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性格成就未来,习惯改变命运

2016-04-09  虹72


性格成就未来,习惯改变命运

 

 

    作家伏尔泰说:行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运!的确,成与严谨,败于随。生活中随处可见一些生活习惯不良的人最终踯躅与生活的小径,跌跌撞撞碰得头破血流的事例。我们的社会,如今也有太多的人双眼注视着物质的攀比与追求,而疏淡了自身与自己的后人良好习惯与性格的培植。以至在生活中因之与习惯和性格与现实的冲突屡屡发生,较为典型的就是云南大学在校学生马加爵事件,虽然马加爵身上发生的从农村孩子到大学生再到杀人犯的人生历程与他极端叛逆的行为是极度理智丧失的超乎寻常的个别现象,不具有典型性;但他引发的行为叛逆与心理在青少年中则带有一定的典型性和普遍性,成为青少年叛逆人格的代表和象征,具有深刻的时代符号与现实意义,值得教育工作者、家长和全社会的重视,类似于马加爵之类的悲剧事件对我们的社会不完善的青少年教育具有深刻的警示意义。

 

在我国现阶段,具有人格缺陷的青少年和成年人并不罕见,虽然我们常常把引起此类问题的罪魁祸首归咎与教育体制和社会风气,终究它应当是人的一些不良心理与行为得不到正确引导和调整,一些长期压抑的心理得不到疏导和释放,心理的躁动与情绪的悲观找不到合适的管道宣泄,一些竞争压力的负面效应得不到适时有效的释放调整,尤其是人的习惯与性格发育不良,精神世界没有明确的方向,缺少了人生理想与追求的信念。如此,当不健康的心态遇到合适的环境与诱因时,就无法不导致叛逆心理的产生,而叛逆心理一旦无处宣泄,到了无法自我又无法控制的时候,心灵的戳害和肉体的伤害便成为一个必然的选择,这是对不良的性格与习惯导致的严重社会后果的唯一合乎逻辑的解释。

 

我们不妨回顾一下近年发生的类似悲剧:青岛13岁初二女生因为和同学外出回家晚了,母亲批评两句就回自己的房间上吊自杀了。海南省昌江一位母亲指责儿子好吃懒做,20岁的儿子一怒之下,竟然抡起钢管追打母亲,猛击20多下将母亲活活打死。90年代初美国爱荷华大学,我国一留学生因嫉妒招致仇恨同学和导师,造成七死一伤的震惊世界的悲剧至今心有余悸。云南大学,马加爵又因打牌的小事触发,非人性地残杀了四名无辜同学。福建南平,一名被辞社区医生手持砍刀连砍13名小学生,造成9死4伤。类似的以暴戾心态诉诸暴力的事件亦非偶然,此类事件的媒体频频报道:什么广州失意男砍死陌生散步女;泌阳建设局长被人雇凶灭口;河北保定灭门案六人遇害;厌倦生活的深圳大学男生自杀,等等。这些人不管是选择加害于人,还是自我戕害,其实都是用一种极端的手段发泄对社会的不满、报复社会。这种残酷事件的出现,虽说有其自身的因素,但我们的社会显然无法置身事外,我们不得不深思诘问:我拿什么终结你,暴戾心态下的社会悲剧?

 

作为青少年来说,一些孩子从小在宠爱与恭维中长大,在典型的温室环境中成长发育,他们对于批评与挫折根本没有接受过相关的教育与训练培养,孩子自己又很难化解现实生活中遇到的冲突与矛盾纷争,尤其是缺乏应对挫折的心理素质准备,长期以往,势必造成性格习惯的乖张、怪癖,以及心理世界的发育不良,容易形成惊恐、忧郁、狭隘、嫉妒、偏执、敏感、自卑、自责、自私的性格习惯,甚至是阴暗冷酷,凶残暴扈的不健康心态。这些问题,一方面,社会和学校应当营造一个健康良好的社会氛围,另一方面,学校和家庭还要从小注重孩子的良好习惯于性格的培养,尤其应该注重对孩子的挫折教育,该表扬时表扬,该批评时也一定要批评。其实,我们留给孩子一个良好的生活习惯与健康的性格,胜过遗留一笔丰厚的金钱和财产。

