，也要让小孩上语文课一样，还有其他很多方面我们家里没办法做到的，特别是我们家英语又一般的家庭。
学英语：写是最后要学的:
写的方面，我们倒是没什么教他，就是他有时有兴趣，喜欢写一些字母，比如写个大A，然后在A旁边写一些A开头的单词，很多写的都正确，也不知他能写几个单词，有时写几句的句子，然后还在旁边一直念着改着，我们都没管他，坐的远远的看他学习，现在画画的时候，坚果有时会在最后写一些英语在里面，觉得画面更完整的感觉，我经常鼓励他都要这样，然后装订起来就是一本有创意的绘本了。
学英语：要从多方面学习:
我们这代人都是做练习学习英语的，都是做选择题学英语的，现在觉得这方法有着很多缺点，而且现在这方法还在学校继续着。假如我教小孩说话，说我要吃饭了这句，首先告诉他不能说我要喝饭，也不能说我要吸饭，也不能说我要咬饭，然后重复几次，最后小孩肯定搞乱掉，简单的话都没办法说了，因为我们教他一种答案的时候，教会了他3种错误的方法，而且3种错误的方法又被我们一直重点提出，他就把错误答案记得特别牢固，最后要说的时候也不知那句了，就成了我们这样的哑巴英语，因为我们与人交流的时候不是用选择题，写文章也不是选择题，所以我们就让他学正宗的英语，希望他能早日听说读写，然后用英语学习各种知识，掌握了这英语童子功（3岁前学英语应该算童子功吧，呵呵），其实选择题也不会很难了，我说的英语童子功是听说读写，还包括语感的培养、良好的发音。不是会几个单词就会英语，李阳老师说现在全国很多家长都很重视幼儿英语，这是好事啊，带出去后给别人介绍说他会英语了，而且很棒，问他你会些什么，我会苹果Apple，还有呢，香蕉banana，然后呢，没了。
学英语：要快乐:
学习的时候他总是很快乐，我们也觉得在快乐状态下，记忆的效率也是最高的，因为他总喜欢学，所以当看到有点不疲倦的感觉时候，我们就立即停止他的学习，他总会反抗一下，说还不累等，但我们都停止下来，给他换一个游戏，换一个内容，他一天的学习时间是很短的，1到3小时左右，而且不单单学英语，也不能全部偏向英语了，还有画画，中文故事，游戏，玩具等，白天都在幼儿园做各种游戏，吃完晚饭后学习一下，就要准备睡觉了，希望早睡早起，才不会出现幼儿园中午睡不着，周末如果我们有空，都要进行户外活动，现在的小孩户外活动觉得太少，周末我们都争取在外面活动6小时以上，对身体有很大的好处，有时小孩流鼻涕，一直吃药也没什么用，但在外面活动2天，就好了。
学英语：多学习好方法：
以后还要准备使用琬婷学英语的一些学习方法，如多写作，争取向报纸上投稿，多背诵，琬婷的画画配故事的方法我觉得非常经典，想象力与英语都得到提高，学习英语的同时，其他方面也提高了，还有很多的好方法，慢慢学习了，我们现在就是保持他的兴趣，培养他的语感，路还是漫长的，小孩的慢慢长大还有很多的变化，要学的还很多。
到我这的有缘朋友，来的都是老师，给坚果补充一些好的学习方法，先谢谢一下。
身高：98CM
体重：31斤
我们坚果学英语也是大家熟悉的方法：从听说读写这4方面开始的。
学英语，听为先：
听的量最多，早期就是听英语儿歌开始，2岁左右开始，其实可以更早，但我们当时不知道，应该出生后就可以听英语儿歌了，也很简单，就是播放CD或者mp3，我们手机上也存放一些英语儿歌，一直听到现在，而且还要听下去，学习英语的同时也学习的音乐，3岁后增加了童谣、绕口令、律动、歌谣等多种听的方面，还有就是听英语小故事，英语童话故事等，所以我们经常都在找资料的状态，找到合适的，由于我们英语基础不好，还要经常自己先看看。
学英语，注重发音：
我们对宝宝的发音很重视，找那种发音标准的，我们虽然自己发音不好，但还好我能判断出那些发音是准确的，很高兴的是现在坚果也能判断发言是否标准了。我们买过好多片子，因为发音一般，就没使用了，另外还有美音与英音的区别，这方面学那一种都没问题，我们选择了美音的英语资源，学好发音自己也更自信，看过曲刚老师的博客，他说我们中国能把26字母发音发好的都不多，怎么学英语呢，发音好，别人更易听懂，更好交流，另外，发音好记忆单词也轻松，现在坚果的拼写也让我吃惊，他能拼写很多的单词出来，而他从没背单词，很多老师说这就是自然发音的结果，其实刚开始我们还没学自然拼音法，因为他重视发音，所以能阅读一些，后来我们学习了好几个版本的自然拼音法，英语里面叫phonics，受益很大，小楼博客里面有介绍这方面的方法，还介绍了很多的儿童书籍。发音我觉得就从26个字母开始，第二就是1到10的数字发音能发标准，若发音不好，以后纠正将是非常困难的，比没学还惨，学好这个方法，就能看字阅读了，会阅读就很多能书写了。
学英语：要多阅读：
说的方面家里条件不好，家里没人能与他对话，所以只有多阅读的方式，坚果看了很多原版儿童英语书籍，里面画册精美，设计的很好，从易到难，有时我们背几句与他说说，或者拿着书与他对话，他很喜欢自己阅读。
学英语：也可以上兴趣班:
