|
我家卢宝上了一段时间的街舞启蒙班了，在那里我也看到各种各样焦急的妈妈。话说我还算是一个比较淡定的妈妈，至少到现在为止我都是用一种顺其自然的心态去看待卢宝每一小步的成长，不强求，不比较，给他一个相对轻松的成长环境。对卢宝的教育和培养我都是以他的快乐和兴趣为出发点，从不强迫，但也会用心的引导他，没兴趣咱就培养兴趣呗！坚持下来总会有意想不到的收获的。
从很小的时候我就发现卢宝是个特别爱跳舞的小男生，而且都喜欢那种音感很强的音乐，一听到音乐感强的音乐响起，他就不分场合的扭起来，很放得开，不怕出丑，胆子也挺大的。上了幼儿园以后，老师也不只一次的对我说过卢宝超级喜欢跳舞，每次有舞蹈课他都是最认真最开心的那一个，每次都跳得很嗨，而且跳得很好看。他也不只一次的对我说过：“妈妈，我好喜欢好喜欢跳舞，我真的好爱好爱跳舞啊！”一开始吧我总是觉得他还太小，就算很爱跳舞也想等他满5周岁了再送去舞蹈班，所以他每次对我说他很爱跳舞我都会对他说：“好啊！爱跳舞是好事，等你过完5岁生日，妈妈就送你去上舞蹈课好不好？”他说：“好，可是为什么要等5岁才能去？我现在4岁我也可以跳舞了呀！而且幼儿园也可以学，为什么要去外面学呢妈妈？”我说：“因为幼儿园的舞蹈课很少，如果真的想学好舞蹈还是得上兴趣班接受比较专业的指导才会跳得更好。“卢宝说：”那好吧！我想去舞蹈班。“
后来我跟LG商量说想送卢宝去舞蹈班，一来可以发展他的兴趣爱好，二来也可以锻炼身体，跳舞跳来跳去的本身也是真的可以锻炼的，而且当时我也在想尽各种各样的办法想提高卢宝身体的体抗力让他少感冒，练舞蹈对他来说是再好不过的了，关键还是卢宝本身就有兴趣跳舞。可是LG还是觉得卢宝太小，怕他不定性，上课不认真，又怕他坚持不下去，后来就不了了之了，我也觉得LG的担心很有道理，就想着等5岁再去学吧！
有段时间卢宝很爱在清晨起床后问我：“妈妈，你昨晚做了什么梦啊？”有时我反问他做了什么梦，他偶尔也会说忘了，有时也会有声有色的描绘他做过的梦（不过都是跟吃的玩的分不开 ）。某天早上他一醒来就对我说：“妈妈，我昨晚做梦好开心啊！我梦到我去参加跳舞比赛了，有一个小朋友跳完然后轮到我上去跳，我一个人跳"棒棒棒"的舞蹈，我们中二班的所有小朋友都在下面为我鼓掌，我还说谢谢大家了，哈哈哈哈！”说完自顾自的在那傻笑，小样子好开心。我当时心里挺意外的，难道人们常说的日有所思夜有所梦也会体现在一个4岁2个月的小孩子身上吗？如果不是真的喜欢跳舞，为什么就连做梦也这么开心？
刚好在那天中午，卢宝班级的微信群里见到老师留言，说有哪个小朋友要上幼儿园开设的兴趣班的就赶紧报名和交钱，有好几个家长都给他们的孩子报了画画，有的报了奥数，有的报了口才，舞蹈班的只有几个女孩子报名，没有一个男生报舞蹈班的，我说我想给卢宝报舞蹈班，大家都劝我说：“算了吧！男孩子那么小上什么舞蹈班，又定不下来的，也学不到东西，浪费钱。”我说：“他本来就很爱跳舞，而且他自己也要求要上舞蹈课，不让他试一下什么知道他不行，而且我也不指望他能学得有多好，就当培养兴趣和锻炼身体吧！别无所求就不会有任何失望和压力了，我相信他能行。”
