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以前两个学生，一个是班上的尖子生，一个是班上的差生，大多数人都会说，尖子生聪明，差生笨。但其实真的是差生比尖子生笨吗？那为什么现在一些原来大众眼中的差生，摇身一变成为大老板，而那些尖子生却只能为“差生”打工。由此可见，学生成绩的好坏并不是完全取决于智商，而更多时候学习成绩的优劣是由考生的学习能力决定的。 在高考二轮复习过程中，考生要想取得好成绩，关键在于树立良好的学习行为与习惯，找到高效的学习方法。零点高三推荐以下三大学习套餐： 套餐一：制定合理有规律的复习计划 在古代打仗作战前，都需要根据实际情况，制定出周密合理的计划，这是保证战争胜利的重要环节。而现在很多人都将高考比作战争，考生比作上战场的士兵，为了给考生增加成功的“砝码”，制定合理有规律的复习计划很关键。 尤其是现在距离高考时间越来越近，考生更需要的是制定合理计划，提高复习效率。零点高三认为复习计划，还是得分长期计划与短期计划，长期计划时间是一个月，短期计划是一周。根据考生目前各科复习情况，考生可以指定出较合理，通过努力复习就能实现的计划，如长期计划是通过一个月的努力复习让自己的弱势科目增长几分；短期计划是在一个礼拜内一定要背熟多少个英语单词，或是多少古诗词等等。制定出复习计划后，考生需要一个目标一个目标的去实现，达到前一个目标后，再制定下一个目标。 而制定复习计划的另一个好处就是：能最大化的利用时间，提高复习效率。一天24小时，而真正用于复习的时间仅有十几个小时，怎样将这些时间充分利用，就需要详尽的复习计划。包括：早上起床后、午饭后、晚饭后、休息、学习时间等都要一一列在上面，并严格遵守，坚持下去，就能形成良好的复习习惯。 套餐二：拒绝盲目复习，巧用方法技巧 当然在二轮复习过程中，考生也不是盲目复习就有效果的，必须采用一些行之有效的方法措施来复习，才能提高复习效率。在零点高三看来，“想、看、写”是必不可少的。 想，主要是指对所复习过的知识的回想，考生可以在每天睡觉前，安排一定时间回想当天复习的内容，闭着眼睛努力回想，让复习的知识就像电影般在脑海里不断的回放。这是一种很有效的复习方法，也是考生查漏补缺的好办法。 当考生闭着眼回想时，掌握的知识就能清晰的出现在脑海里，而那些尚未掌握的知识，就会模糊，甚至一点也想不起来。这样有利于加深对当天复习知识的印象，也能及时发现没有掌握牢的知识，及时进行补救。而对同一知识间隔性的回想记忆2－3遍后，几乎就能根深蒂固的存在在考生的记忆中。 看，就是常说的回归课本基础知识。有些考生有记笔记的习惯，在二轮复习中也可以作为考生复习的一个重点。而且这时所看的知识，要细化到书本上的每个知识点，无论是最基础的概念、公式，还是重难点等都不能放过。尤其是考生回想时模糊的知识点，更是考生看书时的重中之重，这是补“漏缺”的有效途径。 写，在复习过程中，也不能全凭记忆，俗话说，“好记性不如烂笔头”还是很有道理的。因此，考生在复习时，要养成随时记下重难点、漏缺点的习惯。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，在高考前夕也可以将其作为复习的一个重点。 套餐三：养成分析反思错题的习惯 这也是考生必不可少的复习策略，是每个高三学生都不可或缺的学习“法宝”。每一次考试后，都需要进行错题本的更新，将自己做错的题，或是不会做的题都记录在错题本上。同时还需要对每一个错题本上的题目进行分析，包括：分析错因，到底是因为自己粗心大意犯的错，还是真正的没掌握知识点，不会做；写出正确答案，这也是举一反三的方法，再查看错题本的时候，能进一步加深印象；分析总结，考生一定要认真书写、记录，到底这道题目错在哪里，如：错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。这也是一种查漏补缺的手段。 当然，制定出错题本不是知道错误原因，找到解决措施就ok了，考生还需要每隔一段时间要翻看一次错题本，认真查看上面的错题，不断的提醒自己不能再犯同样的错。因为人有一种“惯性思维”，就是犯过的错，不时刻提醒，或是反复加深印象，很容易再犯同样的错，而不断翻看错题本，就是为了有效的改变考生原有的思维，避免在高考中犯同样的错误。 ———————— 微信公众号：零点高三 |
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