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起 外 号 风 波 时家店学校 爱的阳光 第二节下课，我正在批改作业。佳佳和鑫鑫气喘吁吁地跑进教室。佳佳一边跑一边喊：“老师，她打我。”鑫鑫也不甘示弱大喊道：“老师，老师，她骂我，她骂我。”我们班可是出了名的公主班，还从来没有发生过这样的事呢。 “别着急孩子们，慢慢说。”佳佳说：“老师，她管我叫孙子。我才打她的。”鑫鑫不服气地说：“老师上课都讲了。孔子名丘，字仲尼，因为他的德行高尚，学识渊博，才被大家尊称为孔子。我管你叫孙子是对你的尊称，你应该感谢我才对呀。怎么还打人呢？哼。。。。。。再说你叫我史史，我还没不乐意呢？”这时其他同学也开了锅，孩子们七嘴八舌地说“老师，她们叫我霍霍。”“老师，她们叫我滕滕。”“老师，她们叫我李子。”“老师，她们叫我薛子。”看到孩子们群情激昂的样子。我才意识到这个问题还真到了非解决不可的地步了。 周五的班会课，我在黑板上写下了两个大字“外号”。“没有外号不发家，同学们你们喜欢外号吗？”“不喜欢不喜欢。”“老师知道大家这段时间备受外号的困扰。”听了我的这段开场白，教师里顿时嘘声一片。我说的起外号可是有前提的。第一、要抓住同学的特点。特别是优点来起外号。第二、要叫起来好听。第三、要同学一想到自己的外号就开心。“老师，哪有这样的外号呀？”“这就需要大家多动脑筋了，仔细找找同学的优点，你一定会想出来的。”教师里陷入了一片沉默之中。忽然李旭站起来说：“老师，滕悦瑄长得特别可爱，特别萌，我想叫她萌萌哒行吗？”同学们也随声附和“就叫萌萌哒吧，老师她卖萌老可爱了。你快给老师卖个萌。”“确实够可爱，你喜欢这个名字吗？”滕悦瑄不好意思的说：“喜欢。”就这样第一个外号诞生了。同学们受到了启发纷纷从自身她人的优点出发，挖空心思的起外号。薛钰潼勇敢地站起来说：“老师。我跑得快，我想叫小兔子行吗？”“只要你喜欢当然可以了。小兔子多可爱呀！跑得快还能给班级争光呢。”有了自己心仪的外号，小兔子美滋滋地坐下了。这时班里，原本被称为“孙子”的孙佳情同学也站了起来“老师，我要叫凯美丽。她是我最喜欢的动画片里的人物她既勇敢又善良。我也要做这样的人。”“老师，我要叫莎莎公主，因为公主又美丽又善良。”原来的李子也有了自己喜欢的外号。“老师，我叫好奇宝宝行吗？”是霍佳萱。“这个名字太奇怪了。你为什么要叫这个名字呢？”我不解的问。“老师，是你给我起的呀。”听了她的回答我是丈二的和尚摸不着头脑。“老师，平时我总会是缠着你问东问西的。不是你说我是好奇宝宝吗？”听了她的解释，我豁然开朗。“是啊，这个孩子问题超多，什么都要问个究竟。我说难道你是好奇宝宝吗？没想到我随口一说她就放在心里了，问题就更多了，好奇宝宝这个名字还真是当之无愧。”看到孩子们脸上洋溢的笑容，我知道，这节班会课成功了，每个孩子都有了自己心仪的外号。我想大家再互叫外号时，只有开心没有矛盾了吧。 教育要用心，用心化解风波也会变成教育童话。 |
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