后来想想，经常有好多家长反应在幼儿园上的兴趣班学不到东西，老师少学生多，老师根本顾不上，虽然学费比外面的教室便宜几百块钱，但也不能因小失大了呀！我突然想到卢宝现在上的这个街舞工作室，那是从卢宝刚出生没多久就创办的，这几年我一直有关注过他们的动态，觉得还蛮不错的，老师都是90后的年轻小伙子，青春飞扬，而且街舞比较动感，卢宝本来就比较喜欢音乐感强的音乐，如果让他去学民族舞，他肯定会学得不开心，所以比较适合他的一定是街舞。我当天就带卢宝去教室看了，由于去的时间不对，碰到的是10几岁的孩子在上课，适合卢宝上的街舞启蒙班要到周五晚上和周六中午才上课，老师让我们周五再去报名。带卢宝参观了教室，他表现得很兴奋说他很喜欢那里，他要来那里跳舞，一眼就喜欢上了，看来帮他做的选择是对的。
在卢宝期盼了5天后，终于等到周五了，上课时间是7点半，我们提前了半个小时过去，当班的老师看到卢宝后问我：“他是不是5岁多了，我说才4岁2个月。＂老师吓了一跳说:"这么小呀！看他长得蛮高的，以为5岁多了，我们班上有好几个5岁多的小朋友，也是跟他一样高而已，他上课听话吗？会不会乱动乱跑？因为我们只对外招收5岁以上的小男孩。”我说：“不会，他在幼儿园的课堂纪律很好，而且他非常喜欢跳舞，就是我没想到他会是班上年纪最小的小朋友，我怕他体力跟不上，他的心智还行，比别的同龄小朋友懂性，要不先让他试上两节课看看吧！不行以后长大点再来。”老师说好的，看他上课的表现再说。
开始上课后，卢宝的表现出乎了所有人的意料，他很认真，很努力的学，吸收能力也很好，只是年纪比较小，动作的协调能力比较慢半拍，有时老师说往右，他会先转去左边才转回右边，老师说向后转，他转过去后，老师再说向后转，他就没反应了，全部的小朋友都转完了，他还定定在那里不转，旁边七八岁的哥哥总是照顾着他。有个五岁多的小朋友上课老跑来跑去的，一点也不定，卢宝却从来不乱跑，课堂纪律很好，老师很意外的直夸他很不错。临走时卢宝还很开心的跟老师再见，一路上都显得很兴奋，对我说明天要去交学费，以后每个星期都去跳舞。我对他说：“只要你玩得开心快乐就行。”
通过老师的考验后，而且卢宝自己又那么开心，我本以为一切就顺利了，结果回到家，LG听说卢宝是班上年纪最小的小朋友，马上大呼小叫起来：“我就说嘛！才4岁跳什么舞，多累啊！体力又跟不上别人，心理又没人家成熟，到时他压力太大他又不开心了，不去了，长大再去。”卢宝一听LG这样说，马上爬到他爸爸身上去撒娇说：”爸爸，我好累啊！累死我了，我都走不了路了。“看到他们父子俩一唱一和的，我直接无语！
晚上睡觉前我对卢宝说：”好好休息，明天我们上午要去上舞蹈课了。“卢宝说：”还是算了吧妈妈，我不去了，我太小了，我长大再去，到时候我压力大我就不开心了，我都快累死了，累死我了我就变成天上的星星了，你就看不到我了哦！我们还是不交钱了，一个学期那么贵，把钱留下来买水果吃，太贵了太贵了，真的好贵呀！100块钱就不贵，如果是100块钱我就去,好多张100块钱我就不去好吗妈妈？“我又苦口婆心的说了一大堆，卢宝都是把他爸爸的话原封不动的照搬给我听，就是学费贵那个是他自己说的，因为他每次不想做什么就会用节约钱来跟我谈判。比如他不想吃药会对我说让我把钱留下来不要去买药吃浪费钱，不爱吃的菜他也会说让我不要浪费钱不要买，现在他不想去上舞蹈课他也跟我说太贵了不要浪费钱，我忍着没发彪。。。。。。
