WMO世奥赛丨全新测评系统重磅出炉！

未来世界需要的领导者是具有融合思维、卓越数学素养能力的人才。我们选择最具有创造力的孩子，培养他们领导未来世界的能力！

——WMO世界奥林匹克数学竞赛协会

全国中小学生数学创新讨论大会

WMO世界奥林匹克数学竞赛(中国区)选拔赛

ＷＭＯ世奥赛测评系统

21世纪的能力是什么？

　　21世纪力量（Competencies of 21 century）是过去数十年随着世界的变化，在日常生活中学习和教育的作用明显改变的前提条件下，在21世纪社会变革所需要的核心能力。在越来越复杂和专业化的未来社会人所必备的核心能力就是‘创意思考能力，解决问题能力，信息处理能力，交流能力’等，这种能力通过‘数学的推论、数学问题的解决、数学的交流’等数学的教授学习而增强。

　　ＷＭＯ世奥赛测评系统是通过以数学或非数学性项目测试个人能力，测试是否能够具备未来社会需要的力量或充分利用该力量的能力，而不是测试‘能否解决数学问题’的单纯的评价，它是一个客观的测量能力的评价道具。（现存的大部分评价系统是要求迅速解答已被模式化的题型的技巧。全世界的教育方向已经由知识为主的教育变成强化能力为主的学习，但是，现有的评价还是不能超出执笔考试方式的界限。）

　　ＷＭＯ世奥赛测评系统区别于其它已被订制而类型化的出题现状，是提出多重实际情景，判别应试者在其情景中，能否具备能动的发现问题的能力，解决问题的过程当中思考是否符合情况，综合测试解决能力以及表达能力等。

　　ＷＭＯ世奥赛测评系统不是简单的提出答案的问答形式的测试与评价，是包括能够正确细致的测试学习者思考过程的项目，能测试出个人潜在的思考力，还包括现有的其它评价根本没有涉及的‘融合素养为基础的思考力和创意性，批判性思维能力’的评价，可以综合测试出每个人的现存能力和潜在的力量。

ＷＭＯ世奥赛测评系统·功能与作用

功能

○ 检测  Testing

√ 知识结构

√ 核心能力

√ 思维结构水平

○ 诊断  Diagnosis

√ 诊断学习中的长短板优劣势

○ 评估  Assessment

√ 分析测评结果，精确定位学生的学习质量和能力倾向

○ 预测  Forecast

√ 科学预测学生发展方向和成长潜力

作用

ＷＭＯ世奥赛测评系统·理论基础与模型

理论基础

多元评价理论：

○ 以《数学课程标准》、校外机构培训课程和SOLO分类法为依据测评系统。

○ 以《基础教育课程改革纲要》和联合国二十一世纪人才培养发展纲要为指导。

○ 测试分析主要运用IRT及Rasch测量理论，包括信度、效度、试题的难度以及区分度等方面的分析。

○ 以PISA、TIMSS等国外相关研究所取得的成果为主要参照，创造性地开发评估框架和工具。

模型--三维模块

知识领域

　－应用题

　－组合

　－几何

　－数论

　－计数

　－计算

能力领域

　－空间想象能力

　－推理能力

　－数学交流能力

　－信息处理能力

　－计算能力

　－数感

　－问题解决能力

　－综合分析能力

　－融合创新能力

思维水平

　－前结构(P)

　－单一结构(U)

　－多元结构(M)

　－关联结构(R)

　－抽象拓展结构(EA)

ＷＭＯ世奥赛测评系统·构成

赛区数据分析报告

　　整体分析整个赛区考生得分情况，发现赛区优秀考生，为后续赛区管理提供数据支持。

　　1.赛区参赛信息汇总

　　2.各年级分数段分布图

　　3.各年级获奖数据

　　4.各年级知识点数据分析

　　5.各年级能力结构数据分析

　　6.各年级思维结构数据分析

　　7.学业水平综合评价

　　8.赛区综合评价

　　9.后续管理建议与改进方案

学校数据分析报告

　　详细对比各班之间数据，监测各班教学质量，评价教育成果，为后续教研提供数据支持。

　　1.分年级考生信息汇总

　　2.分年级个体得分情况

　　3.各年级分数段分布

　　4.分年级知识点数据分析

　　5.分年级能力结构数据分析

　　6.分年级思维结构数据分析

　　7.学业水平综合评价

　　8.学校综合评价

班级数据分析报告

　　详细分析班级内所有考生得分数据，检验教学目标实现情况，指导后续教学实施。

　　1.班级考生信息汇总

　　2.各题得分情况

　　3.知识点数据分析

　　4.能力结构数据分析

　　5.思维结构数据分析

　　6.分数段分布图

　　7.班级综合评价

个人测评报告

　　全面详细分析个人得分数据，发现优势和不足，为后续学习提供改进建议。

　　1.考生个人信息

　　2. 测评报告简介

　　3. 卷面各题得分情况

　　4. 难易度得分情况

　　5.知识结构得分情况

　　6. 核心能力模块得分情况

　　7.融合创新能力得分

　　8. 思维结构得分情况

　　9.考生总分及综评