一、近年来申论考试的变化与趋势（一）材料案例化：一篇申论材料，有若干个看起来独立的小案例组合而成，其实这些案例，都在围绕一个主题进行，所以在阅读过程中，必须要有整体意识。 在分析过程中，通常采用穷尽可能地对每一个案例进行多角度分析，然后，从若干个角度里面寻求共性。 （二）题目碎片化：由于材料是由众多案例构成，而每一个案例又可以出若干个问题，所以，导致试题不再像往年试题那样大条化，试题的灵活度越来越强，命题的切口越来越多。 （三）答案精准化：现在申论在改卷过程中，对于关键词的精准度要求越来越高，对于答案吻合度要求越来越强，关键词的准确与否决定了得分高与低，所以在作答过程中，关键词的精准性尤为重要。 （四）阅卷客观化：申论试卷作为主观性试卷，理论上来说，阅卷过程中主观性应该比较强，但由于考试时限性、阅卷过程中的工作任务和工作强度，导致阅卷过程中客观性计分的方式较为明显，在阅读理解题中，按点采分，实际上变成按关键词个数采分。 二、申论备考误区在整个申论备考过程中，最大的误区争议在于背与不背。坚决不能背模板热点套路。但需要背一些申论作答的配件、专用词汇、固定短语、常见句式和相关语段。
三、申论材料加工（一）材料阅读原则（怎么读）1、时间原则：精读材料1遍，时间控制在30~50分钟。 2、勾画原则：切忌整行整段画，跳跃摘词快速组句。 3、批注原则：批注越明细越好。按照先要素再主体后行为这样的格式，批在固定的方向。 例：原因-政府-投入不足。 （二）去哪里读（阅读重心/物理阅读）1、首位处 2、关联词（需要记忆） 3、动词： （1） 行为动词：简单改写既成答案，例如：出台、完善、颁布(需要记忆)。同时申论备考过程中，还需要去记忆一部分申论专用名词。 （2） 指示性动词：后面的观点需要判断，例如：认为、指出、强调。 观点判断的方法如下： a试题法：如果试题中有反驳或批判某个人物观点这类 题，说明此人物的观点存在问题。如：2012国考副省P111二（观点片面）。 b如果某人提出的观点过于绝对，通常也存在一些问题。申论作答可以用条件复句（只有……才……）但绝不能用绝对复句（只要……就……）如2009国考P57第二题第一条。 c 某人提出的观点，如果出现职能、职权不匹配问题，此观点不能用。如：P57第二题第四条 d 材料中如果有多个人物，观点互为矛盾；通常情况下，以多欺少，或者寻求专业材料解释；如果人物之间无矛盾，默认全部正确。 4、图表、数据 （1） 图表：留神图表前后的文字说明，还要学会看图表的趋势。 （2） 数据:a同类数据出现时留神比较级（例如：2011.424联考B卷）我国老龄化比例8.6%,世界平均水平7.9%。=我国老龄化比例高于世界平均水平。b潜在比较(特别注意比较对象)c 注意有效数据。 5、高频词汇： （1） 时间性词汇：a 静态b动态c指向性 （2） 政治性名词：例如：产业结构、社会保障 （3） 虚词：（需要背诵）在、当、从、对、把、为、受、将、让、使
（三）读什么（实质阅读）
政府运行的基本准则： 行为分类法：
四、材料的脉络构架（1）阶段组合法(浙江制造)（2）结果导向法（家底）（3）过程导向法（10.918联考）（4）普通事件说明（5）精神类（12四川、11国）
（6）另设主题
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