发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
来自: 北舟01 > 《教育》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
王宁先生:文言阅读是产生汉语正确语感的重要源泉
王宁先生:文言阅读是产生汉语正确语感的重要源泉。我们想从现代汉语里头提炼真正的汉语特点,要靠文言。所以文言最有中国语言的特点。...
赵元任为什么要写“施氏食狮史”这篇奇文?| 语言学午餐
早在1993年,汉语拼音的父亲——周有光先生明确地说过汉语拼音方案有三个“不是”、三个“是”:“第一,它不是汉字的拼形方案,而是汉...
王宁:谈中学语文的文言文教学
看起来,这是两个完全相反的观点和主张,其实,在对白话和文言关系的认识上,前者将文言与白话等同混淆,后者将文言与白话分离对立,这...
王宁:语文课不是文学课也不是语言课(访谈)
王宁:语文课不是文学课也不是语言课(访谈)现在的语文教学有一个很大的弊病就是在文学和语言这两个方面存在两种倾向,一种是把语言里...
王宁先生:谈谈语言建构与运用
在普通高中课程标准修订稿中,语言建构与运用被列为语文核心素养的第一项,而且是带动其他三项的一项,这是由语文课程的特质决定的。课...
吕叔湘:语言学界的一代宗师
吕叔湘:语言学界的一代宗师。吕叔湘历来重视语言实际的研究,他的语法著作总是从具体的语言材料出发,努力探索汉语的特点和规律,用比...
观点!观点!(32)大学语文与文言文教学(1)
其实这也只是表面问题,最核心的问题是:现代语文学科中的文言文教学与传统教育中的文言文教学,其教学目的和教学方法究竟有何区别?二...
语文路上一甲子 之四
语文路上一甲子 之四.语文路上一甲子 之四.每天上午,到教学楼去认真听讲授基础课程专业课程,似乎所有的课程都对我开启了好奇之心。虽然每天下午和晚上都去图书馆占座,寻找语言学、语言学史,以及现...
应用语言学理论与实践
应用语言学理论与实践本课程将理论与实践相结合,着重讨论语言教学,尤其是汉语第二语言教学中所涉及的语言教学理论、二语习得理论、教学法流派、语言教学中的文化等理论知识,并与教学实践相结合,帮...
微信扫码,在手机上查看选中内容