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| 《草原的早晨》课件 |
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mù牧敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四
野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。同学们，这首古诗你还记得吗？齐背。谁知道这首古诗描写的是哪里的景色？草原每当春天到来
的时候，那里的景色就更不一般了！尤其是在春天的早晨，让我们一起去看一看吧！现在我们对草原有一些了解。我们再来读读这个词。请你仔细
观察，说说这个字的结构，这个字该怎么写呢？上面是一个厂字头，里面是一个白，下面一个小，半包围结构的字，伸出小手和老师一起板书！板书
。读课题。下面请同学们，轻轻地把语文书打开到第31页草原打开书P311.借助拼音读课文，把字音读准，句子读通顺。2.容
易读错的字圈出来，多读几遍。3.给课文标上自然段。刚才同学们读的课认真了！文中的生字宝宝已经跳出来要跟小朋友见面了，看看这些词
语你能读好吗？宁静铺满跨上骏马打破新绿无边牧民远处飘动啪鞭声黎
明dǎxīnwúmùmínchùpiāodòngpābiān
líníngjìngpūkuàshangjùn宁静黎明前的草原，非常宁静，牧民、羊儿，都
还在睡觉呢“啪！啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。．．．．．．“啪！啪!”响亮的鞭
声打破了黎明的宁静。这个句子谁能读好？嗯，每个字音都读准了，但是老师觉得这个鞭声仿佛轻了些。指读、齐读。随着鞭声响起人们醒来了，
羊儿醒来了，整个草原都醒来了。让我们看看草原上的草长的怎么样啊？小朋友看这些草多不多呀是呀，这些草嫩绿嫩绿的到处都是。，铺满
了一地，这就是铺满新绿。．．．．．．“啪！啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。
醒来的草原多美啊，谁能美美的读一读第一段？你读出了草原的美！你的朗读仿佛把大家带到了美丽的大草原！多美的草原啊，我们一起来试一试
。一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。醒来的草原到处充满着欢乐，请大
家自己读一读课文的第二自然段，说说哪一句话让你体会到了欢乐？一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。．．
．．．．说说你的理由。一只只。想象。你想不想第一个跑到草地上？来到草原的小羊们开心吗？请把你的心情带到句子中读出来
。一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。草原的早晨，羊儿们真快乐呀，
还有哪句话让你感受到快乐了？牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。．．．．你觉得这时候牧民们的心情这样？带着快乐的心情再
来读读。我感受到你们的快乐了。牛字旁学完了新字，让我们再次来到大草原上，草原的早晨真没呀！谁能美美的读一读这一句？
一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。热闹现在的草原上都会有些什么声音呢？（板
书）请用你的朗读把大草原热闹的场景表达出来！远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。羊儿奔向无边的草
原，牧民们追赶着羊群渐渐远去了，远处的草原又是一幅怎样的画面呢？请同学们轻声读第三自然段，一边读，一边想：你看到了什么？听到了什么
？作者说“一群群羊儿像朵朵白云在飘动”，为什么这么打比方？羊儿是白色的，跟白云的色彩一个样；羊儿一
边吃草，一边活动，白云在空中也不断移动，它们有相似的地方。比喻句老舍《草原》节选四面都有小丘，平地是
绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。草原→绿毯羊群→白色的大花
红红的柿子像挂在枝头的灯笼。被风吹落枫叶像翩翩起舞的蝴蝶。________?像?__________。?远处，一群群
羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。牧民们响亮的歌声被风儿吹着，传到很远很远的的地方，在草原的上空来回飘荡，连天上的白云都能听得到。书上用了一个词，叫什么？（回荡）草原的早晨真美，谁愿意在牧羊人悠扬的歌声中读读这一段，读出你的感受。美 |
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