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老师，您最近读书了吗？ 太忙了没时间读，太累了没心情读，还是太“穷”了没钱读？ 也许有太多原因让我们忘掉了阅读的美好。 现北大梅州新世纪实验学校校长，英语特级教师程中一，从上个世纪七八十年代，在国家级贫困县一教就是18年，面对艰苦卓绝的教学环境，他始终没有放弃阅读，利用每一个零散的时间，拿起书就开始读。 阅读让他持续思考，不断成长：自编教材，撰写著作，发表论文，钻研教法，回归课堂...... 程中一老师在阅读之中，改变了自己的一生： “当老师，无论多忙多累千万别忘了读书！” “老师如果不勤奋读书学习，如何教好自己的学生？” ...... 今天我们来听听程中一献给各位老师的肺腑感言，帮你拾起阅读的美好！ 笛卡儿说：“读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。”我以书为伍，再累也要读书，再忙也要读书，收入再少也要买书，总是随身带着自己喜欢的书。候车时，会议前，车上，船上，飞机上的零散时间，我都习惯地把书拿出来读一读。 ——程中一 早先，我在安徽省利辛县教书，那里是国家级贫困县，我在那个地方教了１８年的书。那里的工作条件差，工作的强度大，但有个习惯从未改变，就是读书。 如何做人是人生的第一课。 教师的品味，在于他读书的层次。一个人的人品很重要，是其他东西无法代替的。金钱财富，地位权力都无法弥补一个人人格上的缺陷。诚实正直的人即使没有钱财，没有权位，也同样会受到人们的尊重。一个人无论多优秀，如果离开别人配合，都无法把自己的事情做好，也无法在社会中立足。 教书育人，老师必须要读不同版本的教育学、心理学、中外英语教育工具书，对现代教育教学有更新的理解：教师的责任不是教书教学生，是教会学生学习；千教万教教人求真，千学万学学做真人。 读书让我用良好的习惯代替一时的冲动，读书让懂得帮助别人就是帮助自己，帮助别人快乐自己。无数本书告诫我们：成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯是是开启成功之门的钥匙，坏习惯是一扇向失败敞开的门。 我教过大学中学小学，做过教师培训和编辑工作，无论哪一项工作都离不开读书学习，不然所学的知识都还给了教授。为此老师就要不断地读书，从中汲取营养，改进教学方法。 利用一切可用的时间，我读了一些国内外出版的中文书籍和英文书籍，工具书，中小学教辅和大学的教材，把书本中的知识运用到英语教学中，把学生英语学习中容易出错、中高考失误的地方积累辑录起来，整理归纳分类，取用典型的感性材料，通过分析、判断、推理，并按照一定的语言规律加以归纳，学生读了可以举一反三，触类旁通，从而由感性到理性，由分散到系统，有助于提高孩子分析和解决问题的能力。这样课堂教学就像一块磁铁仅仅吸引着学生，虽紧张，但没有泛味之感，而是一种享受。 阅读还是我写作的源泉，聚沙成塔，集腋成裘。在出版、主编的著作中，灵感都来源于大量的阅读。 人生的道路上没有平坦大道，一个人的学识修养与其丰富的阅历、广泛的经历成正比，若不是“读万卷书”，何以纵论天下？若不是“行万里路”，怎能放眼世界？ “路漫漫其修远兮，吾将上下求索！”老师如果不勤奋读书学习，如何教好自己的学生？ 本文编辑：程恺伦 |
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