 

行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。这句话是有一定道理的,它不仅道出了行为、习惯、性格与命运之间的关系,也明析了习惯与成功之间的关系。多少成功者的故事都无情的说明了穷人的孩子早当家的道理,其实,也就是因为目标与追求的动力与压力,逼迫着生活环境相对处于弱势或者说是逆境中的孩子必须选择一个适合的,好的性格习惯去适应社会。性格是不同习惯组合在一个人身上的综合表现,习惯则是由思想与行为一再重复而形成的。所以注重行为规范、培养良好的习惯,是一个人迈向成功的关键。美国《成功学》创始人拿破仑·希尔通过研究500多名成功人士后指出:“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”习惯构成性格习惯的内涵很广,而习惯的外在表现无非就是良好习惯和不良习惯,虽然同样是习惯的概念,两者的形成的结果却截然不同。

 

心理学上讲意识主导行为,同样,意识在主导行为的同时,也养成了良好的习惯,一个好的习惯不仅有利于工作和学习的开展,使人无需花费更多的时间去考虑枝节的藩篱,好的习惯也使人的动作更加协调准确,让人无需高度集中注意力就能顺利完成自身的工作目标,既节省精力又能提高功效,好的习惯的不断重复就使人形成了稳定的行为与行动规范,从而可以得心应手地从事某些复杂、高难度的动作,好的习惯也使人的行为能力得到贮存,而这种行动的习惯一旦形成,就会长久地保存下来。当你中断了某些行为习惯,在需要的时候,沉淀在大脑中的潜意识马上就会被唤醒,肢体感官便能按定势作出相应的反应。所以,一个人在需要恢复过去的某些行为习惯时,他达到熟练的时间比初学者要快得多。另外,好的习惯也有利于自身道德素质的提高,从而有助与良好性格的形成。

 

习惯源于人的思想,思想是人的内在愿望的体现,思想决定了一个人怎样认识问题和看待问题,从而决定人生的命运。行为只是一个人的外在表现,而并不表示你的全部。习惯是可以改变的,只要你有好的习惯,就可以同时形成一个比较良好的性格,如果拥有一个好的性格,那么命运纵然不会总是一帆风顺,但良好的品性修炼,一定会对一个人的成才有着极大的帮助和裨益,一件同样的事情由于人们性格的不相同,选择也就会不尽相同,最终人生的方向也不会一样。只有养成了良好的习惯于性格,才会培养出优秀的品德,它不仅使自身受益,还会有益于其后人的成才、持家与守业,这也是中国的传统俗话说的,忠厚持家久,勤俭日月长的道理所在。

 

一个好的性格习惯不仅是人际交往的必要前提,也是成就人与人之间真诚情感的纽带,是人生花园中一块肥沃的土壤。内心有了这样一块土壤,人生的田园何愁长不出茂盛的树木,结出丰硕的果实。如果缺乏这样一块土壤就很难种植出美好的人生花园,很难有人生丰盛的收获。金庸先生在《射雕英雄传》里构造的郭靖就是一位忠诚老实,行侠仗义,性格仁厚,温和笃实,朴实善良,心地纯朴,极少杂念,天性厚道,宅心仁厚,以恕道待人,临危不惧的侠义仁厚的典型,正因为郭靖品性高尚,所以在成才的道路上得到了许多德高望重的武林高手的真诚指导和帮助,成就了他至高无上的武学地位。

 

美国华裔科学家,微软中国研究院院长李开复先生在给中国留学生的一封长信里,详细地谈了该如何在未来的留学、工作与创业的过程获得成功,其中第一条就是要“坚守诚信、正直的原则”。这往往不被人放在眼里,只有真正有智慧的人才会理解其中的价值,而他所言的一切,恰恰需要一个良好的性格,健康的习惯来作为最起码的精神支撑点与生活的支柱的。

 

