专注4-12岁 全国首创国际领先少儿体验类教育场馆这几年在民办小学招生时，除了孩子，爸妈也成了重点考察和了解的对象，这也让许多新家长感到焦虑：对孩子的考察内容网上能搜到不少，但我们会被学校问哪些问题呢？ 4所民办小学的校长们表示招生当天的问题当然是保密级的，但校长们说，他们自己有几个问题特别想问家长。这些问题或多或少也透露了学校考察爸妈的标准。（校长答案在最下方） 亲子关系类 1、您是否经常陪伴孩子？如何陪他度过闲暇时光的？ 2、您孩子的生活、学习主要由谁来负责？ 3、孩子现在开始阅读了吗？阅读的书籍种类都有哪些？ 4、假期休息时间，您和孩子会安排哪些亲子活动？ 5、在“互联网 ”时代，您会让孩子使用电子产品作为学习工具吗？ 6、除了同班同学一起参与学习之外，愿意让您的孩子和不同年龄的孩子一起参与学习活动吗？ 7、您了解自己的孩子吗？请具体谈谈他的体质、属于哪种学习类型的？ 8、您知道自己孩子的星座血型吗？了解相应星座血型的性格特质吗？ 9、请您回忆孩子最近一次发脾气是什么原因？同时回忆自己小时候是否也会有这样的情绪？ 10、在您看来，您的孩子有哪些好习惯？为培养这些习惯，你做了哪些努力？ 教育理念类 1、是否认同艺术涵养在人的成长发展，以及成就多种可能性方面的巨大作用？ 2、您家有专门为孩子准备的小书柜和小书桌吗？ 3、您认为快乐学习包括哪些内容？孩子要快乐成长，家长可以做什么？或者曾经做过什么？ 4、“敏感”、“胆小”、“好动”这三个孩子常见的特质，在您眼里有没有不同意义的解读？ 5、假设您得到唯一的机会，从这个世界上任选一样东西（也只能选一样）送给孩子当礼物，您选什么？为什么？ 6、如果有一天，凡是有标准答案或者最优解法的问题都由人工智能、在线课程给解决了，那么，让您仍然坚持把孩子送来学校的理由是什么？ 7、您希望孩子在毕业时，从学校带走的是什么？ 8、如果请您谈一个关于激发孩子创造力的建议，你认为是什么？ 家长自身学习类 1、您有一种坚持了5年以上良好的习惯或兴趣爱好吗？ 2、您一年平均的读书量是多少？ 3、你愿意为孩子的一个兴趣爱好而调整自己原来的生活方式吗？ 家校关系类 1、我们小朋友来上学的马路上很拥堵，您是否愿意为了他们来做护童队，早上护送孩子进校门？ 2、学校经过专家论证后想做一项改革，您却有不同意见，您会如何选择和学校交流？ 3、学校组织的一些亲子活动，您是否愿意参加？ 4、您最看重学校的是什么？ 5、如果学校打算成立“家长义工团队”，您是否愿意成为志愿者？ 6、基于您对我们学校的了解，您觉得学校教育与家庭教育如何融合？ 7、您为什么选择我们这所学校？ 8、通过陪同孩子看《疯狂动物城》，说说您对我们学校理念的理解。 9、在孩子成长过程中，在您看来家庭教育、学校教育各自承担什么样的职责？ 上 城 区 崇文实验学校 今年招收8个班 2016年招收一年级8个走读班级，每班26名学生，共计208名，其中2个班2018学年迁入崇文实验学校万科校区就读。小学毕业时，根据学生户籍、学籍情况进行升学分配。按照杭州市物价局成本核定标准收取，每学期25000元。 想要报名的孩子家长，这些时间点要记牢： 3月21日至4月1日期间，在学校校园网上进行预约；新生及家长根据预约的时段，免费到崇文实验学校参加适应性体验活动，请家长和新生务必准时。 4月16日，杭城民办小学报名当天，新生及家长统一到校参加访谈；4月19日前在学校网站及学校门厅公布录取新生名单。 学校在选择孩子时，很注重考察家长的理念是否和学校一致，如果家长只关心孩子成绩，这样的孩子可能不太适合崇文实验学校。 新世纪外国语学校 今年将招收走读生,面谈设置“小外交官课程”体验 今年计划招收4个一年级小外交官课程班，每班30人，家长可以根据自身家庭需要选择走读或住宿。