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一、选 择。 1．30÷6＝5，读作( )。 A．30除以6等于5 B．30除以5等于6 2．20里面有4个( )。 A．10 B．4 C．5 D．16 3．下列算式中，商最大的算式是( )。 A．12÷3 B．36÷6 C．20÷4 D．24÷6 4．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有( )个。 A．24 B．25 C．36 D．35 5．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是( )。 A．5＋6－9 B．5＋ 6－9 C．5×6－9 D．5＋6－9 二、填 空。 1． 30 ÷ 5 ＝ 6 ｜ ｜ ｜ ｜ ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。
4.如果 □ □ ※ ※ ※=21， □ □ ※ ※ ※ ※ ※=27 那么，□=（ ），※=（ ） 5.
乘法算式：( )X( )＝( )，( )X( )＝( ) 除法算式：( )÷( )＝( )，( )÷( )＝( ) 三、计 算。 1．填表格。 2．想一想，算一算，你能很快写出得数吗?
四、应 用。 1．一个乒乓球2元钱，4个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱? 2．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱? 3．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是 ( )颜色。
2．(信息题) 35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余? 新|课|标|第|一| 网 3．(创新题) 12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球? 4．(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲： “再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么? 5．(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。 答案：第二单元 单元测试 —、 1．A 2．C 3．B 4．B， C 5．B 二、1． 30 ÷ 5 ＝ 6 被除数 除号 除数 商 2．20÷5＝4 20÷4＝5 12÷4＝3 12÷3＝4 18÷3＝6 18÷6＝3 3．6÷2＝3 2，3 4．6，3 5．3×5＝15， 5×3＝15， 15÷3＝5，15÷5＝3
四、1．乒乓球便宜。每个便宜l元钱。 2．12元 提示：方法一： 先求单价，再求总量。6÷3×6＝12(元) 方法二：6瓶中包含着几个3瓶，就包含着几个6元。 ６瓶÷3瓶× 6元＝12(元) 3．36÷6＝6(天)，36÷4＝9(页) 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．白色 提示：通过观察可以发现，珠子的排列是有规律的。 按照“1黑、2白、1花”的次序每4个分为一组。 因为4×5＝20， 表示5组共有20个。 而第十九个 应向前数一个就可以了。或从第 (4×4＝16个)再 向后数3个。 2．解析：每5个人分一组，正好分成7组。而每4个 人分一组，不能正好分成整数组。 3．12÷3×4＝16(个) 4．太阳一定不会出来，因为是在晚上。 提示：中午下着雨，再过24小时又是一个中午，再 加上12小时等于36小时，此时正好是晚上。所以太阳一定不会出来。 提示：把10分拆成不同的三数之和，共有四种不 同的分拆方式：10＝1＋2＋7＝1＋3＋6＝1＋4＋5＝2＋3＋5， 选择有相同加数的两个式子，把共同的加数填在中间的O内， 其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。
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