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读书赋
穿越时空，遨游太极，心驰神往，古今同梦。然足不出户，何以日行万里？身在当下，何以上溯千年？曰：唯有读书。
或曰：电视网络，亦有此功。然一动一静，殊有不同也。彼为闹市，信息万种，诱惑几重？一入其间，不知西东；此为静庐，曲径通幽，何来纷争？波澜渐平，心定慧生——读书有道也。
少儿读书，开其窍也；青年读书，明其志也；壮年读书，正其身也；老来读书，极其乐也。孔子读书，开儒学之先河；林肯读书，解黑奴于水火；毛公读书，救病夫于陈疴——读书有用也。
读书可养人。君不见，堂下骄儿，闻得书香，则知书达礼，见文质之彬彬；识得书味，则术业精进，成家国之栋梁——读书有益也。
读书亦误人。君不见，邻家浪子，滥读《金瓶》，竟成西门庆之徒；错爱《奋斗》；误入希特勒之党。嗟乎！何谓开卷有益？——毒书有害也。
士人读书，囊萤映雪有之，悬梁刺股有之；远洋留学者有之，硕博连读者有之。然少见其成者，何也？思卓观其弊，盖死读书，读死书也。善读者，必取其精华，弃其糟粕；学之博采，行之聚焦。——读书有方也。
读书之道，为人之道也。境界不同，乐亦不同。穷理致知，文人之乐也；践行格物，达人之乐也；传道授业解惑，圣人之乐也。噫嘻！独乐乐不如众乐乐也。
赞曰：书山巍峨，神所依兮；攀登不止，吾所行兮；子子孙孙，无穷匮兮；以书会友，飨天下兮。
读书的四重境界
世间读书人无数，成功者总是很少，得道者更是寥寥。原因何在？——境界不同。沿书山而上，由山脚到顶峰，可分为闲、专、达、圣四重境界。
第一层境界：闲人读书，如情窦初开，摘下满天星。这类人把书当成一个休闲的零食，或者是“好读书，不求甚解”泛泛而读罢了。或如吃零食，喜欢就来一点；或“每有会意，便欣然忘食”，如青春年少，被初遇的异性所打动，有那么一点矇眬的冲动。因为不知情，所以爱未深——此种人在书山的脚下，此种境界曰“闲”。
第二层境界：士人读书，如情人热恋，我的眼里只有你。这类人把书当成梦中的情侣。他们或沉迷于书中，茶不思，饭不想。或逃避现实，看不到，看不惯。更多的则是津津乐道于一门知识，一种体验，甚至一种崇拜，钟情武侠者成为“金庸迷”，钟情言情者成为“琼瑶迷”。因为情太真，所以爱太深——此种人在书山的半腰，此种境界曰“专”。
第三层境界：达人读书，如眷属终成，一生有你。这类人把书当成事业的伴侣。他们读书的目的性很明确，或为了寻求真理，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。或为了解决现实问题，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。总之他们读书，注重的是知与行结合，应实践需要而寻求知识。因为行道，所以求道——此种人在书山的高处，此种境界曰“行”。
第四层境界：圣人读书，如香火传承，特别的爱给特别的你。这种人把知识当成传承的火种。他们读书的的，不仅是为了解决自己的问题，而且是为了解决众人的问题。或者像普罗米修斯，舍身盗取火种给人类造福；或者像孔子，诲人不倦培育三千弟子。正如此，真理才会光大，知识才会传承。因为传道，所以得道——此种人在书山的顶峰，此种境界曰“圣”！
从无意得之，到有意求之，从为我所用，到普惠众生， 这读书的四重境界，不也是做人的四重境界吗？
读书“五怕”
一怕读傻：读书能启人智慧，这话不错。但是，读傻的人也比比皆是。你看，他们傻到什么程度？博览群书且尽信群书！只要书中所说就统统吸收，还毫不失真地应用到生活中去，可是用了之后又郁闷，发现根本行不通。千年之前的孟子不禁失笑——尽信书则不如无书。只是呆呆读书而不会活学活用，顶多只能算是个“书痴”。食古不能化，博学更可怕。
二怕读懒：与读傻的人不同，读懒的人不是不化，而是不动。怎么说？专于研读，懒于实践。他们尊崇的是“一心只读圣贤书”，为读而读。或者，干脆跳进书里，沉浸其中，只有空想，没有执行。美名其曰：“万般皆下品，唯有读书高”。行而不思，思而不行，都是不够的。悟空固然好，行者价更高。
三怕读偏：读书人博览群书，无可质疑。但也有人读书贵精不贵博啊。所以，精读文学，精读科学，精读哲学，精读美学……可渐渐地，发现自己，面目可憎，语言无味。检查之后发现，原来长期“偏食”，患了“进食病”。所以，读书应该学学郝明义，调整自己的“进食单”，养性、励志、致用，五谷杂粮，不妨多吃。比方说，我们的科学泰斗钱老先生，兴趣广泛，不但努力汲取科学知识，还十分注重文学艺术修养。这是一个有科学创新能力的人所应学习的。读书如进食，营养须均衡。
四怕读伤：有些人读书进得去出不来，就好比幽灵附身，将书中人物的情绪变成了自己的情绪。读了一本书，想象自己是书中角色，为儿女情长伤心落泪，为英雄逝去黯然神伤。比方说，读《红楼》，黛玉附身，伤春惜花，满目凄凉，珠泪涟涟；又比方说，读《三国》，五丈原上，瑟瑟秋风，千年悲壮，情难自禁，从此心也灰，意也冷。读书，要走进去，也要跳出来。品读识百味，饮酒不沉醉。
五怕读坏：读书读伤了，是害了自己，若读坏了，可是要害人害社会。鲁迅说：“尼采自诩为太阳,可是他疯了。”然而，尼采的疯狂却造就了希特勒的力量。当年，希特勒狂读尼采，取其思想，为己所用，诞生了法西斯的极权主义。于是，“上帝死了，尼采疯了，希特勒来了”，把整个欧洲搞乱了，把整个世界绊倒了。读书读坏，给社会造成严重危害。所谓“学以知道，行以成道”，读天下好书，养人间正气。
读书不能偏，博学之；读书不能呆，慎思之；读书不能坏，审问之；读书不能伤，明辨之；读书不能懒，笃行之。 |
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