孩子为什么总是人云亦云？“从众心理”

心理学家阿希，曾做个一个实验。他请了6个大学生自愿做他的试验者，并说试验的目的是研究视觉情况。但他却悄悄地让其中的5个人先到了实验室，并与他们串通好配合作假试验，然后，他们就坐在安排好的地方。当第6个人来到时，看到有5个人都先坐在那里了，于是他只能坐在第6个位置上。而且，他一点也不知道只有他自己是真被试验者，而其它5人只是陪伴。

然后，阿希要他们做一个关于“线段长度”的判断。先拿出一张画有一条竖线的卡片，让大家看了一下；接着又拿出一张画有3条线的卡片，让大家看。由于这些线条的长短差异很明显，于是这6个大学生都作出了正确判断的。但是，在两次正常判断之后，先来的试验室的那5个学生，竟然异口同声地说出一个相同的错误答案。

之后，这样的判断共进行了18次。于是，最后来到试验室的这个真被试者，开始迷惑了：究竟是自己看错了呢？还是别人看错了呢？如果自己的判断是正确的，那他们5个人不可能都是判断错误吧？在犹豫不决了一阵子之后，他也不由自主地产生了“从众心理”，选择了与其它5个人相同的判断。

可以看出在外界人群行为的影响下，一个人很容易在知觉、判断、认识上“随大流”，情不自禁地表现出符合于公众舆论的行为方式，与多数人保持一致的言行，从而人云亦云，。

尤其是孩子，更容易产生“盲目从众心理”。如果不及早教导，就会缺乏主见与独立，处处都给别人学。别人学画画他就学画画；别人穿什么样的衣服他就穿什么样的衣服，别人喜欢什么他就喜欢什么……

作为家长，一定要早些告诉孩子，做事不可随波逐流，遇到事情一定要学会自己拿主意，学会自己独立思考。平时要多培养明辨是非的能力，学会慎重考虑多数人的意见和做法，使孩子逐渐成为一个独立性而不盲从的人。

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