读国学经典做谦谦君子成国家栋梁
----“国学经典诵读”校本课程纲要
课程名称：《国学经典诵读》
授课对象：课程指导思想：
贯彻教育部、国家语言文字工作委员会《关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”试点工作的通知》（教语用函[2010]6号）精神，弘扬中华民族传统文化，传承中华民族的伟大精神、提高国人的文化素质、增强民族凝聚力和爱国主义精神、培养高尚的道德情操；让青少年在中华，高素质，建立道德行为规范提文明课程目标：
1、通过开展国学教育，让学生了解中华文明，传承优秀文化，弘扬民族精神，塑造其良好的思想品德、健全其人格修养激发学生诵读国学经典、阅读国学经典作品的兴趣。
2、让优秀传统文化走进学生的生活，帮助学生养成良好的生活习惯，形成敦厚善良的心性。
3、普及国学知识，使学生的说与写的能力得到明显的提升，促进学生对语文的学习兴趣。
课程内容：
1、国学经典诵读，诵读典诗词、诸子典籍等。
2、开展丰富的诵读经典、书写经典、试讲经典活动，激发其对于祖国文字的热爱之情。
3、国学课与语文课相结合，提高学生学习语文、热爱语文的兴趣。
?实施措施
1、时间安排：、内容安排：、活动安排：
每学期进行一次质量检测活动，
②每举行一次《国学经典诵读》
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课程评价：
1、对教师的评价：教学有计划，2、对学生的评价：背诵的内容，；了解国学经典，了解中华文明，热爱祖国语言文字；能积极影响学生形成良好思想品德。④班主任及任课教师个人品行评价。⑤质量检测包括书面笔试和演讲口试等形式。
课程预期成果形式
1、《国学经典诵读》校本课程总结一份
2、《国学经典诵读》校本课程实施案例
3、《国学经典诵读》校本课程实施活动剪影
4、《国学经典诵读》校本课程
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