教学30年经验分析：10个问题导致孩子作文白丢30分！附方法

包容梦想

楼主 03-30

一位家长在公益课结束后给老师发去一段语音，试听完你的课程我觉得挺有用的，但是现在困扰她的问题是在读高一的女儿总写不好作文，看着女儿的语文答卷，作文都是二十来分，她十分着急，可自己也不知道到底怎么去帮助孩子？所以她希望我能提供一些方法，帮助孩子解决这个烦恼！

听着她的语气特别急切，声音也有点激动，我想一定有很多家长也被相同的问题困扰。因为高中是孩子人生的一个重要阶梯，苦读十几年就为了高考这一次冲刺，而语文作文分数比重又特别高，作文写得不好，就比别人少得三十分，对于高中生来说，白白丢掉三十分是多沉重的代价啊！

这里就大家分析十个使孩子丢分的关键，以及怎么做才能正确规避，写出好作文。

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1楼 03-30

一、审题——若即若离

近年来高考作文以“话题作文”或是“新材料作文”出现，这种形式虽然题目宽泛，不设审题障碍，但依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题和材料范围，否则，就会不着边际，偏离话题。

做法：要加强审题训练，针对题目“编字析词”，盯准“题眼”，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，要你更加深入分析题目的深刻内涵。审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。

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2楼 03-30

二、入题——千呼万唤

高考作文因为字数、时间的限制，不可能写的太多，但有相当多的考生往往出现“入题慢”的弊病，废话连篇。引用原材料或可有可无的内容占去了很大篇幅，重点部分无法展开。

做法：多看名家精短美文，为我所用。

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3楼 03-30

三、扣题——蜻蜓点水

有的考生写作文，从头到尾没有出现与话题相关的关键词，犯了扣题不紧的错误，这样得分自然不高。

做法：在行文时牢记“考纲”中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师相关叮嘱及传授的方法。

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4楼 03-30

四、立意——平庸病态

见解独到、构思新巧、主旨积极往往是阅卷老师最愿意给高分的作文，可在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出令人匪夷所思的文掌。如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写：“我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发家致富……”由于思想格调不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品味。

做法：树立正确人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维，发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。

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5楼 03-30

五、选材——陈旧苍白

有的学生作文陈旧苍白，缺乏厚重感。记述文就记事，有骨架没血肉；议论文单讲道理，例子都么有，空谈漫议，缺分析少论证等等。

做法：积累材料。收集鲜活的材料，并选记一些名言警句，然后分门别类筛选一下，选择出可供用于写作的精品材料列出提纲。