——本期主持人 冯元 台湾东海大学社会工作博士生 南京特殊教育师范学院讲师 “三社联动”成为近两年社区治理创新的核心议题,然而,以往学界有关“三社联动”的内涵界定尚不清晰,“三社联动”的深层动因缺乏探究,以及实践中存在“三社联动”效应尚不凸显的情形。笔者认为,要有效发挥“三社联动”之于基层治理创新的重要意义,就有必要首先对“三社联动”的内涵进行再认识、再建构。 社会工作坚持“以人为本、助人自助”的核心宗旨,强调通过一系列专业价值、专业方法和技术为有需要的个人、家庭、社区提供相关的服务。但是,纵观全国社会工作发展的情况,现有社会工作人才在践行“助人自助”理念、参与和谐社会建设方面的成效尚不明显。其中根本原因是什么呢?笔者认为,在很大程度上,现有的社会工作实践过于强调(西方意义上的)社会工作的专业性,进而导致社会工作人才队伍存在“水土不服”的现象,他们在开展服务时,不能“对症下药”。无论是推行岗位购买的实践模式,还是推行项目化购买模式,从根本上讲,社工都需要“接地气”。而现有的社会工作人才队伍主要由两大队伍构成:一是以高校专业毕业生构成的专业社会工作者;二是在全国社会工作职业资格考试推动下产生的一批社区工作者。当前的社会工作实践表明,这两支队伍在现有的社区服务和社区建设中存在“疏离化”现象,即两支队伍并未在服务社区群体、促进社区建设方面得以整合、互动与合作。笔者曾在深圳市花果山社区对其社区治理创新进行过系统研究,发现其通过制度上的创新实现了专业社会工作者(阳光家庭综合服务中心的专业人员)与社区工作者(花果山社区工作站综合协管员转型而来的人员)的结合与优势互补,这就形成了“专业性与本土性”相结合的效应。在这样的实践中,一方面,专业社工通过理念、方法等元素影响着社区工作者,积极改善了原有社区工作者的服务心态和行动实践;另一方面,原有社区工作者则依托于其熟悉社区情况、具有丰富社区工作经验的优势,带领专业社工进社区、上门入户了解社区需求等,形成了一种“互为师生”的关系格局。唯有通过专业力量与本土力量的整合,社会工作才能有效发挥其整合功能。因此,“三社联动”中的社会工作人才队伍,不仅仅应该强调专业社工的重要性,与此同等重要的是,如何有效整合现有存量人才,并提升其能力素质的基础上,实现社会工作人才队伍的壮大,以实现社会工作在和谐社会建设中的重要抓手作用。 |
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