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唠叨唠叨,是剜刻孩子心灵的那把刀

 许愿真 2016-04-03

  很多家长在高三这一年对孩子非常重视,重视孩子吃的有没有营养,穿的暖不暖,睡的好不好等等,这些都是对孩子身体健康状况的关心。事实上,最令家长没有防备,猝不及防的是孩子身体健康没有问题,但是心理上却出现了问题。大多数家长都会犯这样的错误,即重视身体健康却忽略了心理健康。

  高三对于家长来说是特别的一年,对孩子来说更是非比寻常的一年,所有的压力堆积在一起,所有的难题摆在一起,连所有的希望和失望都涌在一起,等待被自己审判,高考成绩,源于自己答卷时“场上两小时,场外三年功”一念发挥。考生要面对的,往往比家长想的更复杂。家长也不可能完全读懂孩子心理在想什么,但是这不能成为忽略孩子心理健康的借口。

  

  零点高三请各位家长一起来解读今天的高考故事——《唠叨唠叨,是剜刻孩子心灵的那把刀》,一起思考父母不必要的唠叨为何会损害考生的心理健康。

  

  李妮自从上了高三,就完全变了个人一样,经常在家闹脾气。父母理解她高考压力大,所以就放任孩子,每次孩子闹什么,爸妈就像认错一样,静静的听她闹。李妮每次见父母不做声,就更加恼火。一家人就是像生活在火药枪口下,随时爆发在“口腔舌战”。

  每天下晚自习,李妮都会跟顺路回家的同学抱怨:“我现在真的是特别烦我我妈,她真的特别唠叨,我跟她说了好多次但是她就是改不了,整天唠叨我这样唠叨我那样,我心里特烦。早晨上学唠叨我‘上课用心听讲’,回家唠叨我‘抓紧时间复习’。她的这些话从我有记忆起几乎天天听见,心情好的时候也就没什么妨碍,但是我高三了,压力已经很大了,她就不为我想想。有时候题不会做,心里本来就很烦了,我妈妈再继续唠叨,我心里就更烦了……。”

  本来爸妈和孩子的关系就有点紧张了,爸妈却不以为然,只知道在在吵闹时顺着孩子,却没有从根本上认识到存在的问题。

  这不,高三下学期一开始,爸妈就到处打听,四处探问,每天李妮一回到家,都会被迫听到很多父母打探到的“小道消息”。李妮也不知道父母说的是真是假,是变着法逼自己学习,还是原来爸妈真的就是这么爱唠叨,总之就整个搞得李妮情绪很不稳定,但是父母却没有察觉到自己存在的问题。

  三诊成绩刚出来,李妮爸妈就急着告诉李妮,说今年的数学特别难,是什么什么大学的教授出的题,就是想通过数学来刷下一批人的,从而拉开考生的成绩差距。李妮本来就不擅长数学,属于中等偏下的成绩,听到父母这样说,一是觉得自己数学考试肯定没戏了,心里没底,二是觉得父母这样唠叨,真的从心里感觉到厌烦了。

  

  故事到这里就结束了,没有告诉大家结局,是想让看到故事的家长自己思考想会有怎样的结局,自己希望是一个怎样的结局。百家高考故事,道的是百家,影射的是每一家都可能存在的大小问题。

  零点高三要告诉家长的是,在高三一年,父母应该多和孩子进行简单平等、平和自然的交流,让孩子感受温情,帮助孩子拥有平和的心态,这样才真的有助于复习。切忌没完没了、不间断地重复同类的话,使孩子反感,产生对立情绪,造成心态不平和,心情烦躁,甚至与家长产生冲突,从而影响复习效果。

  对于所谓的“小道消息”,真的就摒弃吧,社会上的小到消息真假难分,大部分都是错误的,完全不必传达给孩子,避免搞得人心惶惶,情绪不安,影响学习,影响备考。父母只要按照考试大纲,传达给孩子需要知道的信息就行了。其实考试大纲考生多少也是了解的,父母也不必多讲。

  

  高三这一年,父母的言行对子女的影响特别大,因为这时的考生心里是比较敏感的,父母的言行、脸色、语气、微小动作都会引起孩子心态的反应,加上孩子不愿意多跟父母沟通,把这些情绪积在心里就更要不得了。

  所以,高三家长们谨记,对孩子的情绪稳定有意义,就去做;反之,对孩子的情绪造成波动,会产生不良效果的,就不去做。

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