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中小学语文“3大难题”解析,掌握这3点,语文不会低于90分!

 老曲头的图书馆 2016-04-19

最近一直在忙碌精英班的筹备工作,很少与家长进行沟通,交流。昨晚闲来无事,打开手机发现一条上周家长向我提出的问题,因为前段时间忙,没来得及立即回复,首先在这里,向这位家长,表示歉意。

这位家长向我提出了一个孩子学习上的问题:汤老师你好,孩子马上要面临中考了,数学成绩是班上的前三名,但是语文成绩却是徘徊在倒数第十左右,这让我特别着急,害怕影响最后的中考成绩,希望能够得到你的帮助,让孩子学好语文,不要在考试中拖分!”

我赶忙查阅了这几年的教学资料,以及和语文专业教师进行讨论,向这位家长总结了3个语文难点解析,并提出解决方法,希望在根本上帮助这位孩子解决语文难题!

中小学语文“3大难题”解析,掌握这3点,语文不会低于90分!

并且在此拟写出来,因为我明白,语文成绩不好的孩子不止一两个,很多孩子都还不明白自己成绩不好的原因,也找不到学习的重点,希望本文能够帮助到这些孩子,家长的转发和收藏是我最大的动力!

第一难:辨析形近字母

在汉语拼音中,有几个字母的形状十分相似,初学拼音的小朋友特别容易搞错,下面介绍你几种辨析的方法:

⒈区别基本笔画的位置的方向:如b、d、p、q、a,它们都带有一个半圆,b 和d半圆在下,p和q半圆在上;b和p半圆在右,d和q半圆在左。u和n刚好相反,u的缺口朝上,n的缺口朝下。

⒉区别笔画的字少:如m和n,m比n多一笔,u比u多两点。

⒊区别笔画的形状:如w和u,w的下面是尖的,而u 下面是圆的;w和m,w的缺口在上,下面是尖的,m的缺口朝下,上面是圆的。

中小学语文“3大难题”解析,掌握这3点,语文不会低于90分!

⒋形象辨析:把 字形特征与具体实物联系起来记。如把n看作一道大门,把m 看作两道大门,把k看作机关枪,把h看作小椅子,把r看作小豆芽,把y看作是树叉。再编顺口溜来辨析记忆。如一扇大门nnn,两扇大门mmm,收听广播 bbb, 脸盆泼水ppp,弯钩朝上fff,弯钩朝下ttt,一根小棒lll,马儿跑来ddd。

第二难:辨析同义词

同义词,其中包括了近义词,辨析同义词可从以下几方面去考虑:

⒈从感情色彩上进行辨析。也就是从词的褒贬义去辨析。如“顽强”与“顽固”前者表示赞许,后者则表示憎恨。

⒉从语意轻重上进行辨析。如“破坏”与“摧毁”前者程度浅,后者程度深。

⒊从范围大小上进行辨析。如“战争”与“战斗”前者范围大,后者范围小。

⒋从“具体”与“概括”的不同进行辨析。如“衣服”与“衬衫”,“衣服”是概括性的,指还有衣服,而“衬衫”是具体的,可以指长袖衬衫或短袖衬衫,男式衬衫或女式衬衫等。

⒌从指对象的不同去辨别。如“沉重”与“繁重”,都有分量重的意思,但“沉重”指精神或思想负担重,而“繁重”则指工作、任务的数量重。

中小学语文“3大难题”解析,掌握这3点,语文不会低于90分!

第三难:找反义词

意义相反的词叫反义词,寻找反义词是否可从以下几方面着手:

⒈从词的音节去寻找:反义词的音节一定要和对应的词相等。如“强”是单音节的,它的反义词也必须是单音节的“弱”。

⒉从词的范围去找:反义词所指的范围应该是相同的,如“强壮”是指人的体质,它的反义词应找“瘦弱”,而不能找“软弱”。

⒊从词的性质去找:词按性质又分为名词、动词、形容词等。一对反义词的词性必须是相同的。如“黑暗”是形容词,它的反义词也应是形容词“光明”,如果用“亮光”就不对了。因为“亮光”是名词。

⒋从不同的语言环境中去寻找:有的词是反义词,词义不同,它的反义词也不同。如:这鱼很新鲜。这句中的“新鲜”的反义词应是“腐烂”这是一件新鲜事。这句中的“新鲜”的反义词应是“陈旧” 早晨的空气很“新鲜”。这句中的“新鲜”的反义词应是“混浊” 。

语文的难点很多,上述只针对于那位家长所提出的难点。当然如果你的孩子在学习上,教育上出现什么难题,也可以向我咨询,相信我会给孩子们一个满意的回答。

孩子的学习和教育一直是父母心中最为牵扯的话题,如果家长们在孩子的学习上,教育上出现什么问题,或者需要帮助的地方可以与我进行联系,让我们一起帮助孩子成长,为祖国的花朵绽放更明媚的笑容。

微信:danaoxs13 感谢您的参与! 让孩子的明天的灿烂!

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