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能够成为一名优秀的教育工作者，相信是每一位老师的梦想，可这“优秀”二字里面藏着哪些秘密呢？为啥有的人是“优秀”的，有的人却是“一般”的呢？ 也许你会说，这事儿，一篇博士论文也说不清楚吧？今天向您推荐一篇文章，只要8张图，就能让您知道这优秀老师和普通老师，究竟差在哪？ 关于时间安排： 冰冻三尺非一日之寒，备课绝不是一劳永逸的事情。付出的时间越多，得到的收获就越大，这是不变的真理！ 关于课程内容： 优秀老师课程内容丰富，一般老师讲课内容干瘪。课程好不好，尝过就知道，味道肯定不一样！ 关于课堂活动： 优秀老师就是射击高手，百发百中、打中课堂教育的靶心，一般老师课堂教课目标不明确。 关于课堂氛围： 优秀老师的教杆有魔法，可以点亮课堂，而同一根教杆，如果在一般老师的手里，或许就能敲灭激情。 关于老师角色： 是聚光灯下的明星，还是贴心服务的陪伴者？老师找好定位，才会有努力的方向，成为优秀老师。 关于对待学生： 优秀老师是蜡烛，点燃自己、照亮别人；而一般老师有时候像仙人掌，让学生不敢接近。 关于下课后： 下课后老师们都想踩上跟斗云，好好放松放松；可责任感仍是老师的紧箍咒，多一份责任多一份付出，优秀老师也许就是这样炼成的。 关于期末时的学生： 相信所有对学生付出真心的老师，都会在结课时收获学生的真情流露。 |
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