第二天早上起来吃完早餐，卢宝问我：”妈妈，我们今天去哪玩？“我说：”去舞蹈教室玩。“他说：”不是说不去了吗？你又说去干嘛，我又小，又累死了。“我说：”是吗？什么是男子汉？男子汉是不能轻言放弃的，男子汉更要说到做到对不对？一开始我说你小，你说你大了可以跳舞了，让妈妈送你去学舞蹈，妈妈送你去学了，你也很开心啊对不对？而且你还跟老师约定好了明天见，还跟老师说今天去交学费，以后好好的学习街舞，可是你一回来就变卦了，你没有坚持，没有说话算话，你也吃不了苦，一点点累就退缩了，吃得苦中苦，方为人上人，你吃不了苦，受不了累，就不能成为真正的男子汉，算了，我还是把你当女孩子养算了。“卢宝马上哇哇大叫：”不可以，我不要当女孩子，我要当勇敢的男子汉，我吃得苦，我说话算话，我不累了，我们走吧！我们去学跳舞。“我没反应，他哇哇大哭：“对不起妈妈，你快点带我去吧！我们去交学费，我以后一定坚持下去，我再也不骗人了。”给他擦了眼泪，我们就去上课了。。。。。。
第二节课我全程回避，只对他说：“你是最棒的，加油，坚持到底你更棒。男子汉不能轻言放弃，吃得苦中苦，以后你更棒更棒。”说完我就走了。结果卢宝第二节课和第一节课一样，状态很好很好，老师都不停的夸他说他有礼貌，可爱，上课认真又努力，接受能力又强，为了能更好的照顾到他，老师把卢宝的位置安排在第一排最正中的位置，卢宝每次都是站在老师身边上课，挺感激老师对他的用心的。下了课卢宝主动要求我给老师交学费，我连问了他几次说：“交了钱以后每个星期都要来，你能坚持吗？如果不能坚持，我们就不交钱了。”他说：“我能坚持。”然后我故意把钱给他，让他自己把钱交给老师，卢宝从很小的时候起对钱还是蛮有概念的，他知道花了好多钱买的东西就要好好珍惜不能浪费，而且他平时不会乱花钱，知道把钱花在必要的地方，买东西也知道对比价钱，问我哪个比较适合买，只买对的，不买贵的。这一点他挺不错的，也能体现了穷养的目标。
所以说，做为父母，应该鼓励孩子凡事坚持到底，而不是半路拖后腿，他自己都觉得他能行，你凭什么认为他不行？更何况学舞蹈可以锻炼身体，可以改变他的协调能力，可以让他学会坚持和变得有耐心，可以让他变得更自信，本身对他是很好的培养。只要送孩子上兴趣班不是为了自己的面子为出发点，不是因为看到别人家的孩子学了你家孩子也要学，不要指望他将来能变成一个舞蹈家，不把得失看的过重，孩子就不会有任何的压力，就可以开开心心的上课。性格的培养，是要靠父母两个人共同的努力去完成，如果你总是认为孩子这也不行那也不行，他就会真的永远也不行，而你认为他能行，给他多多的鼓励，他不行也得行，更何况这本来就是他自己的兴趣爱好。
还有一次，刚去到舞蹈教室，老师就说让小朋友们先自己练习，一会要一个个的检查上个星期学过的东西，看大家是不是又把学过的东西全部都还给老师了。卢宝一听到老师说要检查，立马就慌了，吓得跑过来抱着我直掉眼泪，任我什么哄什么劝都是不停的哭。后来上课了老师要把他抱过去他也不肯，越哭越激动，为了不影响到别的同学上课，我只好把他抱去外面安抚他的情绪，叫他回教室上课他不肯，说回家也不肯，后来课上到一半我们才回到教室，他一直趴我身上不肯下来。老师过来抱了他好几次他都不肯过去上课，有几个小哥哥过来拉他的手请他过去上课他也不肯。老师让小朋友围成一个圈坐着给他们讲动作的要点，我把卢宝抱过去，他坐在那边几分钟又回头看我一次，轮到老师检查时，每个小朋友都单独跳一段舞蹈，老师在旁边指导，轮到卢宝跳时，他站起来一动不动，老师和小朋友给他鼓掌给他鼓励他也一动不动。那节课是上了一个多月的课状态最不好的。但我没说他什么，只是不停的安抚他的情绪，老师和同学知道他是年纪最小的，一直也都帮着他让着他，不强迫他，不给他压力。上了一个多月的舞蹈课，一直都是很开心顺利状态又很好的，那节课是状态最差的一节课。
