|
音频 | 来自教育礼包 图片来自网络 当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放  0:15 论语节选（二十八） 来自缘聚阁 子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”——选自《论语》
【字词注释】
语（yǔ）：动词，告诉，讲，说。
【解读评析】
孔子说：“中等水平以上的人，可以讲给他高深的学问；中等水平以下的人，不可以讲给他高深的学问。”
孔子向来认为，人的智力从出生就有聪明和愚笨的差别，即上智、下愚与中人。
既然人有这么多的差距，那么，孔子在教学过程中，就提出“因材施教”的原则，这是他教育思想的一个重要内容。
即根据学生水平的高低来决定教学内容和教学方式，这对我国教育学的形成和发展作出积极贡献。
那么实际上，我们现在的教育是完全做不到这一点的，在一堂课上，学生的水平一定是会有差距的。
但是老师讲的内容是一样的，这样就导致成绩差的学生跟不上节奏变得越来越差，反过来成绩好水平高的学生会觉得老师讲的东西太简单了，水平自然也就难以提高。
现在的人口太多了，学生的人口数量自然也是的非常庞大，往往都是50多个人一个班级，要想要做到“因材施教“是不可能的一件事情。但是我们现在大多数家庭都是一两个小孩，要做到因材施教在家教中是完全可能的。
所以请不要抱怨学校老师讲课不好，教育体制不好，应该自己着手来对孩子“因材施教”。
从《论语》中，学习教导孩子的好方法。
建议：
1、因材施教。
一定要明白每个孩子都是不相同的，不要生搬硬套别人的教育方法，也许别人的教育方法完全不适合自己孩子。
所以我们家长要多学习，再结合孩子的自身情况去形成自己孩子的教育模式。
2、不要去责怪孩子。
每个孩子的能力有限，在学习上，只要孩子尽力了，就不要去责怪孩子，而是需要找到孩子的优势，让孩子能够在自己的优势上完全地发挥。
3、多与孩子沟通。
只有与孩子多沟通，才能发现孩子的兴趣，从而挖掘出他的优势所在。
——内容素材选自传统文化教育
|