这段时间有去找英语的兴趣班，也落实下来了，老师对他的英语基础很满意，而且特别喜欢他的逻辑思维，老师是个外教，对中文能听一点，不过我现在还没听她说过中文，我也觉得满意，上课时明显坚果的英语说出来了，说的很自信，不怕生，敢发言，小孩子就这好，我们有时都胆小不敢上台，他听力现在不错，外教老师上课时候说的话，他应该能听懂80％以上，但说方面还在处于回答的阶段，目标就是能说感受，能反问，就慢慢学吧。
学英语：慢慢提高难度:
外教老师要测试刚学过的几个单词，她把单词卡片有图的那面贴在白板上面，让小朋友记住，然后叫小朋友闭上眼睛，偷偷拿掉一张单词卡片，问小朋友少掉那张是什么，这方法几乎把小朋友考到，坚果到觉得轻松，特别喜欢他这种问法，所以老师对他特别满意，而且他最小，其他都是大部分都是6、7岁的小孩，有一个4岁的，主要是他记忆单词特别快，比如1到10的单词，要是一个个念，一个个问，小朋友都会，很大声，老师把数字乱乱的贴在白板上，拿掉一个或者二个数字，问少掉了什么数字，声音就少了，很多小朋友转不过弯了，坚果睁开眼睛后2秒钟就能说出少掉的数字。记得我记单词，要早上起来一直念上几十遍，晚上一直写，才能记住一点点，而且几天后还忘记大部份，所以也特别羡慕他的记忆单词方法，他记忆的单词很多都是在句子中学习的，听说这样记忆更牢固，特别是还有带图的更好。
学英语：我们对英语兴趣班的看法：
我们对英语兴趣班的看法是：提高他的英语兴趣；与小朋友一起可以开心的学英语；激发他说的欲望，鼓励他在英语课上少说汉语；培养他不怕生的性格，敢说敢讲，不想他被别人问他的时候躲在父母的大腿后；学习英语还是要靠他自己，不能指望一星期一次的兴趣班。到现在我们才报英语兴趣班，而且才上第一次的课，那次课回来那天晚上说了一堆的英语。我们也看进度，兴趣班我们是4次课为一单元，随时可以停下来，看情况是否继续，我觉得即使家长英语很好，也要上几次英语兴趣班，就想我们汉语很好，也要让小孩上语文课一样，还有其他很多方面我们家里没办法做到的，特别是我们家英语又一般的家庭。
学英语：写是最后要学的:
写的方面，我们倒是没什么教他，就是他有时有兴趣，喜欢写一些字母，比如写个大A，然后在A旁边写一些A开头的单词，很多写的都正确，也不知他能写几个单词，有时写几句的句子，然后还在旁边一直念着改着，我们都没管他，坐的远远的看他学习，现在画画的时候，坚果有时会在最后写一些英语在里面，觉得画面更完整的感觉，我经常鼓励他都要这样，然后装订起来就是一本有创意的绘本了。
学英语：要从多方面学习:
我们这代人都是做练习学习英语的，都是做选择题学英语的，现在觉得这方法有着很多缺点，而且现在这方法还在学校继续着。假如我教小孩说话，说我要吃饭了这句，首先告诉他不能说我要喝饭，也不能说我要吸饭，也不能说我要咬饭，然后重复几次，最后小孩肯定搞乱掉，简单的话都没办法说了，因为我们教他一种答案的时候，教会了他3种错误的方法，而且3种错误的方法又被我们一直重点提出，他就把错误答案记得特别牢固，最后要说的时候也不知那句了，就成了我们这样的哑巴英语，因为我们与人交流的时候不是用选择题，写文章也不是选择题，所以我们就让他学正宗的英语，希望他能早日听说读写，然后用英语学习各种知识，掌握了这英语童子功（3岁前学英语应该算童子功吧，呵呵），其实选择题也不会很难了，我说的英语童子功是听说读写，还包括语感的培养、良好的发音。不是会几个单词就会英语，李阳老师说现在全国很多家长都很重视幼儿英语，这是好事啊，带出去后给别人介绍说他会英语了，而且很棒，问他你会些什么，我会苹果Apple，还有呢，香蕉banana，然后呢，没了。
学英语：要快乐:
学习的时候他总是很快乐，我们也觉得在快乐状态下，记忆的效率也是最高的，因为他总喜欢学，所以当看到有点不疲倦的感觉时候，我们就立即停止他的学习，他总会反抗一下，说还不累等，但我们都停止下来，给他换一个游戏，换一个内容，他一天的学习时间是很短的，1到3小时左右，而且不单单学英语，也不能全部偏向英语了，还有画画，中文故事，游戏，玩具等，白天都在幼儿园做各种游戏，吃完晚饭后学习一下，就要准备睡觉了，希望早睡早起，才不会出现幼儿园中午睡不着，周末如果我们有空，都要进行户外活动，现在的小孩户外活动觉得太少，周末我们都争取在外面活动6小时以上，对身体有很大的好处，有时小孩流鼻涕，一直吃药也没什么用，但在外面活动2天，就好了。
学英语：多学习好方法：
以后还要准备使用琬婷学英语的一些学习方法，如多写作，争取向报纸上投稿，多背诵，琬婷的画画配故事的方法我觉得非常经典，想象力与英语都得到提高，学习英语的同时，其他方面也提高了，还有很多的好方法，慢慢学习了，我们现在就是保持他的兴趣，培养他的语感，路还是漫长的，小孩的慢慢长大还有很多的变化，要学的还很多。
到我这的有缘朋友，来的都是老师，给坚果补充一些好的学习方法，先谢谢一下。
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