#能力提升#如何打破传统教学办公模式，让信息技术服务工作？| 胡校长讲座记录（下）?互动问答1问：从老师的角度来考虑，如何使用信息技术手段来辅助自己的教和学生的学？答：移动互联网时代，给因材施教带来了可能，要如何利用现代教育技术实现泛在学习，我认为要响应国家的号召，真正落实现代教育，用“线上+线下”的方式混合教与学。2问：在用微信进行管理学校的探索过程中，有过哪些让您彻夜难眠，甚至想放弃的困难吗？答：我认为没有，虽然我现在已经51岁，我从体育老师出身，走到了现在，正是因为基于我对信息技术的热爱。同时，我认为对待一件事就是要坚持“只有想不到，没有做不到”的精神。3问：年纪稍长的老师在使用微信的过程中会不会很困难很抗拒呢？答：我在使用信息技术前，问过我校老师一个问题，老师当中有谁年龄比我大（我51岁）可以不使用；因为我校长的身份，在推行过程中使用部分行政权力；我认为如果因为年龄问题而对新事物抗拒，那只是习惯问题，试问哪位老师没有智能手机？在我校，首先开放请假版块，老师们可以在一个月之内用纸质和移动版请假，一个月之后必须废除纸质版。其实刚开始反而是年龄偏大的教师使用移动版请假，因为年龄偏大的老师对请假的需求更多，更需要快速熟悉移动版。随后，其他的版块也相继开放，老师们也更容易接受。4问：用微信管理学校，关键是平台如何建立的？请专业人员吗？还是自己学校有懂专业的老师？答：首先，申请微信“企业号”，开通后，需借助第三方平台操作。我们用的产品是“企微”，使用人数低于200人免费，但超过200人会收费。5问：除了这些校园管理类应用，还有哪些适合一线教师使用的教学应用？答：我校常用的教学软件有以下几个：初高中各科可使用作业盒子，小学数学类可使用速算总动员。?总结经过一个小时的分享，胡校长运用生动形象的案例和多年的管理经验，为大家深入讲解了“如何用教育技术的现代化促进教育的现代化”，很多老师表示会去尝试使用胡校长推荐的教学办公系统，以及作业盒子、速算总动员等优秀产品。希望昨晚的讲座能让大家对微信办公又更准确的认识。下一次讲座主题、时间已经提上日程，具体的细节我们会在微社区及时公布，还请大家及时关注。附（胡校长讲座部分PPT） |
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