二胎政策还没开放之前，大多数的家庭都是只有一个孩子，所以每个家庭都将孩子作为家庭的重点保护对象，每个家长对孩子都十分的溺爱，但是要知道溺爱孩子的行为其实并不利于孩子们的成长。那么，家长溺爱孩子的常见现象有哪些呢？
溺爱孩子常见的表现：
1、祈求孩子做某事
想让孩子做一件事时，会选择一边哄一边求的方法让孩子做，或者孩子与家长谈条件。其实这样反而会让孩子不能明辨是非，培养不出孩子的责任心，而且也会让家长威信尽失。
2、剥夺孩子的独立能力
为了让孩子安全，家长们不许孩子出门，也不许与其他小朋友玩。有的孩子身边会时刻都离不开家长，这样长时间下去孩子就会胆小无能，而且没有自信心，还会养成依赖的心理，更严重的是在家里横行霸道，而在外面却胆小如鼠，出现严重的性格缺陷。
3、代替孩子做任何事
很多妈妈由于太累爱孩子，不会让他们做一些小事，导致孩子到了三四岁还需要喂饭，不会穿衣服，五六岁的时候，不做一些家务事，家长们这样包办下去，会让孩子越来越懒惰。
4、过分袒护孩子
很多家庭会出现爸爸一边教育孩子，妈妈一边护着。如果这样下去，孩子肯定“教不了”！因为这样让孩子变得没有是非的观念，还会让孩子出现性格的扭曲。
5、害怕孩子哭闹
家长们在孩子哭闹的时候，就会迁就。其实父母怕孩子哭闹是一种无能的表现；另外还会让孩子变成越来越无情，慢慢出现自私、任性的性格。
6、过分注意孩子的动作
如果一家人都时刻关照孩子，以孩子为重心，这样会让孩子以为自己是“小太阳”。所以家人需要围着他转，而且会用各种方法引起家长的注意力，“人来疯”也会越来越严重。
7、给孩子特殊待遇
让孩子在家里处处都有特殊照顾，吃独食，送礼物等等，让孩子自我感觉特殊，高人一等，这样会让他变得自私，不会关心别人。
家庭教育应该怎么做？
家庭教育其实应该从小做起，并且越早越好，尤其对于女孩的自我保护意识，更加应该尽早教育。
1.尽早原则：家庭性教育越早越好，尤其对女孩的自我保护意识，应该尽早灌输。在青春期前进行相关的性教育，可以减少孩子的尴尬和冲动。
2.循序渐进：在孩子的不同阶段按照其生理、心理的发展特征，根据孩子的接纳能力和成熟程度进行相应的教育，是培养孩子人生观和性价值观的必要过程。
3.柔性教育：不要对孩子一本正经地进行强硬的“教育”。应该把相关的知识和理念贯穿于日常生活之中，在不知不觉中向孩子“渗透”你的主张。
4.以人格塑造为目的：性教育不仅是为了避免受到伤害，最终的目的是把孩子教育成人格健全的人。所以应该强化自尊自爱和责任教育，让孩子能够辨识哪些可以做，哪些不可以做，并有能力去掌控。
5.明确本能：应该让孩子明白，每个人都是有性欲的。出现一些生理和心理的反应都是正常的。这可以让一些青春期初期的孩子减少因性生理发展而带来的焦虑和恐惧。
6.避免性丑化：性本非恶。应该让孩子明白，一切因性产生的不良后果，错误不在于性，而在于人。引导孩子明白，命运是掌握在自己手中的，而不是任由他人操纵或者尝试去操纵他人的。
7.强调责任：教育孩子懂得以负责任的态度处理性和情感问题。应该让孩子明白，在对待与性有关的事情上，孩子有权自己选择和做主。但这种选择和做主，应该是负责任的、明智的、顾及自己也顾及他人的利益。
孩子的性格形成跟家长的教育是分不开的，如果想要孩子成年后有一个良好的性格，必须从小开始培养，并且要杜绝孩子的过分行为，不要过分溺爱孩子。
