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作为一个孩子面临马上进入到幼升小倒计时模式的家长来说，大茉莉我本人最近也很焦虑阿，每每听到群里妈妈们谈论孩子学习问题，学这学那，会这会那，不免听起来让人紧张，深感别人家的孩子个个都是牛娃。 牛娃妈谈经验的太多了，往往很多都是遥不可及，今天大茉莉请出要和我们谈谈的嘉宾不是别人，正是我们大茉莉团队“最能玩”的宸妈，宸妈向来崇尚玩中学，而且大部分都是自己在家和娃边玩边学，作为一名非牛娃妈，我们不妨听听她是如何看待“幼小衔接的技能必备”（宸宸和小茉莉都是今年幼升小的娃） 图/文 宸妈 和宸宝同龄的孩子们即将幼儿园毕业升入小学， 人生进入第二个成长转折点 虽然小一新生还是幼儿园到小学的过渡期 很多学习压力和学习氛围相对比较轻松 但是，以玩为主的幼儿园， 和就读小学还是有一定的区别的
我相信周边很多幼升小同龄宝贝们， 早做准备的，很多已经早早学会了拼音呀，加减呀， 甚至英文也已经顺溜的不得了了 没有那么着急的妈妈们， 春节一过，也进入到各种不淡定中， 焦躁、不安、忧虑…… 各种担心自己孩子的情绪一涌而出 看见各大育儿群，分享群的幼升小热帖 再看看自家宝贝，怎么这个不会，那么不会 应该突击些什么，速成些什么 到底是否要向各大机构宣传的学这个，学那个 有些茫然…… 那么， 幼升小到底应该具备哪些能力? 又该储备哪些知识? 让宝贝儿子/女儿真正做到快速地适应小学生活呢？ 作为幼升小妈妈大军中的一员， 分享下自己的浅见和心得 注：以下浅见，只针对普通娃娃或者公办小学，幼升小的几个小心得，自家宝贝宸宝不属于牛娃范畴，有对口小学就读，没计划参加民办学校面试！奋进中的牛娃妈妈们，对不住啦~~ 问题一： 上海普通幼升小入学需要学会哪些知识？ 现今不同往日，我们以前零基础就读小学，所有的学习技能都是一点点慢慢学习和积累的，而现在，入读小学的基本技能，都赶上我们那时候读书的2-3年级了，不能不说社会在高速发展，孩子和家长的学习潜能也快赶上飞机的速度的，有些慢热的孩子妈，真心觉得“赤脚也赶不上”呀……不知何时，【不让孩子输在起跑线上】，这句话都成为名言名句了，汗颜呐~~话锋转回，既然无法改变大环境，那就看看怎样适应环境，到底我们的小一新生，在幼升小的转换过程中，需要必备哪些知识呢？ 举个例子： 家长说：宸妈，你自己有个工作室，不是有小学生晚托班的嘛？小一都做些什么功课？ 我说：其它学校我不知道，也不能胡乱说！我只是根据现在托管的就读于【金茂小学、建平实验小学、竹园小学】工作室周边的几个小学的孩子，每日的功课来分析！根据教育部的“轻松减压”政策，小一新生的确没有很多书面的作业，甚至是没有！！多的是听说读背，这类的回家阅读和复习。
家长说：那都没什么功课，我们都干着急些什么呀？ 我说：是不用着急呀！学习本来就是一个循序渐进的过程！谁能一口吃成个胖子？谁能在一张白纸上瞬间变出美丽的画卷？更何况是孩子！其实很多在职老师的话还是很中肯的，小一新生其实在初入学校的阶段还是需要一个转折和适应的过程，但是这个所谓的“适应期”的确也相对短了些，以至于有些没基础的孩子，到了入学第2.3个月开始出现不适应，或者跟不上的情况！ 家长说：那搞了半天还是需要着急，还是需要外面打好基础入学的么！ 我说：所谓的“基础”二字，各家各说法！ 牛娃妈妈的“基础”是： 语数外都快达到2、3年级水平了，有些幼儿园娃已经进入到奥数启蒙阶段！ 普通妈妈的“基础”是： 数学：20以内加减法 语文：掌握47个汉语拼音读写 识字：300-400个左右 英语：认识26个英文字母，简单的单词和问好 问题二： 做哪些准备工作来适应小学校园生活？ 我觉得问题二比问题一实际多了！别说孩子了，就算大人到什么地方都会有一个适应的过程，只是因人而异，适应的快慢问题。那我们就来看看小学生和幼儿园的日常有什么区别！ 一、心理准备 从幼儿园步入小学，是宝贝们身心发展的一次重大转折，对孩子和家长来说，都是一次考验。在心理方面，我们妈妈和家长要让孩子觉得“自己长大了，马上要做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时，也要有意识地聊一聊小学生及小学校园的事情，告诉宝贝上学的种种好处！
