《大别山诗刊》微刊第329期||高校之窗||天津工业大学作品展

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天津工业大学

泮湖诗社校园诗人作品展

泮湖诗社创建于2010年，是工大唯一的文学性社团。 本团本着个性自由，创作自由的原则，一直吸收和接纳工大的文学爱好者。在这里每个人都可以发挥自己的才能，每个人都可以展现真实的自己，我们在乎文字的意义，我们在乎时间的流逝，就算是青春，在文学的承载之下，也会变得与众不同。泮湖诗社欢迎大家一起交流。

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请把鲜花还给我

罗惠玲

请把大风还给天的云朵
把云朵还给黑夜的高楼，它破落的窗户——
一定要被吹落，还给土地
而土地，一定要还给我

我才能，去成为心里装满了籽却吐不出来的葫芦
破碎声伴随着种子归于大地响起
而鲜花才会重新从土地里长出来
除了我之外，所有人的太阳
都会重新升起

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这是一首大爱的诗歌，整体的基调与《面朝大海》相似。第一节运用顶真的手法增强诗歌的音乐性，第二节自然地过渡到诗歌的主旨。全诗语言干净利落，叙述节奏拿捏到位。

无题

王继奇

天空卸去紫绸金衣

以深蓝倾斜我之身后，

揭示隐蔽的群星。

尽管天际仍存微弱的光。

 

可我知道，再不会有

温存的风，从容抚我之旧梦；

可我仍要吹起单调的曲目

尽管无人倾听。

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第一节诗人的独特想象和语言表达增强了画面感，为第二节的抒情做好了铺垫。“可我仍要吹起单调的曲目/尽管无人倾听。”是全诗的诗眼，极具感染力。

他乡的风，故乡的雨

夏鹤松

听，在他乡的你

微风

拂起你的秀发

轻轻地

轻轻地问

问声

你在哪里？

 

看，故乡下起雨

雨滴

落在我的脸颊

慢慢地

慢慢地流

流进

我的心里。

 

他乡的风

吹落不下故乡的雨

我撑着伞

站在这雨中

待到雨停时

我希望是

看见故乡的你。

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第一节和第二节工整地对仗增强了全诗的整体性。最后一节与前两节扣合，抒发诗人内心的情感。整首诗清新干净，简单却不失韵味。

写给一位朋友

解天崇

一瞥留在了昨日，

镂刻成我多年前的一份心动。

你说“这是最善良的孩子”，

让我从此饱食日子里的怜悯。

 

照片里翻出一个操场上大脸洋洋的男孩儿，

那是你十七岁时候短毛卷发的样子。

又一年夏去秋近——

微风终于耐不住寂寞的煎熬撩起你披肩的长发

羞了那夏花红艳还有黄昏缀满的下午。

从此我喜欢闻你洗过乌发之后洗发水的香味儿，

柠檬味儿里带着薰衣草或是薄荷清香。

 

我们诉说了两年零三个月的成长，

字字心语塞满一个麦黄色透明杯子。

笑过彼此间的洋相，

哭过你我都懂的委屈。

 

你把情语吐给爱人，

留给我所有你经历了我也懂的秘密。

纵是地更久天更长，

我们也随时喜欢听对方所有的抱怨牢骚、委屈坎坷。

就算穷困潦倒身无分文，

我有钱的时候你就有钱。

 

我努力回想最初的理由，

却未曾寻猎到任何借口。

答案在我们心里最隐秘的角落里，

你说过的：

有些人说不出为什么好，

可就是谁也替代不了。

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一份真挚的友情！诗中融入具体的事例真切动人，感染力强。“有些人说不出为什么好/可就是谁也替代不了。”口语化的诗句，亲切平实直抵人心。

稿件来源：约稿