也就是说，今年起，杭州新世纪外国语学校开始招收走读生了。 4月1日起，家长可登录校园网(www.hzxsj.com)，点击首页“小学招生专版”进行网上预登记。4月16日(8：00-13：00)，新生及家长携带户口本等相关身份证明材料原件到湖滨校区参加面谈。面谈，主要分家长访谈和学生观测。家长访谈以面对面沟通交流为主；孩子在老师全程陪同下，随机参加3项“小外交官课程”体验，根据语言表达、逻辑思维等方面进行打分。 4月19日公布录取名单。走读生学费每人每学期22000元；住校生还需再加每人每学期住宿费2400元。 时代小学 招生面谈分家长访谈和学生访谈 今年，杭州时代小学惠兰校区招收4个班，每班35人，共140人。 4月1日至4月8日期间，通过杭州市时代小学校园网(http：//www.shidaiedu.cn)或微信平台(微信公众号：shidaixiaoxue)进行新生报名预登记； 4月10日，报名儿童免费到杭州市时代小学参加体验活动。 4月16日民办小学报名当天，根据网上报名时约定时间，报名儿童由监护人陪同携带儿童户口本或出生证明到学校参加访谈。招生面谈，分家长访谈和学生访谈两部分。对户籍在杭州长明寺巷社区，并寄养在这个社区的适龄儿童，或居住在这个社区的外来务工子女，如果有特别优秀的，在录取时会优先考虑。 4月17日，新生录取名单公布在学校网站、微信公众号及学校门厅。学费是9500元／学期。 下 城 区 长江实验小学 今年增加体育公园校区招生 今年，长江实验小学除本部计划招收7个班以外，还推出体育公园校区，计划招收4个班，每班35人。 4月1日—4月13日，家长可进入杭州长江实验小学网站(www.hzcj.com.cn)，点击招生预约，填写相关信息，完成网上预约。 4月15日15：00前学校短信告知家长，次日参加招生活动的时间、地点及注意事项。 4月16日，民办小学报名当天，由一位家长陪同孩子到长江武林府校部(下城区秋水弄26号)或长江实验小学体育公园校区(下城区白石路129号)按流程参加招生活动。(携带儿童1寸免冠近照一张、签字笔一支，请绿色出行。) 4月17日15:00之后，将在学校网站(www.hzcj.com.cn)、微信平台和学校对外公示栏公布录取新生名单，学校不再通过其他方式另行通知。每人每学期学费9500元。 校长丁杭缨表示，学校会通过游戏，来观察孩子的思辨能力、专注度、稳定性等方面，但一定不会让孩子做题。 拱 墅 区 大关小学 优先录取艺术天赋和学力素养好的孩子 4月1日起，有意向报名的孩子家长可通过学校官网(www.hzsdgxx.com)下载报名表，填完后连同附件资料交学校传达室。 今年，大关小学计划招收4个班级，共140名学生。收费标准为每学期4400元。 4月16日，民办小学正式报名这一天，学校将为每位参加面谈的孩子做综合甄别，主要是艺术天赋和学力素养。孩子可以自由选择展示乐感听辨、身体协调、绘画基础等艺术项目。同时，现场还会有简短的体验学习，展示孩子的综合学力、身体素质。对于艺术天赋突出或学力素养较好的孩子，学校会优先录取。 学校开发指向核心素养“国际视野，求美向善，让每个孩子拥有更多的可能性”的特色课程，以前瞻的育人理念、优质的教学质量、卓越的艺术特色和尚善的公益情怀引起社会的广泛关注；学校开设了50多门兴趣社团，每周五下午推出拓展课程，让学生自主选择，培养兴趣与特长，契合学校“让每个孩子拥有更多可能性”的育人理念。 西 湖 区 绿城育华小学 今年招收8个班，其中4个双语班 今年，绿城育华小学计划招收8个班，其中，4个双语班，每班22人；4个常规班，每班35人。