我和宸宝每日都会聊天，问一下今日幼儿园发生什么好玩有趣的事情，有没有不开心的事情？……以至于很多班里的家长都会觉得我消息灵通，啥都知道，其实都是宸宝告诉我的点滴，让我能时刻感受孩子的内心，快乐难过一起分享！
“马上要上小学了，你不再是个被妈妈双臂保护下的小宝宝了！学习知识和本领是为你自己的成长和将来，而不是为了妈妈爸爸而学”这句话，估计宸宝都快听烦了，哈哈，但是孩子的心里潜移默化的已经感受到自己的成长，已经慢慢为要成为小学生做着调整和准备，我觉得给孩子一个良好的心里调整期，非常有必要！而且是一定要他们自己告诉你“我准备好了”，才是对孩子最大的好！
二、体能准备 小学的学习生活与幼儿园大不相同，无论是上课时间，还是学习强度，都会延长、增强。因此孩子上小学前，家长要保证孩子充足的营养和休息，应该带孩子积极锻炼身体，增强体质。做到能坚持听讲45分钟而不感到疲劳。
幼儿园的节奏相对比较慢，每个幼教环节也不会超过半小时，孩子还有午睡时间来补充体力。进入小学，是实打实的一人一座一桌，坐满45分钟，还不能扰乱课堂，随便喧哗和乱动，对于幼升小的宝贝们，这个才是最大的适应过程！
宸宝同学从2015年10月份开始，坚持每日坐定练习，开始是10分钟，后来是20分钟，现在能坐个1小时左右，这里的“坐定”不是说坐着不动噢，是能够在椅子上无论做作业，做手工等，都能坚持50分钟到1小时的意思！偶尔坐不定乱动，也可原谅可纠正，毕竟是个外向的男孩子，皮是应该和正常的。要认真坐好上课的意识到了，就OK了~
三、能力准备 小学生在上课时，需要有意识地控制自己，把注意力指向老师。其实，注意力的培养，在孩子的日常生活中也可以适时培养。比如，让孩子静静地玩积木，玩的时候，家长不要以任何形式干扰孩子，直到他自己转移注意力，丢掉积木。
宸宝是个很调皮活泼的男孩子，很多家长都见识过！但是我们的皮不是恶搞型的，属于创新型的，而且他注意力不集中是个超级大的毛病，干一会儿事情就要开小差，思想飘飘了！这一方面，我还在加强专注力的控制和指正！这里，我也建议很多家长，孩子无论做什么事情都养成他们的专注力培养，很多学习成绩好，专注力好的孩子，课堂45分钟老师讲的东西都吸收了，而且回家能够主动做完作业，这会给家长省心不少，学习也学的进。
四、能力准备 快临近暑假的时候，家长要提前了解小学的作息安排，并以此时间为标准，调整宝贝们的作息时间。同时，教孩子学会动手整理好自己的书包、书桌及铅笔盒等。在饮食习惯上，孩子需要从在幼儿园吃早餐过渡到在家吃早餐。
宸宝一直有学习计划和寒暑假计划表，而且每天都循序渐进的进行，我觉得这个对于家长也是长期坚持的事情！因人而异吧，家长有心有时间就多陪伴些，没有时间的就乘着2个月的暑假，给孩子合理安排好时间，以便和小学时间无缝衔接，也就够了！很多事情不必刻意！ 问题三： 如何培养儿童良好的学习技能和学习习惯? 很多家长一看这个表格，就要说了，宸妈你这个不就是培养牛娃的节奏么？还在这里说让我们不要着急，要谈定，睁眼说瞎话！大家稍安，看着可怕，其实学习强度很低，程度很浅！我们除了英语在外面学习（英语不够水平，不能瞎教），还有一个机器人兴趣班，其它的学习都是在家教的，属于家庭作坊了吧，哈哈，我们的学习宗旨是：打好基础，循序渐进！ 让我来根据上表举个例子： ——数学—— 幼升小掌握：20以内加减法
心得：20以内加减法是一切加减的基础。 学习时间：2015年9月始 目前状态：20—25以内连加减运算
