1.4 特点

多媒体课件是基于多媒体计算机技术的，具有集成性、交互性和控制性等特点，还具有以下特点: 教学信息显示形象直观；教学过程的交互环境；教学资源的大容量 ；教学信息的超文本组织；

 

（1）形象、直观

计算机辅助教学系统是通过电子屏幕显示文字、图像、动画和声音等多种媒体信息的方式，向学生传授知识。比教师利用传统的教学方式更直观、更形象、更具有吸引力，使本来复杂的内容变得简单，更容易让学生接受，更能发散学生的思维，提高学生的学习兴趣。

（2）高效、大容量

多媒体课件展示教学素材的速度特别快，只要使用键盘或鼠标进行简单地操作，就能将教学的内容形象地展示出来，从而节约了课堂教学时间；其次，多媒体课件显示的内容丰富、涉及面广、知识量大，能够跨越时间和空间的界限，使学生真正达到融会贯通、学以致用。

（3）互动性强

计算机辅助教学可以利用快速处理进行人机交互操作，根据现实情况模拟各种现象与场景。多媒体课件还可以充当一个“导者”，带领学生一步一步地学习知识，不断向学生提出各种任务，并帮助和引导学生完成学习任务，使学生在宽松愉快的环境里去发现问题和解决问题。

（4）教学信息的超文本组织、网络化

随着Internet的发展，使计算机的发展跨入了新的历史阶段，它实现了全球资源共享和信息通信。计算机辅助教学也将利用Internet实现多机交流的形式进行教学，教师在教学过程中，不仅能通过网络与学生交流信息，而且教学不限于一间教室或一所学校，完全打破了传统的班级教学模式，发展到不同地域，不同时间的探索学习，学生可以通过网络即时得到 帮助和反馈，使学生的知识面更广。