立体几何题目,也是送分的题目,在这个题目考察中,文科与理科生的考察稍有区别,一般情况下,文科生很少涉及到求角的问题,主要是因为,很多文科生不学利用空间向量解题,而不管是线面角还是二面角,用空间向量最简单了!所以,文科生较少考察,一般会在第三问求面积或体积! 这块内容,难度不大,关键是同学们的空间想象能力,以及计算能力(用空间向量解题),大家在平时练习的时候,要多看多想! (1)利用已知条件转化为证明AB⊥平面B1BCC1. (2)取AB的中点G,构造四边形FGEC1,证明其为平行四边形,从而得证. (3)根据题中数据代入公式计算即可. 第(1)问踩点得分说明:①证明BB1⊥AB得1分;②证明AB⊥平面B1BCC1得1分;③得出结论得1分. 第(2)问踩点得分说明:①证明FG綊AC得2分;②证明C1F∥EG得2分;③得出结论得1分. 第(3)问踩点得分说明:①求出AB得2分;②求出体积得2分. 第一步:利用线面垂直的性质证明线线垂直; 第二步:证明线面垂直; 第三步:证明面面垂直; 第四步:利用中位线性质和平行四边形的性质证明线线平行; 第五步:证明线面平行; 第六步:确定三棱锥的底面和高求体积. (1)写全得分步骤:对于解题过程中是得分点的步骤,有则给分,无则没分,所以对于得分点步骤一定要写全,如第(1)问只要证明BB1⊥AB就得分;第(2)问只要证明FG∥AC且FG=AC就得分;第(3)问只要求出AB就得分. (2)写明得分关键:对于解题过程中的关键点,有则给分,无则没分,所以在答题时一定要写清得分关键点,如第(1)问中一定要指明BC∩BB1=B,AB⊥平面B1BCC1,否则不得分;第(2)问一定要指明EG∥C1F,GE?平面ABE,C1F?平面ABE,否则不得分. |
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