|
文 | 米暖 “这个小魔王居然想都不想，上去就照着阿姨屁股上踹了一大脚，差点儿没把正探出身子打扫纱窗的阿姨踢下楼去” 我哥的儿子五岁，巨蟹座男生，有点内向腼腆。 他三岁时，我们全家到海里游泳，他死死吊在外公脖子上嚷着“我胆小！我胆小！”；家里来客人，他也是躲在家长身后，要观察人家半天才肯露金面，属于超级害羞型。 我哥行武出身，腰板挺直，法令纹深刻，半辈子都只穿武警戎装，最见不得他儿子这副“二尾子”的娘炮德性。我们每次去他家，都能见到他跟骂孙子似的训我嫂子，数落我嫂子教了个“好儿子”。 前几年电视里放《亮剑》，更是激发了他的性别自负感。 为了让儿子“改邪归正”，他每天带着儿子追剧，不厌其烦的一遍遍跟孩子解释什么叫“男人”。成人电视剧里当然有些艺术夸张的部分，孩子的外公好意提醒过好几次，说有些情节还是要跟孩子解释清楚，做好正面引导。我哥大大咧咧，不以为然，甚至还援引剧里的台词说：“男人就是应该‘以大老粗自居，以没文化为荣’，这才像个汉子”。 慢慢的，小侄子的性格开始有点转变。 尽管在外面依旧怯懦，在家却越来越像个小霸王，把外公外婆都朝死里欺负。有时捣蛋完了，还会用眼尾瞟一眼爸爸，一副邀功的样子。 周末我们回家，他坐在二楼飘窗上自己拼搭立体书。过了一会儿，突然听见他哭喊起来，紧接着就是家里阿姨一声尖叫，然后有重物砸在地板上。 我们冲上楼去看，家里的阿姨一屁股坐在地上，惊魂未定又有些想哭的样子，旁边是还在轰鸣着的吸尘器。飘窗上高高的站着小侄子，咿哩哇啦的叫着，很愤怒——原来，他用立体书自己拼了一艘舰艇出来，然后随手扔在了窗帘下面，跑出去玩了。 阿姨打扫窗台，一不留神，把他刚搭好的舰艇踩扁了。正好被他看见，这个小魔王居然想都不想，上去就照着阿姨屁股上踹了一大脚，差点儿没把正探出身子打扫纱窗的阿姨踢下楼去。 这个事情太严重了。 我们把他拎到客厅里站着，但这个小坏蛋就是死活不认错，嘴里还在骂骂咧咧。正教训着他，我哥回来了，一听这事火冒三丈，上去就是一巴掌。小家伙被打哭了，突然扑到阿姨身边，抄起尺子就要打阿姨。被拉开后，还冲着阿姨张牙舞爪，一副此仇不报非君子的样子。 这个事情，让人很困惑。 首先，我们全家对这位阿姨都很友善很尊重，没有任何人在孩子面前做过这样的坏榜样，孩子是跟谁学的？其次，一艘踩坏了的纸船而已，究竟有多严重的深仇大恨，让孩子这样刻骨报复？最后，被强势父亲打了，转头把火发泄给一个每天照顾他的人，那么小的孩子，如何深谙欺软怕硬的玩法？ 想起南北朝时，有个极度怯懦的皇帝叫刘子业。 不仅平时怕鬼，在遭遇宫中政变之时，还活活吓瘫在龙椅上。与此相对的是，他对家人和身边人却丝毫不懦弱，残忍嚣张到令人发指：奸淫亲姐姐，杀死姑丈，在自己亲爹死时内心暗喜，“悖然无哀容”。作家雾满拦江对此有过总结：越是懦弱的人，越是伤害最爱他们的人。 是的，一个本性内向怯懦的孩子，长期被强势父亲鞭策着培养男人味。小孩子没有是非观，辨析不了男人味的含义。他只能每天下意识的要求自己“学变坏”。仿佛一个内秀的女演员，为了迎合观众喜爱王晶喜剧的口味，整天扮个大笑姑婆，搂男人脖子喝酒，撩起裙子刮腿毛——总是矫枉过正。 要尊重孩子的个性，腼腆也是一种个性。 以前看过日本的育儿书，孩子不爱吃奶、说话晚，在日本人看来都属于一种个性，不用刻意矫正。这种顺其自然的育儿观我很是赞赏。 教育如治水，只能因势利导，不可逆势强扭。一个生来内秀的男孩，非要刻意培养成李逵，难度怕也不亚于把男孩扭成女孩。腼腆的背面，也许就是心思缜密；胆小的同时，有时也是思虑成熟；慢热的孩子，往往观察力都不错。孩子还是那个孩子，要转变的是家长的心态。 别用粗俗教育毁了孩子的分寸感。 这次“阿姨”事件，让我们开始反省小侄子在家里的表现。由于电视剧里李云龙从来不说客气话，于是“请”、“谢谢”、“对不起”这些话从他嘴里也从来听不到，很多时候学着我哥，对下属和对妻子颐指气使，想喝口水都是命令口吻，威严范儿十足。对很多长辈也都直呼其名，叫我“老张”，叫家里阿姨“小陶”。 我们平时纠正过几次，无奈在我哥看来，这些都属于小节，是男子汉不必拘泥的。现在想来，正是我哥以成人对“男人味”的揣度，去扭曲了孩子的判断。孩子不明白，没文化≠豪放，大老粗≠粗鲁，不文明≠直爽。 所谓的“文明”，其实就是对人对事的分寸感——鲁莽的言传身教，使孩子丧失了关于分寸感的教育。 孩时没有敬畏之心，长大必有法度之惑。 这个世上对人性最好的约束，我认为不是律法、不是道德，不是宗教，而是与生俱来的敬畏心。这颗心难能可贵，非从小养成，不能刻意灌输。基督教家庭的小孩子，从小耳濡目染晚餐前祷告，敬畏神，敬畏食物。长大后，让他们浪费粮食他们都不会。中国古代大家族的宗祠，每年阖家祭祖。 小孩子在一群高高在上的列祖列宗画像面前，想淘气都心虚——这些，无非都是让孩子在很懵懂的时候，就隐约明白，万事万物可敬畏。这样环境下长大的孩子，条件再优渥，也很难会有“天不怕地不怕”的冥顽不化之气。顽劣如宝玉，还怕个贾政呢！ 孩子从小知道害怕，知道敬畏，自然而然就形成了有分寸感的思维定势。知道红线不可轻易触碰，便也知道了在红线内可以自由的范围。收敛教育下的宝宝，往往在安全范围内会有出其不意的勇敢。就是这个道理。
|
|
|
