还在担心孩子的作文？看完这“10招”，孩子变身小作家！

在多年的教学实践中，我发现这样的一个特点：每当我问孩子们语文是否简单的时候，会写作文的孩子一定会回答简单。对写作不擅长的孩子，往往会回答，语文太难了。写作是最能考察语文综合能力的一项题目了。

在公益课上，家长朋友们常说，孩子不会写作文，家长感觉写作太“虚无缥缈”也不知道这样去引导孩子写作，只知道让孩子去多看多积累，但是往往见效慢，效果也不显著。其实在现今的信息时代中，很多孩子的积累量都是足够的，只是无法把自己所知道的东一运用到写作中来，或者写作缺乏技巧。

陈华斌是参加我免费公益课上的一位孩子，他在作文时总是写不出，很多时候写完该写的，却发现字数不够，就凑字数，在后面乱加“口水话”来凑数。他的作文成了提升成绩的一大障碍。后来，他听过我们针对写作的课程之后，作文却成了他的强项。

也有很多家长朋友在微信上感叹：有了这“十招”，再也不用担心孩子的作文啦！

那么我们先来看看写作的4个阶段：1、写作并不神秘；2、写作需要技巧；3、写作强调个性；4、写作就是生活。你的孩子处于哪个阶段呢？

一、外貌不用“有”，直观描写怎么“有”

二、写说不用“说”，写出怎么说
三、写想不用“想”，写出怎么想

四、写不出来时，少用成语

五、“很”和“非常”换一换

六、真情实感

七、场景动作要全面

八、联想运用于写作中

九、巧用标点

十、节奏感

我会经常在朋友圈中分享一些最新的教育心得以及学习方法，有兴趣的家长可以看看我的其他文章。当然家长也可以直接与我私聊，我非常欢迎与各位家长沟通学习，我的研究正需要大量的数据支持。

微信：danaoxs77（长按复制）。我专注记忆力提升、中小学学习方法研究，希望能在教育问题上对诸位家长有所帮助。