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学生收集以往做过的习题、试卷，把上面做错的题目进行总结、归纳，整理在一个专用的笔记本上，以方便日后温故知新，这就是学校里大部分老师要求的错题本。 家长和孩子们应该都知道错题本的重要性。之前我也反复强调过，错题本对于小学、初中和高中，乃至大学生来说，都是一个及其重要的学习习惯。尤其是小学，三年级后孩子的各项智力水平、思维能力都已经达到要求，也拥有一定的自主性，是培养学习习惯的最优时机，家长一定要在这个阶段，务必让孩子养成整理错题本的习惯。 据我了解，我的学生之中，90%都整理过错题本，有的是老师要求，有的是家长要求，极少数是自我要求。但是我发现他们有一个相同之处——只整理不运用，也就是说，这些孩子都做了无用功。这样的话，还不如不做。 那么如何正确并且高效地运用错题本呢？今天我教大家一个好方法，用思维导图把错题本变成一张张有趣的图集，把错题图集充分利用起来，查漏补缺，提高成绩。请看下面思维导图： 一、从逐题分析到整体分析 思维导图在小学知识点/小升初重要考点“字、词、句、篇”当中的运用与作用，详见我的另一篇文章：http://toutiao.com/i6267345018755744258/ 我在互联网课堂免费举办《最强大脑》公益课，教你不一样的学习法，再也不用担心孩子的学习。添加微信号：203515982。我们有世界记忆大师——汤世声领导的强大师资团队，针对所有中小学生的各种问题量身定制课程：思维导图、记忆宫殿、快速阅读，让孩子重燃学习兴趣，开发记忆潜力，提高学习效率，好成绩当然没问题！ |
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