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上传人-张月 教学内容 教科书第107~108页例题及课堂活动 教学目的 通过制作旅游计划，进一步理解时间、路程等知识。 重点难点 对时间、路程的整体把握。 教学准备 多媒体课件。 情境导入 1.课件展示：我们来帮小明设计一个旅游计划。
（1）旅游计划包括什么？（5天的全部行程） （2）全部行程由哪几部分组成？（日期、行程、交通工具、住宿、费用等）
（3）哪些景点要去呢？（天安门广场，毛主席纪念堂、故宫博物院、景山公园、王府井大街等） 2.请同学们以四人小组为单位讨论“利用以上信息，如何安排五日游行程？” 学生汇报，并说明安排理由。教师将各组汇报的计划板书。 3.将学生们设计的旅游计划和第108页小明的计划对比，看看各有什么优点和不足，如何改进。
如：第二天小明全家刚到北京就去那么多景点，时间和精力都会不够。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 课后作业 1.通过互联网连接更多旅游信息。 2.完成练习册中本课时的练习。 |
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