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新课程标准考试试题(语文)(二)

 北洼学区六年级 2016-04-05

Xxx学校课程标准考试试题(语文)(二)

上传人;崔祖华

姓名: 分数:

一、填空。(42分,每空3分)

1
、语文课程的基本特点是( )和( )的统一。

2
、语文课程总目标第五条是能主动进行( )学习,在( )中学习,运用语文。

3
、语文课程资源包括( )资源和( )资源。

4
、语文教学应在师生( )的过程中进行。

5
、( )是阅读和写作的基础,是1——2年级的教学重点。

6
、口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生( )的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

7
、综合性学习应强调合作精神,注意培养学生( )的能力。

8
、形成性评价关注学习过程,有利于及时揭示问题、及时反馈、( )

9
、文学作品阅读的评价,着重考察学生( )的水平。

10
、评价学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点考察( ),考察他们能否凭借注释和工具书( )

二、判断。(20分,每小题4分,正确的在括号里打对号,错的打×

1
、综合性学习应强调独立进行,培养学生策划、组织、协调和实施的能力。(

2.
著名教育家叶圣陶的语文工具论对我国语文教育曾有过积极的影响,但也存在一定的局限性。(

3.
个性化创造性阅读是个体行为,不需要学生间的合作学习。(

4.
写作教学应培养学生的写作兴趣,让他们乐于表达。(

5.
语文教材应该为师生留有足够的空间,以发挥学生的主动性和创造性,给教师灵活处理教学内容的余地。(

三、选择。(20分,将正确答案的序号填入横线上)

1
、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计,三个方面相互渗透,融为一体,注重( )的整体提高。

A
、语文知识B、语文能力C、语文素养

2
、( )是语文学习和发展的主体。
A
、学生 B、教师 C、学生和教师

3
.下面关于写作的性质与地位表述有错误的一项是(

A
.写作能力是语文素养的综合体现。

B
.写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。

C
.写作是表达和交流的一般方式。

D
.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。

4
.在写作教学过程中,鼓励学生自主写作是其重要的策略之一,下列表述有错误的一项是(

A
.改期命题作文,减少统一性,增加选择性。

B
.不写命题作文,提倡自主拟题。

C
.减少对作文的统一要求,加强对作文的个别指导和评价。

D
.提倡写生活笔记、观察笔记、随感随笔,让学生写自己想写、爱写的内容。

四、简答。(18分)

1
、语文课程的基本理念是什么?(8分)

答:

2.
语文教材编写的新的理念和新的要求是什么?(10分)

 

 

语文课标考试题答案

一、填空。(42分,每空3分)

1
、工具性 人文性2、探究性 实践3、课堂教学 课外学习

4
、平等对话5、识字、写字

6
、倾听、表达和应对

7
、策划、组织、协调和实施

8
、及时改进教与学活动

9
、感受形象、体验情感、品味语言

10
、学生的记诵积累 理解诗文大意。

二、判断。(20分,每小题4分,正确的在括号里打对号,错的打×

1
× 2√ 3.× 4.√ 5.√

三、选择。(20分,将正确答案的序号填入横线上)

C A C B

四、简答。(18分)

1
、答:(1)、全面提高学生的语文素养。

2)、正确把握语文教育的特点。

3)、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

4)、努力建设开放而有力的语文课程。

2
、(一)语文教材应该具有鲜明的时代性;

(二)语文教材应该符合儿童心理和语言发展的规律;

(三)语文教材应注重通过自主探究的学习,培养学生的创造精神;

(四)语文教材应该具有丰富的文化内涵;

(五)语文教材应该为师生留有足够的空间;

(六)语文教材应该有好的创意。

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