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距离高考还剩70天！！ 到现在为止，大大小小的考试，你们都经历不少了，可是每次考试，是不是都有那么几道题，让你大呼：天！这道题我会做！本来我可以多拿xx分！ 就这样掉进失分陷阱当然心有不甘，所以我们今天就理性地看看这些害我们“无辜”失分的非智力陷阱究竟有哪些！ 陷阱一：不会做的题 题目不会做一般属于下面两种情况： 1、概念不清： 这类问题包括知识点凌乱、知识结构散漫、记忆理解不深刻、题目容易混淆。 2、不能迁移： 这类问题产生的原因是因为学生没有真正掌握每一种题型的解题思路或技巧；或虽然知道该题涉及的知识点，但是却无从下手，缺乏解题思路。 应对策略 处于不同学习层次的同学要根据自己的实际情况，加强训练和记忆，培养自己的宏观思维方式，因人而异地确定自己的学习目标、步骤和解决问题的方案，并且有效地进行目标时间管理和知识结构体系的建立。 其实无论是哪一类题型，都有解题的一般思路和普遍方法，只要读题仔细抓住某一题型的个体特点，就能顺利将题解出。加强训练，假以时日便能培养自己举一反三能力，增进解题的灵活性与变通力，并且随时都能够有所感悟，学习就是一种感悟，通过思考有所“悟”使自己的思维能力得到提高。 陷阱二：知识点模棱两可 这类错误原因主要有以下四类： 1、概念模糊： 这类问题往往是一点就通，容易被人忽视。比如巧妙设置在题中的隐含条件、限制条件和关键词语等等，往往一点就破，一般会认为自己是弄懂了的，只是没有发现而已，实际上是概念模糊。 2、记忆模糊： 这类问题主要是对概念和原理等的理解过于浅显，或记得不牢，或只知其一，不知其二，当问题交织在一起时，便分辨不清，导致答题时似是而非。 3、联系模糊： 这类问题主要是对题目分析不到位，对已知和未知的联系分析不明确，不会联想和推理。 4、方法模糊： 这类问题主要是平时缺乏方法训练，对题目的常规解法和特殊解法缺乏自己的归纳总结。一上场，脑袋一片空白，想不出有任何解法。 应对策略： 加强概念和基础知识的训练和巩固，多做典型题型是解决这类错误的方法之一。 陷阱三：会错还做错 犯这类错误主要有以下三种原因： 1、顾此失彼： 考题中涉及的知识点稍多一点，过程稍复杂一些，大脑就运转不过来，顾头不顾尾。 2、审题错误： 还没看清条件就急忙解题，可能是观察得不够仔细，判断得不够准确，也可能是考试策略不当，或是心理心态不稳。 3、依葫芦画瓢： 学习比较死板和机械，看到题目仿佛见过，就照着平时的解法依葫芦画瓢。结果，题目发生了条件改变导致原来的解法并不适宜该题目。 应对策略： 这主要缘于典型题做得不够，做得不精，做题的难度系数也较低，并对教材中的观点、基本原理和基本概念等理解得不深不透。 要养成工整迅速的书写习惯，以及做完题后进行回顾和总结的习惯，这对增强自己的审题和解题能力很有帮助。 陷阱四：考场策略失当 出现这类错误主要有以下四种原因： 1、考场时间分配不合理： 没有把一般性的考试作为训练考试时间分配的练兵场，导致正式考试时虎头蛇尾，眼睁睁看着自己熟悉的题却没有时间下手。 2、紧张心理： 答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来。这与心理紧张、心态失衡有关。 3、畏难情绪： 见到生题或难题便心烦意乱，乱了方寸。 4、考前失眠： 表现在考场上无法集中精力，逻辑思维混乱，反应迟钝，计算失误。 应对策略： 平时就要克服急躁心理，化解不良情绪，提高自信心，消除烦躁不安、焦虑紧张的心态，做到心平气和情绪稳定。 陷阱五：粗心大意错 这也属于非智力因素，学习中常见的粗心或马虎行为原因主要有以下七类： 看错、抄错、算错、写错、想错、跳步、没有完全按要求答题。 应对策略 找准失误的原因，对症下药，才能养成良好的学习习惯。同样，改进自己的学习习惯可以有效地调整自己的学习状态。通过对错题的错误类型进行分析，抓住主要问题，确立自己的学习目标，将错误逐一消灭掉，就能有效地提高成绩。更重要的是，还可以有效地提升自己的学习境界，培养自己的综合素质及能力。 （来源 网络 如涉及版权，请与我们联系） |
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