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几个孩子正玩得不亦乐乎，一个小家伙突然摔倒在地上了，并立即哇哇大哭起来，哭得呼天抢地。 如果一个大人处理这件事，会如何？ 在我想来，出不了以下几招：赶快跑过去哄，给孩子拍着身上的泥，嘴里说着要孩子立即停止大哭的话，具体说些什么就看各人了。或者鼓励：勇敢点，自己爬起来，别哭；再不就朝地出气，说这些地真坏，看我不打它……效果呢，尽可以去猜，总之，根据生活经验，都不会出现什么奇效。 现在让我们来看一个小女孩是怎么处理的。 她一看那跌倒的小家伙，愣了愣，接着，跑了过去装着一下子跌倒了，就跌在那小家伙的身旁，她跌倒了，还笑得咯咯响。那小家伙一看小姐姐，也笑了，抹抹泪，又玩将起来。 天衣无缝，不是吗？ 小女孩大概并没有从深层次考虑她行动的方式和意义，但她确实是以一个共同遭遇者的身份去感染小家伙的，且充满灵性，小女孩行动自然而然，没有刻意雕琢，信手拈来，水到渠成，仿佛生命的状态，仿佛生命与生命之间本就该如此。 相比之下，我们成年人办事是不是有点老套、程式化？有点老塑料的感觉。 在成年人身上的变化就这么一点点发生着，这变化就是“智力退化” |
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