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我当时听了，竟一时无语，是啊，他说的听上去很正确，逻辑通顺，论证有力，可隐隐又总觉得哪里不对，被他学霸的气质吓住竟然无言撕逼。。。。。。话说上学那会儿，老师一直教导我们，想不清楚的事情很简单，多问几个问什么嘛！what,how,why,这是我们这些智商不超过150的通用神器，屡试不爽。切，这问题放在以前就不是问题啊，会生就会养，生了就会养，不是不管，也管啊，我妈小时候就管我管的严着呢！吃饭撒地上了，绝壁一通叨叨；考试没考好，一顿批评一定骂到你不吃饭就饱了；晚回家10分钟一通盘问，和谁去哪里啦？那时候，父母不是不管，而是爸妈都是这么想的，我是你老妈，你的命都是我给的，还有什么我不能管，照我说的做，肯定为你好不会害你的，至于为什么不会害我，怎么着就是为我好啦，没人给我解释。爸妈就是绝对权威，以我的人生经验够你用半辈子少走N多弯路了，你听我的就对了。所以以前不是不管，而是把教育简单化为：“照我说的做”准没错。以前整个社会都这样啊，你看隔壁老赵家孩子多听话，他爸让干啥人家就干啥，学习成绩年年第一，好多年面对这样的对比，我也无力反驳什么。听话，就成了最经济、最实用的人生选择；在我们小的时候（我80后），听父母的，听老师的，这是公认的社会规范体系，你别想和父母叫板，说：“爸，这事我觉得你做的不对，你应该这样这样做BLABLA”,你爸一定以为：“太可笑了吧，你才多大啊，你比你爸懂的还多？反了你了，轮得到你来告诉我怎么做啦。”你看，这就是不民主呗，时间久了我们也不会想着去争取民主，听爸妈的就是最好的选择机制，不平等就出现了，不论我爸在社会上混的怎么样，哪怕他就是一修车师傅，活在社会最底层，他在家就是绝对权威。初中的时候，不知道怎么着，我的天灵盖突然打开了，一反常态，年年考年级第一名，次次家长会我妈都被当做优秀家长代表上去讲话（很多年这都是我妈傲娇她朋友圈的资本），分享教育我的伟大经验，可是只有我知道，我妈从来没有管过我的学习啊，我真不知道我妈站在讲台上的时候，都讲了些啥，因为那时候家长会只有家长，学生是不能参加的…那些年她把很多精力都花在了给我做好午餐上。我有时就想，我妈这辈子真的没啥自己的追求，工作随便做做，职业没啥规划，其实她自己的价值感并不明确，甚至觉得她自己没实现的理想通过我来达成，我们有时候是父母通往自己理想的中介，哪怕像我妈妈这样丝毫不管我学习的人，在外面看也是个教育权威，给她老人家带来了强烈的自我实现和价值感。在过年初一到初七的酒席上，我是从来都不敢也不愿去表达自己的观点，因为坐了一桌的叔叔、舅舅、伯伯，貌似他们是绝对的权威，容不得我造次发声。自古至今，中国式的教育都是集权，家庭里面没有民主，不像美国家庭那样，传统中国家庭父母和孩子不可能是朋友，所以爸妈不用学怎么教育孩子，我只需要保持我严父的权威形象不妥协，很多事情就解决了，但是作为孩子确实是被压抑了，压抑到自己都不会表达意见，“只听不表达”是我多年的生活模式。我的研究生同学们，应该说都是受过很好教育的人群，谈到到底该怎么养孩子，大家都知道不能像父母那样去管教了，尤其是高级知识分子爸妈，自己在传统教育体制下长大后就有反传统的冲动，8 0后爸妈都倾向于让孩子快乐，放养，但是仿佛又从以前的权威家长过度了到了奴隶爸妈：，到处可以看见这样的情形：在餐厅孩子在椅子上坐不住，动个不停；不顾旁人大声喧哗，在餐厅里跑来跑去；还有很多孩子非要哄着劝着喂着，才肯吃饭。在超市孩子们经常玩旋转门和护栏；在过道上乱跑；要买这个要买那个；得不到时就发脾气，或大哭大闹，家长权威荡然无存。容忍孩子超市里大声说话说是孩子有自信、给孩子买很多玩具说是培养专注力、孩子随意弄坏了东西说是培养创造力、见长辈不叫人说是孩子有个性。。。。。从一个极端摆到了另一个极端，坚持了所谓的“放养原则”：孩子享有所有权利和自由，爸妈承担所有责任和义务，权责严重不对等，把放纵当成了放养，将混乱当成了民主，年轻的爸妈严重丧失了家长影响力和适度的权威。这其实也某种程度上说明80后自身的缺乏安全感、情绪不稳定、思想不成熟、自己难以坚定的给孩子做个好榜样。一个操场上，没有风雨，温度不冷不热，让你睡一夜，和在大操场上的一间5平方的小屋子里睡一夜，哪个更踏实、更有安全感？显而易见，清晰和明确的界限能给人安全感，孩子和打人一样，都依赖边界带来的安全感，给孩子清晰的界限，什么能做、什么不能做、什么可做可不做、什么必须要做等规则，才能培养出快乐和有存在感的孩子。让孩子清楚自己的位置和职责，否则孩子感受到的不是自由，而是混乱。他只知道生活没有限制、没有约束、没有规则，无所适从，很努力却找不到自我，找不到价值感，终其一生也不快乐。清晰的原则可以让孩子找到快乐。强权、绝对权威与放纵和盲目散养一样，都是爸妈偷懒、终生无效的教育方式。
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