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童话大王的教育方式另类得很著名：儿子从小就直呼父亲的名字，小学毕业就辍学，完全由父亲在家展开私塾式教育。  郑渊洁，有“童话大王”之称，作家，慈善家，演讲家，国家民政部“中华慈善楷模奖”获得者，一个人写一本月刊25年世界纪录保持者。1955年生于河北，在北京长大。1977年开始文学创作，作品已售出1.5亿册，其中《皮皮鲁总动员》是新闻出版总署向全国少年儿童推荐书目。2008年获联合国“国际版权创意金奖”，2009年以2000万的版税收入荣登“第四届中国作家富豪榜”首富宝座。2011年获选国务院中国扶贫基金会“爱心使者”。2012年获由最高人民检察院正义网颁发的2011年度正义人物奖。 童话大王的教育方式另类得很著名：儿子从小就直呼父亲的名字，小学毕业就辍学，完全由父亲在家展开私塾式教育。 而父亲郑渊洁，这个曾荣登中国作家富豪榜首富的童话大王，自称只有小学四年级的学历。 更加“童话”的是，郑渊洁80高龄的父亲郑洪升依旧活跃在微博上，去年9月，他上传了一张儿子郑渊洁两岁时的照片，迅速引发圈内明星和网友的围观。 记者采访了郑家三代人，郑渊洁，儿子郑亚旗，爷爷郑洪升，希望能一窥童话大王家的教育童话。 给自行车喂牛奶 郑亚旗的学校时光并不怎么愉快。他说，“其实老师倒没对我怎么着儿，就是我不适应老师，他们和郑渊洁教我的不太一样。” 小学毕业后，郑亚旗开始了他的私塾生涯，教材就是郑渊洁编的。这是10部以标准教材为参考、童话主人公皮皮鲁、鲁西西贯穿始终的教材。 回想起那段私塾生涯，郑亚旗出人意料地喊“累”。 “因为我是一个人听课，老师说的每一句话，我都必须很认真地听、反应、想。每天大概上3到4个小时左右，其实挺累的。” 但，这种学习是快乐的，所以累也不会觉得厌倦。 傍晚，郑渊洁会带着郑亚旗到附近的河边散步，那是另外的课堂，郑渊洁也会找出电视上或书里的某个话题，认真地和郑亚旗讨论，聊天话题天南海北，无所不包。 在教育方式上，郑渊洁彻底信奉赏识教育。 他曾和儿子聊天：“人类最本质的东西就是渴望得到同类的欣赏。越是年龄小的人，越希望获得认同，特别希望得到父母的由衷欣赏。欣赏是天才催化剂。好孩子都是夸出来的。” 郑渊洁也确实是这样践行的。28岁的郑亚旗从来没有被郑渊洁批评过。在他的记忆里，郑渊洁纠正错误的方式很特别。 1985年，两岁的郑亚旗拥有了当时梦寐以求的交通工具——一辆幼儿两轮自行车。那时郑渊洁有一辆摩托车，他经常给摩托车加油。 “你这是干什么?”郑亚旗第一次见到加油很是惊奇。“这是给车喂饭。”郑渊洁回答。 没想到郑亚旗把这个动作照搬到了爱车身上：拿着半瓶牛奶往小自行车上倒，“这是给车喂饭。” 那时牛奶还是稀缺物品。“这要在别人家里，肯定早就挨打挨骂了，浪费了那么贵的牛奶。但是郑渊洁就没有骂我。”郑渊洁一直没提别倒了之类的话，很快，有一天，他给郑亚旗买了一辆更大的自行车，他说，这个车是用核动力的，不用再给它吃饭，它有很强的动力。从那天开始，郑亚旗就再没给车喂牛奶了。 人活着不就是经历? 郑亚旗8岁时，郑渊洁就给他“打预防针”：“18岁前，你要什么我给你什么，18岁之后，我就不管你了，而是我要什么你给我什么。” 郑亚旗18岁那年的第一份工作，是在超市搬鸡蛋。此前他去各种公司递简历、面试，基本上都不成功。原因是：小学学历。 一个北京的企业，面试官拿着郑亚旗的简历，拍了拍他的腿说：“兄弟，你这不是假肢吧?”因为有北京户口，却只有小学文化的人，几乎没有。对方觉得唯一的可能，郑亚旗是残疾人。 即使在频频碰壁的时候，郑亚旗也坚信父亲的教育方法没有错，他从未怪过父亲没让他继续上学。他觉得跟学历相比，他获得了知识和快乐，他有一个完全不一样的人生。 郑亚旗认同郑渊洁的一句话：“人活着不就是经历?你以后就算找不到工作当作家了，你也有与别人不一样的视角，能比别人写得好。” 就在这个时候，有一个朋友说他们的超市雇搬运工。郑亚旗就去了。一个月后，一直痴迷电脑技术的郑亚旗找到了报社网络技术部的工作。一年以后，他成为部门主管。 郑亚旗找工作的时候，从不透露父亲是郑渊洁。他在2005年创办《皮皮鲁》杂志，2010年创建了北京皮皮鲁总动员文化科技有限公司，任CEO，他把老爸的事业发展得风生水起。 “有人问我为什么不写书?我说我写书比一般人更难。我写书，人家会说这个是他爸帮忙写的吧?后来我也想明白了，这些东西我不必介意。他给了我这个平台，肯定是一个优势。有人在我的微博上骂我，其实就跟说姚明：‘你不就是因为你爸你妈长得高，你才能去打球吗’一样。” 去年“狼爸”棍棒教育一度被关注，郑亚旗觉得，获取知识肯定是一个和平的事情，如果用暴力去进行，一定是错误的，小孩明白很多事情，“其实，小时候的事情每个人都记得特清楚。”