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状元揭秘:从76到140只用了4个方法 数学就是简单

 许愿真 2016-03-28

  苏晓雅现在是一名高一的学生。她是班上的尖子生,经常作为优秀学子给低年级的学生做演讲。大家可能会问:那么多的尖子生为什么就要找她做演讲?原因是这样的:

  一年之前,苏晓雅还是一名初三的学生,那时的她跟其他孩子一样,还在为如何考上重点高中而苦恼。一次偶然的机会,我和她有了接触。她告诉我说她现在很着急,因为她其他科目都很好,就是数学成绩实在太差,最高的一次考试才考到了76分。每次都是因为数学拉低了整体分数。

  

  看到她真挚渴求的眼神,我被深深地融化了。我希望和她一起努力,帮助她想办法,提高她的数学成绩。于是,我把她带到了我的精英班上课,教她一些新的学习方法。

  三个月中,我的每一期数学课程她都过来听,当然,也有收获。记得刚来的第一个月,她参加了月考,考到了83分,跟她之前的分数相差不大。后两个月也有提升,但是总没有达到她满意的成绩。

  这孩子倒也很刻苦,除了我教给她的方法,她还自己摸索。中考前,她特别紧张,我告诉她顺其自然吧,正常发挥就行。等到成绩下来,没想到她考到了140分,成为了她们县的中考状元。

  从那以后,她就火了很多的学弟学妹争着抢着要让她传授经验。以下就是她分享的学习数学的方法,建议收藏。

  

  1.突出一个“勤”字(克服一个“惰”字)

  数学家华罗庚曾经说过:“聪明在于学习,天才在于勤奋”“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。我们在学习的时候要突出一个勤字,克服一个“懒”字,怎么突出“勤”字 。“勤”:怎么个勤法,从这个字面上来看,要做到五勤:“耳勤”“眼勤”(耳朵听,眼睛看,接受信息)“口勤”(讨论,回答问题,而不是讲话,消化信息)“脑勤”(善于思考问题,积极思考问题——吸收、储存信息)。那是不是做到以上四点就行了呢?不是。这个字还有缺陷,在勤下面加上“手” “手勤”(动手多实践,不仅光做题,做课件,做模型)这样的人聪明不聪明? 最大的提高学习效率,首先要做到—— 上课认真听讲(这是根本)回家先复习再做题如果课听不好,就别想消化知识。

  2.学好初中数学还有两个要点,要狠抓两个要点:

  学好数学,一要(动手),二要(动脑)。动脑就是要学会观察分析问题,学会思考,不要拿到题就做,找到已知和未知想象之间有什么联系,多问几个为什么

  动手就是多实践,多做题,要“拳不离手”(武术)“曲不离口”(唱歌)同学就是“题不离手”,这两个要点大家要记住。“动脑又动手,才能最大地发挥大脑的效率。

  

  3.做到“三个一遍”

  大家听过“失败是成功之母”听过“重复是学习之母”吗? 培根(18-19世纪英国的哲学家)——“知识就是力量” “重复是学习之母” 如何重复,我给你们解释一下:“上课要认真听一遍,动手推一遍,想一遍”“下课看”“考试前” 。

  4.重视“四个依据”

  读好一本教科书——它是教学、中考的主要依据;记好一本笔记 ——它是教师多年经验的结晶;做好做净一本习题集——它是使知识拓宽;记好一本心得笔记,最好每人自己准备一本错题集。

  苏晓雅同学就是依靠这4个方法严格要求自己,最后走上自己的状元之路的。建议同学们也可以试试,。中考、高考马上就要到了,祝愿大家都能取得好成绩 。

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