4月1日起，爸妈可以在学校官网(www.hzlcyhxx.com)上，点击“新生网络报名”完成网络报名。 4月16日，通过活动体验来观察孩子的做事专注力、思维和理解能力、语言表达能力、记忆力、与同伴合作分享的习惯、良好的情绪管理能力和独立性等方面。 学生可以选择走班或者住校。每人每学期常规班学费10000元，双语班学费25000元。 育才外国语学校 今年仍不招住校生，青睐有艺术或棋类特长的孩子 杭州育才外国语学校今年计划共招4个班，140名新生。2015年开始，育才外国语学校全面取消住宿生，今年还是不招住宿生。 为了防止出现拥挤现象，学校建议家长分散在4月5日—4月15日(上午8:00—11:00下午1:00—4:00；周五下午、双休日不接待)期间来校。接待期间，要求家长佩戴学校发放的参观证分组分批进校。 4月16日正式报名当天，只有上午半天报名时间(8:00-11:00参加入学体验并经面谈后择优录取)。面试主要考察孩子在生活常识、观察能力、记忆能力、逻辑思维、语言表达、运动能力等方面。学校比较喜欢身体健康、快乐阳光、热爱阅读、动手能力较强，或有艺术或棋类方面爱好的孩子。 学费预收7200元/学期，最终以2016年度市核定标准为准。 余 杭 区 绿城育华亲亲学校 在活动中观察孩子的教养、学习态度等 今年，杭州绿城育华亲亲学校计划招收小学一年级4个班、120名新生。即日起，家长可以通过网络在线预登记（http:///index.aspx）或电话或现场进行预登记。 4月16日上午,小学一年级正式报名面谈。 面谈时，学校会观察孩子在个别和团队活动中的表现，了解孩子的家庭教养、对学习活动的态度、合作意识、适应陌生环境的能力。 学校建议家长不用做太多的准备，让孩子处于自然状态就好。面谈大概需要一个小时左右的时间，孩子在教师组织引导的活动中逐步放松，会自然流露一些情绪、状态。而老师们，就会去寻找和捕捉这样一些细微之处。
杭城2016年民办小学招生计划
校长回答 杭州市锦绣·育才中学附属小学负责人 育才京杭小学校长莫慧萍 小学一年级的家长多数是80后的父母，独生子女的一代，孩子在幼儿园时，接送、生活起居交给祖辈照顾的居多。 进入小学后，除了生活上的照顾外，还多了一份学习上的责任和要求，此时父母的角色是不能缺席的，即使工作再忙，也不能把教育的责任全权委托给祖辈。所以，我最想问的就是爸妈们是否为这份教育责任感在做准备了？比如家长现在自己的阅读习惯是怎样的？自己在兴趣、行为、举止和谈吐等方面，是否已经做好当孩子榜样的准备。很多时候，父母的坚持才能成就孩子。 “样样落实，天天坚持”不仅是育才学子的成长密码，还应该是育才家长的性格基因。 杭州市大关小学校长 罗才军 大关小学是一所艺术特色学校，有60多年的艺术教育传统，我们需要更多同声相应、同气相求的学生和家长。当然，我们不会要求孩子入学之前就一定有艺术特长，因为学校六年还有足够的时间、条件和机会学习艺术、涵养艺术。但我们需要了解家长对艺术教育的认识，所以我很想问问想读大关小学的爸爸妈妈们。 另外，我也想问他们在培养孩子综合素质上的看法，比如对孩子学力重要标准的判断，比如对家庭教育的看法，在为孩子选择学校的同时，父母自身是否会积极陪伴孩子的成长？当然，这种陪伴成长是多样的，没有统一标准，但在孩子走向这个世界的时候，会显得非常重要。大人身体力行的教育，比如家长自己是如何安排生活的，这关乎一个人的生命质地和幸福指数的重要依据，从某种意义上说，比知识的学习更加重要。 杭州市崇文实验学校校长 俞国娣 学校很注重考察家长的理念是否和学校一致。如果家长只关心孩子成绩，需要孩子相互竞争，那么可能不太适合崇文。 杭州上海世界外国语学校校长 陈民仙 家长在孩子成长过程中起到至关重要的作用，在不同时期，不同情境下扮演不同的角色。