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家庭教育的缺失让孩子陋习频现 文|裘志刚（浙江绍兴教育工作者） 如今的孩子越来越有“个性”，孩子才上小学，父母开始就黔驴技穷，你骂骂他，他能跟你对骂，有时甚至跟你对打。有的一年级家长特别惯着孩子，只要孩子说今天有点不舒服就请假，更有孩子假装什么都疼，家长还真相信，其实请假在家活蹦乱跳。还有一些孩子因为从小家庭教育的缺失，导致“暴力”事件频发，同学之间玩耍，用手卡脖子的，用膝盖顶同学的更多，面对这样那样的陋习，甚至是危险的行为，家庭教育绝不能缺失，要不就会如茅卫东先生的一句话“如果你把放纵当民主，孩子必将任性当个性”。 缺少规则意识。不少家长学习西方的教育经验，认为家庭教育要民主，所以从小万事都惯着孩子，孩子想要什么不管是否合适，父母都会同意，其实不然，外国的教育是很有规则的，什么可以做，什么不可以做。而不少中国的家长不仅没有这样的意识，认为孩子还小，不懂事，等年纪大了就知道了，不必过于强求。其实，我们大人不能做的，孩子更不能做。曾听到有的爷爷奶奶看着自己的孙子孙女打的比别人厉害，还夸奖“贼哇”（厉害）。因为规则意识的缺乏，导致孩子特别任性，看看超市里孩子哭着喊着要买东西的情形，很多父母仿佛没有任何一点办法。其实，孩子比你聪明，他不知道面子，但他知道你要面子，所以就通过耍无赖的方式和你对抗。就拿最简单的吃饭来说吧，什么时候吃饭，怎么吃饭，又有多少学生合格呢？ 缺少谦让意识。一直有这样的家长，用“他打你，你也打他，打到他不敢打你为止！”“你尽管打好了，手臂打断我会来赔的”来教育孩子，这种价值观的扭曲导致孩子特别野蛮，只要同学之间稍微有点纠葛就会武力相向，一点没有谦让精神。其实谦让不谦让，夫妻是最好的样板，有的夫妻只要有点小事就你不让我我不让你，“相骂”不断，甚至分床、冷战，一点都不能吃亏。其实孩子都看在眼里。如果孩子从小没有谦让意识，其他的影响不得而知，但一定会影响孩子今后的婚姻生活，稍有不如意，直接离婚。其实婚姻谁也不欠谁，大家相互尊重，相互谦让是家庭幸福的基础。其实谦让还有一个存在的问题，很多年轻人对于长辈或者亲朋好友因为礼尚往来特别计较，送出的多，收回的少，其实亲情又何必在乎这点小钱。 多了暴力意识。对孩子最大的杀伤力不是拳头，更不是武力，而是那“严肃的表情，杀人般的眼光”，并不是你的拳头有多大，你的手掌有多厚。对于那些陋习明显的孩子家长，或者经常要拔出拳头的学生来说，往往家里已经有暴力倾向。夫妻双方吵架扔东西，甚至打架。有的要么不管，对孩子百依百顺，突然孩子不乖，就从小开始打，打一遍骂一通又不管，等孩子对你的打慢慢承受了，你突然发现没作用了，越大越厉害，要么打过之后自己偷偷抹眼泪。当孩子力气大过你的时候，你不是打的问题，而是被打的问题。 对于有陋习的孩子，必定源于家庭的影响，更源于家庭教育的缺失，很多家长太把孩子当回事，天天围着孩子转，其实，孩子小时候最怕家长不去管他，他就会觉得很孤单，特别希望父母能跟她一起玩。要解决孩子的陋习，家长必须认真反思孩子最喜欢的是什么，慢慢淡化他的需要，让他有条件的改变陋习才能得到自己的最需要。 对于这些陋习严重的孩子，如果家庭教育缺失，家校合作的可能性变小，学校想转变的效果小之又小。 |
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