(被点评的照片) 作者提问: 请看我这张照片怎么样,如有问题,怎样改进? (如何把照片拍得更好,又是大题目啊!先别看结论,思考一下,摄影师换成你,怎么拍?) . . . . . . . . . . . (思考一下) . . . . . . . 徐晓刚讲评: 本片主要拍摄的是一个中学的校园场景。光线为散射光,云的层次也不太好。这个时候,如果拍这么大的场景,不容易出彩。因为比不过日出、日落,雾、大雨、雷电、雪、彩虹、彩霞等等光效。不如改变思路,专注小景细节,画面中学校操场主席台附近跑过一个穿黄运动服的人,非常突出,主席台、看台上又空无一人,如果用长焦重点表现看台和跑步的人的关系,那种校园宁静的美感会更加突出,这种美感的发现主要靠情感的投入与感悟,如果你投入了情感与感悟,照片就会拍得更好。剪裁如下:
(剪裁后效果,画质有限,只能看一个大概意思,人物再略微往前一点,不和树重叠就更好了)。 总结: 如果您仅仅想要拍下全景,留个纪念,完全没问题,如想成为更具有感染力的作品,这时候拍还真不算合适。拍完这张之后,要换换思路,寻找有亮点的小景了,本片的剪裁,其实是昨天讲的“大景不行拍小景”的实例版,希望对大家有所帮助。 只要不放弃观察、重视情感的投入与感悟,拍到更好的照片并不难。当然这种方法不是唯一的方法。
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