所以，我们想了解孩子是在怎样的家庭氛围成长的，也想了解家长对孩子今后的目标，他们想自己的孩子将来是个怎样的人，以及他们对心中理想学校的描述。在了解家长想法的同时，其实也是在了解我们的学生。 杭州二中白马湖学校负责人 郑巍巍 我想问的问题都和家校合力有关。家庭教育与学校教育的主体都是孩子，但角度是不一样的。学校与家庭教育各有分工，但同时又是互相促进的，家长对两者关系融合的处理方式与想法反应了家校合作的理念水平。 所以，我想知道家长对我们学校的认识程度、渴望程度，对学校理念理解的深刻度。 杭州市实验外国语学校小学部校长 陈盖明 我想问的问题，主要是看家长对学校的关注点在哪里，从家长的关注点可以看出家长的教育理念是否跟学校一致。学校希望家长更多关注的不是孩子的学业成绩，而是独立生存的能力；更多关注的是孩子的学习兴趣、学习习惯和学习能力；更多关注的是孩子的处事方式和生活能力。学校希望家长对学校的关注点是学校的教育思想、课程特色、校园文化和服务细节。 这在一定程度上能反应出家长的认知层次。读书量大的父母对孩子的教育往往会理性一些，对教育的理解也会辩证一些，对学校和老师的包容和支持也会多一些。 另外，还要考察家长是否有公益意识，是否有一种为学校和孩子们奉献的精神，这也是家校合力的精神力量。 杭州市新世纪外国语学校校长 滕梅芳 常常与新世纪的家长分享两个家庭教育观：一、爸爸妈妈与孩子要彼此听话；二、为了你，宝贝，我愿意成为更好的自己。 常会听到周围家长抱怨孩子不听话，其实孩子的内心很有趣，很敏感，很真实，身为父母的我们只有听懂了孩子的话，读懂孩子内心真正的需求，才能让爸爸妈妈与孩子彼此听话，了解彼此的心理诉求，彼此欣赏。 在孩子的成长过程中，身为父母要不断地用正面积极的方式鼓励、引导孩子。 杭州市绿城育华亲亲学校校长 陆颖 学校希望了解家长和孩子在家庭生活中的亲子关系，以及有哪些亲子活动类型。因为家庭是孩子成长的重要环境，家长的亲子态度、活动设计方向也从一个侧面反映出对孩子成长的关注度、对家庭教育活动的认知以及对孩子未来发展的期待。 另外在对当下流行的益智产品，家长和学校之间是否能达成共识。 杭州市绿城育华小学校长 陈啸剑 我更关注家长的教育理念，如何全面理解快乐教育，如何让孩子感受到成长的快乐，对于这些家长有没有清楚的认识，深入的思考，并且在教育过程中起到陪伴、引领、支持的作用。也想知道家长对自己孩子的了解情况，是否关注孩子良好习惯的养成，从而也了解家长对自己的孩子有没有全面关注。 杭州市时代小学校长 唐彩斌 我想问家长的那些问题都没有标准答案，但都有着很明确的意图指向，那就是看爸妈们是否把学校看作培养孩子的一个共同体，而不是读了小学，只要把孩子交给学校就行。当然我也遇到过一些答的很好，却做不到的家长，但至少他们有这个意识。从意识培养做起，以后等成为时代家长后，我们再慢慢渗透。 杭州市长江实验小学校长 丁杭缨 学校教育关注的核心是儿童，而儿童在入学前，陪伴他们时间最长的就是家长，所以我会很想知道家长和自己孩子之间的亲密程度、了解程度，以及交流方式。 安吉路良渚实验学校校长 骆玲芳 我提的问题其中一个是学校新生来校时，爸妈都要做书面回答的问题——假设您得到唯一的机会，从这个世界上任选一样东西（也只能选一样）送给孩子当礼物，您选什么？为什么？这背后蕴藏着父母对孩子的终极关怀，直接对应着家庭之于学校的诉求。我也想了解学校和家长，在教育理念上是否达成基本共识，只有我们彼此认同，家校教育合力才有出发点。 内容综合整理自：升学宝、杭州发布、浙江小记者站 |
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