为什么大半年还是在练习20-25以内连加减？ 因为20以内加减法是一切加减的基础。所谓进位，退位，多位数加减，每位有超过20的没有？宸宝没出去学过珠心算，我也没资格评论，只是用了土办法，打了最好的基础而已！
我的方法： 1、让宸宝有事没事儿背一背加减法口诀表（乘地铁，出门路途上背） 2、有一定基础了，开始做些加减法运算练习，用EXCEL做一个自动运算表格，打印出来，每天做一点练习巩固，慢慢加深印象加快速度。 3、经过3-4个月，除了20以内的加减练习，还可以教竖式的计算和数字的拆分作为辅助，让孩子对数字印象更深刻，虽然没有学过珠心算，但是用竖式排列，我们也能计算多数字加减法，SO EASY~ 4、这个程度每个会20以内加减的孩子能够做到，我们现在就每天练习连加减，一天一排，作为巩固便OK，不继续发展更高程度的加减！ ——语文—— 幼升小掌握：掌握47个汉语拼音读写、认识200-300字 为什么说完数学，不直接说说和数学有关的思维类，亲爱的家长们，字都不认识，或者说语文字面都不理解，能理解思维题讲些什么不？不理解能做题不？这里就不说论语文的重要性了，不然那些数学大机构要冲过来打我了，其实不要偏科，全面发展才重要！
心得：语文是一切学习的基础。 学习时间：2016年2月始 目前状态：47个拼音读写完成 字大概认识500个总有了吧，感觉一篇文章500-600字的能自己看个80%了
拼音为什么没有去外面机构学？不怕学的不对路嘛？ 首先，本人讲话发音OK没口音，曾经在学校是团委宣传部部长，大大小小的活动主持演讲也是常事。拼音发音肯定没问题！拼音是语文认字的基础，而且从大班到小学有整整大半年的时间来学习，慢慢教，边学边拼边用，才叫真正的认识拼音！我按照自己的套路不只是教拼音，还融入了丰富的语言语境，识字，写字，好词好句等学习。 我的方法： 1、通过自制卡片，认识声母韵母，整体认读音节等 2、认识生字的话，推荐小马识字或者甲骨文识字 画面比较生动和形象，象形文字更适合启蒙阶段的孩子学习，当然识字都是长期的阅读过程积累，所以阅读还是很重要的。
3、拼音会了，再配套教材，进行综合语文学习
举例： 第1课知识面：拼音+识字+笔划+阅读 每一课都是一个小故事，我在教宸宝的时候，会将好词好句单独圈出来 “土地像个魔术师”运用了拟人的手法，进行作文创作，简单的两句话传达了种子的生长过程，简单而有趣。
举例： 第44课知识面：拼音+识字+笔划+阅读 天空的变化，同样运用到拟人的手法来写作，在学习的时候，告诉宝贝，天空就像你的脸，有时哭有时笑，丰富而可爱。最好听的一句句子摘录出来“彩虹是它擦干眼泪后露出的笑脸”，以后遇到写作文的时候，用词就不会单一，彩虹不再单是“美丽的，七色的，弯弯的”了，如此美好的句子，完全可以用到自己的创作中去！ 家长们记得，不是为了学拼音而学拼音，是为了学会了拼音去阅读，去发现，去体会，不为了应付幼升小，而是为了让孩子更好的阅读，通过阅读吸收知识的养分。宸宝是一个特别不喜欢阅读的孩子，就算书放在他面前，也不会去翻阅的，但是他愿意这样来学习语文，那何乐而不为呢，一举多得！
培养朗读、说话能力 正确理解课文语言表达 用正确、规范的语言说话 良好的写作基础 ——思维—— 幼升小掌握：数字瞬间记忆，图形的认知能力，有一定的逻辑思维能力 说完语文，说思维！是想告诉各位宝妈们，理解题目很重要！记得晚托班有一个小一新生，春节前第一次期末考试数学得了60几分，为什么成绩那么差？照我们以前读书小一没个100也有98吧，为什么原因呢？最后三题应用题没做，为啥没做？因为有几个字不认识，题目没理解，所以做不来！我一看到底什么题目呀，小一那么难？不过就是一颗树上几只鸟，来来回回飞了几次，问你多多少，少多少这些问题，绕了2圈加加减减搞不清了，就被绕倒了！好吧，还是回过头好好抓抓理解力的基础吧！
这里的思维当然不是指某知名大机构们的逻辑思维、奥数启蒙这些噢！宸宝的思维大多的是金钱换算、时间概念、空间概念与生活有关的东西，好好培养一下孩子的思维习惯和行为能力，比单纯的学知识强多了。知识好比鱼，思维好比渔，会渔者岂会少鱼？