回到家，我对卢宝说：”你今天上课为什么哭？“他说：“老师说要检查，可是我有一些动作不会，我害怕老师批评我，小朋友笑我，我就哭了呗！我怕我比赛输了，别人赢了，我变成最后一名。”我说：“那你觉得今天哪个小朋友最好笑？”他说：“那个最后跳舞的小朋友最好笑，因为他老跳错了，老师让他跳了三次，最后他还被留下来了，我觉得他最好笑。他是最后一名，他输了。”我说：“不对，今天最好笑的是你，赢的是那个被留下的小朋友。因为他很勇敢，尽管跳不好他也很努力的跳出来，这样老师就能指导他，把他留下来练习后，下个星期去他就跳得很棒了，而且他今天和自己比，他赢了，因为他在进步在成长。而你只会哭，跳都不敢跳出来，老师不能指导你，你就永远也学不会。你以后会哪段就跳哪段，不会的就告诉老师让老师指导你，哭是永远也不能解决问题的。记住，你不需要和任何人比，只跟自己比就行，只要每次都比上一次进步一点点，你就是最棒的。你不需要争第一次，只需要努力了就好。过程永远比结果重要，不要给自己任何的压力，妈妈相信你永远是最努力最棒的小朋友。
下一节的舞蹈课，老师说要检查，卢宝没有再被吓哭，轮到他自己一个人跳时，他犹豫了几秒钟，但还是勇敢的跳了，没退缩也没有哭，对他来说就是最大的进步，而且老师还表扬他的动作很到位。他的每一小步成长，永远比争第一重要，我不需要他争第一，我更希望看到他的努力。而支持和鼓励，才是小朋友坚持的动力。
卢宝3月份刚去上了三四节舞蹈课时，就赶上了报名2016年8月份的一个等级考试，老师说那会是一个比较专业的等级考试，自治区会有专业的评委下来进行考核，考核通过了会颁发有国家级认证的证书，这对于孩子以后的升学有很大的帮助。别的家长都争相报名了，我没报，我跟师表达了自己的看法：“我只想让卢宝先学着玩玩，当他锻炼身体，而且他刚接触街舞，还在启蒙阶段，就马上要奔着证书而去，到时候加强度的训练，会磨灭掉他的童真，而且我不想给卢宝那么大的压力，小小年纪就面临考试这么残酷的现实，到时候他被吓到了，影响和心理阴影是一辈子的事情。考试的场面是激烈的，到时候会有人胜出，有人会被淘汰，对只有4岁的卢宝来说是个赤裸裸的打击，而且他年纪是全班最小的，人家最大的都四年级了，他想要赢过其他的队友，将会付出更多的努力和更大的代价。而我的初衷，只是希望他开心快乐的学习舞蹈就好，至于证书，现在对他来讲，如同虚设。如果以后，他上了小学，或者初中，而且他有理解的能力和选择了,知道什么是考级什么是证书什么是比赛，并且他学有所成，有机会的话，我会鼓励他去考证书，因为那是对他的努力所做的肯定。”老师表示可以理解。
刚去学舞蹈时，卢宝也有跟我提起过说：“妈妈，我还想去学画画和英语可以吗？”我说：“不可以，因为你没办法一次学那么多的东西，学习需要的是坚持，而不是半途而废，等你学好了舞蹈，以后再学画画和英语。”他说：“好吧！”我一直对卢宝说：“学舞蹈是因为你很喜欢跳舞，而且可以让你锻炼身体，增强体抗力，以后就不会经常感冒了，你不是为爸爸妈妈才去学舞蹈的，是为了你自己去学。你努力的学会每一个舞蹈动作，也不是为了老师学的，为的还是你自己。”他说：“哦！我知道了，因为我很爱跳舞才学的对吗？”我希望，以后有人问起卢宝，你为什么去学舞蹈，他不会回答不上来或是对别人说：“是我妈妈叫我去的。”那将是一件最悲哀的事情了，至少我的初衷，是让他锻炼身体，而且他本身又很喜欢跳舞，如果以后他真的有天分，学出更好的成绩，我当然也会很开心和支持他。。。。。。。
|