郑亚旗说。 三代人的自由教育理念 在郑亚旗看来，郑家一家三代人的教育理念是一致的——给孩子充分自由。 “我读完小学要不要辍学的事情，郑渊洁征求了很多人的意见，所有人都反对，但爷爷奶奶说可以。” 郑亚旗的爷爷叫郑洪升，80岁了，微博开了一年多。开始的时候很少发，也很少有人知道这就是郑渊洁的父亲。2011年9月27日，郑洪升尝试着上传了一张图片，这张图是郑渊洁儿时的图片，引发了网友们的转发狂潮。 郑洪升在微博上写：“我想对年轻的父母说，你们的孩子现在虽然还小，但转眼就会成年。别束缚孩子，自由最重要。儿时享有自由的孩子，长大不一样。” 年轻时郑洪升是石家庄高级步兵学校的教员，每天晚上要看书备课。那时全家只有一间屋子。 郑渊洁每天都看着爸爸趴在桌子上看书写字，父亲的一举一动是对孩子最强烈的教育，郑渊洁小时候就特想认字，想知道这书有什么好看的。 教育出郑渊洁这样一个不按常理出牌的人，郑洪升坦言：“我和他妈妈从来没打骂过他，都以夸奖为主。” 郑渊洁犯了错也批评，让他写书面检讨，结果写了很多检讨，写着写着就成了文章。有一次郑洪升看了郑渊洁的检讨，乐得笑出了声，因为写得有故事、有情节、有对话，“为后来的写作打下了基础”。 郑渊洁认为，孩子适合什么样的教育就让他接受什么样的教育。与郑亚旗相反，郑渊洁的小女儿喜欢上学，郑渊洁就让她上学，说要供她读到博士。 对话 教写作，让孩子出题目 问：曾经你让儿子郑亚旗退学，由你亲自教育，即使现在他已经长大成人，这种做法依然备受争议。如今你设立了皮皮鲁大讲堂，亲自开班授课给儿童讲写作，听说一座难求。而你的课堂规则设计明显与学校里的课堂不一样，这是你挑战传统教育体制的延续吗? 郑渊洁(以下简称郑)：我们的教育体制有很多弊端，单从语文教育上来说，有些在学校教语文的老师自己都不见得能写出一篇好的作文，所以只好教孩子分析文章，分析的深刻程度有时候都超出作者的本意。这也是为什么很多人长大后提起写作都头疼的原因。在我的课堂上，我让孩子们给我出题，然后我就现场构思，并且在黑板上写，写不下去了，我就会告诉孩子我这么构思是不对的，然后与他们一起分析哪里不对，再擦了重写，这么来回几次，很小的孩子也能学会如何写作。 其实说到挑战传统教育制度，当年我让儿子退学，是因为我不满意那时的教育理念，将孩子的天性扼杀，把所有孩子都往一个模子里培养。 儿子算不算“星二代”? 问：郑亚旗现在自己开公司，做得风生水起。但他所经营的都是你的东西，他算是沾了你的光吗?算不算人们口中的“星二代”? 郑：对于亚旗来说，他能够以平和的心态接受他爸爸是个名人的事实，并且能客观地挖掘他身边现有的资源，这跟其他人没区别。别人在创业过程中，也是从自己周围挖掘资源的，只是郑亚旗的资源比别人稍微近点罢了。 当然，别人要来挖掘我的资源，我也不会给，因为我不信任。以前我曾经也曾尝试过将皮皮鲁、鲁西西这些卡通人物打造成商业品牌，但我发现不行。比如我和一个牙膏品牌合作推出鲁西西牙膏，消费者发现一点瑕疵，就把我骂一顿，我受不了。但我儿子拿我的东西做商业运作，我相信他能比任何人都替我着想，为我负责，他会更谨慎。 其实很多事情都是他说服我的。以往我讨厌那种将很多作者聚在一起交流经验的活动。有一次参加这种活动，我自己带了包方便面，窝在边上吃。郑亚旗跟我说，为了能让更多的孩子受益，我应该积极参与到网络中来，比如通过游戏让孩子学习知识，比如将我的大讲堂搬到游戏中去。这也是郑亚旗公司制作的游戏内容。 所有性格都有长处 问：你在自己的童话里常常强调，每一个孩子都有自己的天分，甚至缺点都有可能是成功的因素，这句话怎么理解? 郑：人都有交流的需求，但从小到大我都觉得自己是个自闭的人，并不善于与人交流。选择写作作为职业，是因为我发现我可以通过文字创建一个世界，与自己创造出来的人物交流。最初开始尝试写作，我把所有的文学题材列在一张纸上，挨个尝试，但都被退稿了。我尝试写了第一篇童话，没想到就被采用了，当时那个杂志社的编辑，也就是后来的新闻出版总署署长于友先，亲自写了封信鼓励我，致使我踏上了“童话”这条路。所以，我也常常强调鼓励对一个人的重要性，不仅仅是孩子，成年人一样需要鼓励。 我小时候常常是自己跟自己玩，比如我会给左手起个名字，再给右手起个名字，然后想象它们互相对话。想象成为我赖以生存的方式。所有的性格都有长处。现在，我每天都要给自己几个小时的时间，坐在那里什么也不干，就是胡思乱想，比如把自己想象成外星人，想象自己是一颗牙齿等等。人想保持童心，需要训练和保持自己的这种想象力。 |
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