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做到这3条,胜过上3个月补习班!值得收藏

 淡泊宁静致远斋 2016-04-02




近来很多妈妈都在问:优妈,孩子上四年级了,数学有些跟不上,是不是该报个补习班学习下啊?”


“孩子上初中了,成绩不太好,想给他报个辅导班,是各科都报还是重点辅导一门那?”


“他班里同学都报了辅导班,我们是不是也得报个啊?”




看到这样的问题,我一般会反问一句:“XX妈妈,你问过孩子吗?他愿意去吗?”


是啊亲们,我们总以我们的角度去考虑,认为他这科不好,那科还有欠缺;或者觉得现在竞争那么激烈,本来好学校就少,同学都上补习班了,万一落后可咋办。可我们认真分析过原因吗?真正和孩子谈过吗?是他真正想通过辅导班来强化一下,还是只是您的一厢情愿


补习班不是不可以报,但不是随便报。只有把下面这些问题真正想透了,才是负责任的好父母。


为何要报补习班


这个问题是首先要考虑的,而且要考虑清楚,因为每个孩子受天赋、家庭因素影响,学习成绩肯定天差地别,他们对补习班的需求是不同。为了让大家更明白,优妈举三个例子。


1.小菲上五年级,有比较好的学习习惯,上课认真听讲,下课按时完成作业,成绩也比较好,基本不用家长操心,但由于现在小升初竞争越来越激烈,想上重点中学,小菲还需要加把劲,于是爸妈在与小菲商量后,给她报了个周末阅读班,重点培养阅读和写作的能力,还可以在业余时间拓宽知识面,小菲本来就比较喜欢读课外书,在辅导老师的指导下,她动力更强了。


2.小泉上六年级了,成绩中等,此时正是冲刺小升初的关键时期,班里很多同学都报了补习班,成绩也都或多或少有一定提升,而小泉则不升反降,小泉妈坐不住了,一气给他报了4个补习班,本来连学校功课都疲于奔命的他简直被“上紧了弦”,每天不到12点根本睡不了觉,可问问他学了什么,他还真说不出来。


3.小淘上初二了,学习一直不太好,爸妈为了这个没少跟他发火,但越发火好像越没什么效果,他更讨厌学习了,反而对吉他产生了浓厚的兴趣。妈妈听说邻居小强报了个名师补习班成绩提高一大截,于是也给他报了个数学强化班,希望有所改进。小淘本来就不愿意上,何况是自己最讨厌的数学,他谎称自己去补习了,其实是偷偷去学吉他了,妈妈知道后大发雷霆,把吉他砸了,小淘一生气离家出走了。




看完这个例子是不是有些明白了,大部分家长报补习班是为了提高孩子的成绩,这也无可厚非,我们毕竟是一个看“分”的时代。但如果只是为了提高成绩,他们都做到了吗?很显然,除了小菲,他们好像都没达到,即使是小菲,她其实是对分数的需求最小的(本来就成绩好)。


所以,如果家长把报补习班的目的定位在“提高成绩”上,那您就跑偏了。那应该是什么呢,应该是锻炼孩子“主动提高成绩的能力”。要知道,成绩你是决定不了的,孩子很可能报了班也一样没有提高(就像小泉、小淘),但你可以通过补习班锻炼孩子“主动提高成绩的能力”,因为补习班相对于课堂学习更有针对性,老师讲解的会更详细,对不是主动改变现状的孩子来讲是没有作用的,只有对那些意识到自己(或经父母开导)有欠缺的孩子、主动去参与的孩子才有效。


孩子真的适合吗


如果说报补习班的是为了养成“主动提高成绩的习惯”那您觉得哪个会更有效果呢?


没错!肯定是小菲!因为小菲最有上补习班的动力,这是她为了提升自己的阅读和写作能力进行的主动选择,父母只是起了助推器的作用。而小泉,其实是可以通过补习班获得提高的,但由于妈妈太急于求成,给他报了太多,让他疲于奔命,反而成了压力,更学不好了。小淘呢,他根本不想学习的事,你就算数学大师来给他讲,他也没兴趣。




由此可见,报不报补习班不是由父母的主观意志决定的,更多的是由孩子决定的,或者说你与孩子共同协商决定的。如果孩子某科有欠缺,而他也非常苦恼时,你便可以和他谈谈:“我们报个补习班吧,重点强化一下!”这时的他应该不会拒绝,相反会充满动力,因为他憋着一股劲呐!


该如何报补习班


1.针对性


作为课外学习的补充,补习班一定要有针对性,这个针对性便是孩子薄弱的学科或者他有兴趣继续深入的学科。比如:小红英语不太好,那就报个英语班重点强化下;小军数学很棒,对奥数也很有兴趣,那就可以报个奥数班。千万不要为了奥数而奥数,要知道,奥数不仅需要训练,还需要天赋和兴趣的,不是每个孩子都有,别逼他们。




2.尽量少报


报班可以,一定要少,这与针对性是相辅相成的,只有针对性强,才能减少报班的次数。但有的家长说,他成绩都不好该咋办?


那就先从他最弱的入手。最弱意味着提高的空间最大,他通过补习获得的成就感就越大,便有可能真正爱上学习(很多孩子爱学习就是有一次成绩较大提高带来的自信),由此便可扩展到其他学科,那时候他有了动力再逐步加强也不晚。


3.别学别人


“你看,某某的成绩那么好,就是上了那个补习班,我也给你报上了,明天就去上!”您是不是这样说过,如果真有,我想说:“省省吧!”别人家的孩子”绝对是补习班的最大忌讳!


还是开始说的,每个孩子都不同,家长千万别看着人家孩子眼红,人家孩子好也许是有好父母啊,先看看自己做的怎么样,不要一看人家怎样就一味跟风嚷嚷,这样只会让孩子讨厌学习、讨厌你!




优妈说:补习班报不报,最根本在孩子!想让他听你的话,你就要适当妥协,先听听他怎么说!

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