华人首富李嘉诚先生,最初投身塑胶业,后来几经辗转,但不管生意的领域如何变动,李嘉诚对“长江”两个字的感情一直情有独钟。李嘉诚说:“长江取名基于长江不择细流的道理,因为你要有旷达的胸襟,然后你才可以容纳细流,没有小的支流,又怎能成为长江?只有具备这样博大胸襟,自己才不会那么骄傲,不会认为自己‘叻晒’(事事第一),承认其它人的长处,得到其它人的帮助,这便是古人说的‘有容乃大’的道理。假如今日,如果没有那么多人替我办事,我就算有三头六臂,也没有办法应付那么多的事情,所以成就事业最关键的是要有人能够帮助你,乐意跟你工作,这就是我的哲学。”

 

李嘉诚所看重的长江精神,其实就是崇尚长江容纳百川,不择细流,百折不回,奔流不息,永世不竭的品行和性格。他虚怀若谷,为人谦逊,气度旷达,胸怀博大,广纳人才,在品性修炼上十分出色,所以他在生意场上创造了奇佳的人缘,朋友多如繁星,事业飞黄腾达。其子李泽楷说:“从小到大,甚至到现在,家父从来没有教我们怎样赚钱,不过什么钱不应该去赚,用什么方式赚钱家父则时常提醒我们。”李泽楷深深得益于父亲对其品性修炼,特别是道德修炼上的耳提面命,所以一如其父,人缘极好。他曾经对下属主动让出部分长江实业的股份,并且很有人情味的象征性地收取一元钱。仅这一点,就足以使员工们死心塌地地为其效劳。

 

京剧艺术大师梅兰芳的天分并不出色,曾经被人讥讽“师爷没给你饭吃!”但其祖父待人仁厚,处处助人,梅兰芳的老师吴菱仙先生就受过其祖父在世时的无私帮助,结果梅兰芳便成了他涌泉相报的对象。为此,梅兰芳曾深有感触地说:“我能够有这一点成就,还是靠了先祖一生疏财仗义,忠厚待人。吴先生对我的一番热忱,就是因为他和先祖的感情好,追念故人,才对我另眼看待。”这些人性的光辉,既是中国道德传统的习惯,也是梅兰芳先生谦逊朴实,忠厚仁爱的性格品质的集之大成。

 

习惯与性格的培养就是良好品性的修炼,不仅离不开品德修养,也无法与性格和态度的锤炼相分离,性格和态度与品德是紧密联系在一起的,而且更加全面,实际,具体。美散文作家、思想家、诗人爱默生说:“我们的性格决定我们的抉择,这一观点并非是宿命论的。人虽然与其它一切生物一样,受制于决定他的力量,但人是唯一赋有理性的动物,是唯一有能力认识这种力量的生物,而且,依靠这种认识,他能积极参与对自身命运的安排,并加强寻求善的因素。”一个人的性格决定他的命运,如果你不想改变你的性格,那么,你就无权拒绝你的命运。

 

行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运!要深刻的理解这句话还要从性格的定义谈起。心理学对性格的定义是:“性格是人对现实稳定的态度和习惯化的行为方式的总和。”良好的行为习惯和不良的行为习惯对人的未来发展有着迴然不同的结果,对人一生的成败影响深远,从这个意义上讲,就是性格决定命运是。好习惯是一笔财富,而好的习惯必须从点滴做起,从现在做起,养成良好的行为习惯和良好的性格也是一项长久的努力,而有了好的习惯与性格,无论我们做什么,它都会让我们受用终生。好的行为习惯构成良好的性格品质,坏习惯构成不良的性格品质。

 

习惯的养成依赖与环境的熏陶与行为的约束,性格问题实际上主要还是人生态度问题,即个人对自己、他人、社会、学习、工作、事业所持有的较为稳固的态度。《辞海》对性格的解释为:“表现在人的态度和行为方面的较稳定的心理特征,如寡断、刚强、懦弱等。”《辞源》把性格解释为“性情品格”,《现代汉语词典》对性格的解释是:“在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点,如英勇、刚强、懦弱、粗暴等。”仅仅是乐观与否的性格,对生活的意味就有极大的差异。

 

