卓伦育儿：（zhuolunyuer）——权威解读家庭教育的微平台，全球数十万家长的精品阅读选择，每天诚意奉上深刻、独到、精致的育儿策略。轻松学习，快乐分享，你就是育儿专家！ 桐桐跟奶奶去外地之前，爸爸和奶奶让桐桐带上庞大数量的暑假作业，想让桐桐在那里做完，妈妈不是很同意这种做法，对爸爸和桐桐说： 老师布置暑假作业是为了让孩子保持学习的习惯，而不是为了作业而作业，有计划地每天做一点，比一股脑地做完就丢开对孩子更好，还不至于让孩子太累。 爸爸不知道听进去了没有，还是让奶奶把桐桐的作业带了过去，却没有跟奶奶交代我的那些话。 到了外地以后，跟奶奶偶尔沟通桐桐的信息，经常听到各种“捷报”： 桐桐可乖了，《暑假生活》三天就做完了！ 数学作业桐桐一天就做完了！ 现在我每天给她给她默写生字。 现在我每天让她背一页《三字经》，听说中考的时候用得着……. 每次听到奶奶这样说，妈妈在感动奶奶用心的同时，也有点担心桐桐被逼着学习太多，暑假本来应该是以放松地玩和发展兴趣为主的时间，让太多的作业或其他知识充斥生活，很容易让孩子太累而出现状况，轻则逆反，重则身体都可能吃不消。 让妈妈担心的事情终于来了，今天，奶奶对妈妈说，桐桐这两天状态不大好，老是没力气，也不想吃饭，怎么睡都睡不够，昨天都没背《三字经》，生字也不愿意默写，乘法口诀也不想背，题目也不想做…….
奶奶的话，让妈妈一下子就想到最近听广州中医药大学傅杰英老师讲的《中医体质养生》中的一个案例： 傅老师有个朋友的女儿，原本学习很好的，很顺利地考上了高中，家人对她的高中学习也抱有很高的期望，可是上了高中不久，老师就开始找这个孩子的妈妈谈话，说孩子现在上课很不专心，不注意听讲，但没有跟别人交头接耳，而是托着腮帮子，一看就听不进去的样子，还动不动想睡觉，下课后也不想活动，整天懒洋洋的，听老师一说，这个孩子的妈妈恍然大悟：难怪呢，最近这孩子每天放学回来都不想学习，书包往那里一放，就想躺在沙发上看电视，坐都坐不起来，这让妈妈很着急，就配合老师加强教育，可是无论怎么批评这个孩子，孩子都没法提起精神学习，家长很无奈。当时傅老师跟这个孩子一起吃饭时，看到这个孩子的面色，就感觉孩子是脾虚的面色，黄，缺乏血色，吃饭也不好好坐，靠在那里很没有力气，再看舌象，边缘的齿痕非常明显（容易疲乏的那种舌象），就判断这个孩子脾虚，另一个判断依据是孩子上高中以后发胖也很明显，就对孩子的妈妈说，孩子不是不想努力，而是她的身体出现了偏颇。 傅老师在试着给孩子按照脾虚的症状灸了脾俞、膈腧、足三里等穴位后，孩子反应说大便不成形，进一步印证了傅老师关于脾虚的判断，又给她加了一个中脘穴，又让家长每天早晨给她煮淮山药红枣粥等进行调理，同时嘱咐家长孩子太累的时候不要再逼着孩子学习，因为思虑伤脾，你越逼着她学越伤脾，越不提劲，这个时候成绩就会直线下降，让孩子出更大的问题。 调理了两个月以后，孩子的齿痕舌慢慢地消了，老师也反应孩子的学习状态好多了。 由这个案例，傅老师一再叮嘱不要太逼孩子学习，否则身体也容易出毛病的。 因为奶奶相信中医，妈妈就结合傅老师讲的这个案例和道理跟奶奶沟通了一下，建议奶奶停止对孩子学习的督促，就让孩子做她喜欢的事情，吃饭不好也不要逼她，相信孩子的饥饱本能，孩子不会饿坏只会撑坏，再说脾虚的时候吃的太多也不好，脾脏没能力运化的部分反而容易变成痰湿积滞下来，更容易恶化健康。健康比学习重要。 感恩奶奶对中医的尊重和虚心，这些话，她竟然听进去了，傍晚跟妈妈反馈说，今天没再逼桐桐学习，就让她尽情地玩，小家伙的状态果然就好了许多。 身体健康是精神状态的基础，孩子的精神状态出了问题，不妨排查一下身体方面的原因，这种身体方面的偏颇，不一定是孩子生了什么西医讲的具体的病，也可能是中医所讲的五脏六腑和经络的运行出现了不畅，当家长的稍微学点这方面的常识，就可以在带孩子的过程中多了一个思考问题的角度，从而多了一种问题解决方案。 作者：桐桐妈妈 |
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