如果真的要做些题目训练呢，类似百花呀，逻辑这类的可以在家做着玩玩，增加些知识点！至于更深层次的数学，就留给专业的机构，专业的老师操心吧！我也无能为力了！
还有平时周末有空做点小卷纸测试下，看看本周的学习情况！
我也通过各个好的学习平台日积月累的下载了些测试卷，给宸宝平时做做！说实话，在学习上还真没花过多少钱，除了价格不菲的英语外，其它资料靠蹭公司打印机，学习靠我每天教一点，日积月累，哈哈！大部分的时间和金钱，都用在了参加各类亲子活动上了，我们双休纯玩！
——英语—— 幼升小掌握：认识26个英文字母，简单的单词和问好 好吧，英语真的是软肋，没有语言环境，早就还给老师了！只能跟着一起学，好在发音还可以，基本日常对话教教还没啥大问题！只能交给专业的机构和老师去帮忙了！看了很多平台的英语学习大法，技能，众多的磨耳朵，启蒙也是有一定道理的，大家就照着那些方法去试试吧！
0-3岁的孩子：启蒙为主，磨耳朵！听英文原版歌谣，看看动画片 3-6岁的孩子：发音为主，练口语！阅读原版英文书，学学自然拼读 6岁以上：应试为主，句型词汇时态！很多都推荐新概念、SBS、牛津这类的，因人而异吧
对于宸宝，我们目前的状态是：培养兴趣为主，基本的自然拼读，通过教具和视频正在学习，自己也会读点海尼曼，看看英文动画片（不知道讲什么，知道动画意思，哈哈）英语程度还是比较浅的，就不班门弄斧了！收工！ 教育是一个慢性的过程，人的大脑会适应这种慢性的过程，让学到的东西强化在记忆中！所以别看我做了那么多的功夫，但是孩子的程度没那么高，还在慢慢有序的进行中，而且每门课都是由浅到深，循序渐进的！因为对于我自己的孩子，我更注重他的全面发展性，而不局限于学习上，毕竟未来是他自己去创造的，智商不代表一切，情商，财商……这些是影响他融入社会的综合因素。 最后，分享我觉得还是蛮重要的两点：
一、写字 不要过早写字，我们宸宝正规写字也是从6岁以后才提笔写的，过早写字对孩子发育不好，6岁以后可以先从软笔开始，慢慢适应笔划，练练手腕力量，然后过渡到硬笔，在田子格里练练简单的字。
为什么说一定要稍微写写字呢？ 曾经有一位奶奶来我这里参加亲子活动，聊天的时候抱怨，我孙子什么都学了，就是没有写字，大家不都是说写字不好么，现在做功课慢，因为写字慢，当时应该乘着暑假给他先锻炼锻炼的呢，稍感后悔！
其实这些都是后话了，也可能说到写写字，很多家长也会反感！我个人觉得，写字其实也是锻炼孩子坐定和耐性的一项训练，不要求写的好不好看，要求他有这个提笔的意识，因为功课还是要付诸于书写上的，而且有一手好字，何乐而不为呢！切记，6岁后学噢！
二、学习计划 我认为，妈妈们制定学习计划，看成果成效，按照“周”来计算比较合理。 如果按天安排学习计划，显然是不科学的，时间太短，无法体现记忆中的“累积效应”，随着天数增多，如何组织有效的学习就会非常麻烦。如果按月呢，一个月的学习内容，每天进行重复学习，因为内容过多，会增加学习负担。只要认真体会一下，就会感觉到周是最合适的安排。只要合理计划学习内容，不但学习不会有负担，而且学习效果很好，所学内容一点也不会比按天组织的少。 离上小学还有5个月呢，有心的妈妈应该很快就能让孩子做好幼升小的各项准备的！始终贯彻让孩子“玩”为第一的妈妈们，也请坚持你们自己的想法，不必要给孩子造成大的负担，让他们快快乐乐的就很好，毕竟他们只是6岁的孩子。家长们对孩子上小学不需要紧张，否则孩子们就会感觉到焦虑。 好了，文笔不好，内文有让某些妈妈们觉得不合理或者说的不对的地方，请多多包涵了！毕竟不是专业人员，不从事教育行业，只是本职工作之余做做亲子活动，搭建一个“玩中学”的快乐平台！ 本文为宸妈原创分享，如需转载或借鉴，请提前告知！
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