乐观的人比悲观的人在工作业绩上会高出许多倍,以至于现在的管理者对招收雇员的标准也随之改变,不是像以往那样注重学科成绩与单纯的学历,而是更为看重是自己的职员否具有积极乐观的性格。很多颇有见地的公司也越来越重视人才的态度。日本的经营之神松下幸之助不爱用那些“顶尖”人才。为什么呢?就是因为这种人往往自负甚高,容易抱怨环境,抱怨职务、待遇与自己的才能不相称。持这种态度的人,往往对工作缺乏责任心和工作热忱,干起工作来不会出色,他有的那点才能也发挥不出来。而能力仅仅及这类人70%的人,能力虽然不够高,但往往没有一流人才的傲气,工作踏实、肯干,反而能够为公司出大力。

 

对于学习而言,好学生与差学生的区别,往往不是他们在智力上有多么大的差别,而是在于他们对自己、对学习的态度不同。好学生对自己充满信心、充满希望,对学习是虚心、认真、积极、勤奋;而差学生则总是喜欢自以为是、自暴自弃、破罐子破摔,对学习多半采取马虎、消极、懒惰的态度。最终,态度的差异,导致成绩上的差异。在学习上如此,在现实生活与人际交往上更是如此,大凡生活与交际能力强的人,就是自己虚怀若谷,对他人持有友善、热情的态度;而那些生活与交际能力差的人,总是对生活抱持焦躁冷漠、自卑怀疑、忧虑愤懑被动的态度而已。性格与习惯良好的人,人生的态度都较为积极,遇事沉着稳健,镇定自若;相反,那些性情乖张,为人跋扈,忧疑狭隘的人遇到一点困难,就会垂头丧气、心灰意冷,这些都是态度的不同所带来的结果的不一致。

 

性格与习惯成就未来,美国西北大学理事会主席兼心理学博士史各特说:“决定成功与失败的原因,态度比能力更重要。”哈佛大学的一项研究也表明:成功、成就、升迁等原因的85%因为我们的态度,而仅有15%由于我们的专门技术。然而,现在的教育,只教人专业技术,而不教人对自己、对他人、对组织、对事业的正确态度。事实上是,我们时常花费90%时间、精力、金钱,去获取那15%成功因素,对于占85%成功因素却从未意识到,这是一个多么大的失误啊。性格决定命运不能绝对的说成立,因为性格修养与习惯的形成是要经过各个方面的变化组合而成就的。我们只能说:行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运!我们播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。性格决定命运。

 

形成性格要依靠习惯,习惯又是由不断重复的行为而形成的,归根到底在于行为。这就说明,塑造品性绝不能靠学习传统,只能依靠后天修炼,而后天的修炼就离不开家庭、社会环境,离不开家庭与社会公正客观,健康良好的生活态度与思想观点,离不开家庭与社会的价值、观念、思想的引导与趋向。当今社会,气象瞬息万变、形势错综复杂,公众的心理成长也在逐步走向开放与包容,但一些问题也随之而来,如机会不均、贫富悬殊、分配不公等引发的深层次的问题,容易滋生不健康心理,如暴戾恣睢、价值观混乱、浮躁矫情等,另有那些因为创业失败及家庭挫败导致的心理失衡,都堪称为一种“社会病”,折射出社会心理整体的不健康现状。

 

悲剧总是发生在某一个偶然的角落,而防范悲剧,却需要全社会的努力。对于因人性的不良所引发的悲剧,我们绝不能把它孤立的看成简单的犯罪,其中毫无疑问的潜伏着一些已知、未知、综合的社会心理危机,如今社会的群体与个体的情感及心理空间,阴暗、残缺、跋扈、暴戾、凶残,以至呈畸形变的远非少数。对生命的冷漠,对正义的失望,对人性的无视,对人生的绝望,甚至成为一些人内心深处挥之不去的梦魇。作为政府、社会、家庭和个人,除了要对这些不良社会心理予以及时的矫正,尤其要施以超前的教育、疏导、正本培源,在做好预警与防范的同时,尤其需要“痛定思痛”的反思。解决暴戾心理的最根本办法,还是要提升个人修养与能力,养成良好的思维、性格习惯,提升弱势群体的社会地位,使每一个人感受到社会的平等与尊重,充满生存的希望,实现和谐的共生。(此文一些片段资料引自与网络)

 

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