|
对于从小接触键盘乐器的孩子来讲，用固定调识五线谱和弹琴，学习起来相对方便直观，同时比较容易建立起固定音高的听觉思维。但对于喜欢唱歌、首调思维较强的成年人或老年人来讲（她们更熟悉简谱），采用固定调弹琴的同时很希望能将熟悉的乐曲在不同调中用首调弹出，因熟悉的旋律容易产生亲切感，而用固定调弹难以找到旋律感觉。如何解决这个问题？
首先需搞明白首调唱名与固定调唱名在键盘上的对应位置；继而搞明白G调为什麽一个升号， D调为什麽两个升号。。。。， F调为什麽一个降号， bB调为什麽两个降号等等。。。。。
仅靠死记硬背而不知其所以然，学习起来会产生疑问甚至不容易记住，若能掌握各调产生的规律并明白其所以然，使学习建立在理解的基础上就会有兴趣的多。
音乐中的基本音级C D E F G A B是构成C调音阶的基础。简谱标记：1 2 3 4 5 6 7。加上重复的高音ｉ形成产生各升降调的基本调。基本调各音之间的关系是：全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的关系（概括为两全一半三全一半）。
下图：C调音级间的全音半音关系，红色数字1234567ｉ代表简谱唱名，绿色CDEFGABC代表固定调音名，紫色符号表示简谱34、7ｉ之间是半音关系，蓝色符号表示简谱12、23、45、56、67之间是全音关系。
搞清楚C调各音间的两全一半三全一半关系，就可以根据此原理迁移到其它各调。
下图：C调简谱唱名与固定调音名在键盘上的对应位置，本图特别强调了简谱34和7ｉ之间是半音关系，便于迁移到其他各调时，也能很快记住这个规律，其它两音间均是全音关系。
下图：一个升号的G调，即简谱中标记的1=G，按照C调的两全一半三全一半规则，固定音名F必须升高半音变成#F。以下为G调简谱唱名与固定调音名在键盘上的对应位置。34、7ｉ是半音关系，固定调BC、#FG 是半音关系，其它两音间是全音关系。
下图：D调两个升号，固定音名需要#F、#C，简谱唱名34、7ｉ之间是半音关系，固定调#FG、#CD是半音关系，其它两音间是全音关系。
下图：A调三个升号，固定音名需要#F、#C、#G，简谱唱名34、7ｉ之间是半音关系，固定调#CD、#GA是半音关系，其它两音间是全音关系。
下图:E调四个升号，固定音名需要#F、#C、#G、#D，简谱唱名34、7ｉ之间是半音关系，固定调#GA、#DE是半音关系，其它两音间是全音关系。
下图：B调五个升号，固定音名需要#F、#C、#G,,#D,#A,简谱唱名34、7ｉ之间是半音关系，固定调#DE、#AB是半音关系，其它两音间是全音关系
下图:#F调六个升号，固定音名需要#F、#C、#G,#D,#A,#E,简谱唱名34、7ｉ之间是半音关系，固定调#AB、#E#F是半音关系，其它两音间是全音关系.
下图：一个降号的F调，1=F,固定音名需要bB，简谱唱名34、7ｉ之间是半音关系，其它两音间是全音关系。
下图：bB调两个降号，固定音名需要bB、bE，简谱唱名34、7ｉ之间是半音关系，其它两音间是全音关系。
下图：bE调三个降号，固定音名要bB、bE、bA，简谱唱名34、7之ｉ间是半音关系，其它两音间是全音关系。
根据两全一半三全一半的音阶规则可以推断出四个、五个等降号调的位置，当逐渐熟悉了首调唱名在这些调中的位置后，中老年朋友在茶余饭后就可以尝试用不同调弹奏熟悉的乐曲、歌曲，边弹边唱自娱自乐了。
小知识：
首调唱名法（Movable Do System）又称「移动Do音视唱法」，不管乐谱用什么调写成，反正首调的Do音随着调的改变而改变其在键盘上的位置。可以说键盘上不论白键或黑键都有可能成为首调的1音。
固定调唱名法（Fixed Do System）又「固定Do音视唱法」，不管乐谱用什么调写成的，所有C音都唱Do，不论是升C或降C全都唱Do，D音就唱Re，E音唱Mi，依此类推。
关于G调为什麽一个升号， D调为什麽两个升号， F调为什麽一个降号， bB调为什麽两个降号等等~~。下文继续。
|
