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2016 小升初科学测试卷（Ⅰ） 一、用积累的科学知识填空。 1、放大镜也叫 凸透镜 ，它的镜片特点是 透明 和 中间厚，边缘薄 ，它能把物体的图像 放大 ，显现肉眼看不清的细微之处。 2、像食盐、白糖、 碱面 、 味精 等的颗粒都是 有规则 几何外形的固体，人们把这样 的物质叫做 晶体 。 3、生物都是由 细胞 构成的，借助 显微镜 我们可以清楚地观察到洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，它们是洋葱的 表皮细胞 。 4、米饭中有一种叫做 淀粉 的物质，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变成了有甜味的 麦芽糖 。米饭中的这种物质遇到碘酒会变成 蓝 色。 5、物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如 发光发热 、 产生气体 、 改变颜色 、 产生沉淀物 等。 6、倍数大的放大镜，看到的图像 大 ，看到的范围 就小 ；倍数小的放大镜看到的图像 小 ，看到的范围 大 。 7、 由于煤、石油等的化石燃料消耗量急剧增加，产生了大量 二氧化碳 ，使空气中的 二氧化碳 含量不断增加，导致全球 气候变暖 、 土壤沙漠化 、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成巨大的压力。 8、生物学家 列文虎克 制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，发现了 微生物 。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，错的说明理由） 1、放大镜具有放大、汇聚光线的作用，没有成像的作用。………………… （×） 理由：因为凸透镜对光线有汇聚的作用，但只有当观测的物体在凸透镜的一倍焦距以内时，才会看到正立放大的像。 2、昆虫的身体分为头、胸、四肢三部分，头部有1 对触角，胸部有4对足。（×） 理由： 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。 3、蚜虫喜欢吃草蛉，所以蚜虫是草蛉的天敌。…………………………………（×） 理由： 草蛉和它的幼虫都是蚜虫的天敌。 4、微生物对人类只有危害，没有一点好处。……………………………………（×） 理由：微生物对人类不都是有害的。有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物，如果没有微生物，地球就将成为垃圾的世界。 5、透明的物体不一定是晶体。……………………………………………………（√） 理由：玻璃就是透明的，但是它是非晶体.。 6、我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。……………（×） 理由： 我们周围的物质都会发生变化，有些物质变化得快 ，而有些物质变化得比较慢。 7、光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。………………………………（√） 8、1633年，英国科学家罗伯特第一个发现和提出“细胞”这个名称。……（√） 理由：1633年，英国科学家罗伯特·胡克第一个发现和提出“细胞”这个名称。 9、凸透镜的凸度越小，它的焦距就越小。…………………………………………（×） 理由：凸透镜的凸度越小，它的焦距就越大。 10、硫酸铜与铁钉发生化学反应产生的物质是铁锈。……………………………（×） 理由： 硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生新的物质。 三、选择题 1、（B）被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 A、电子显微镜的应用 B、细胞学说的建立 C、放大镜的发现 D、微生物的发现 2、下列现象，不属于化学变化的是（A） A、滴水成冰 B、米饭变馊 C、蜡烛燃烧 D、铜钱变绿 3、科学家（D）设计并制造出能增进视力的眼镜。 A、牛顿 B、格罗斯泰斯特 C、袁隆平 D、培根 4、科学家研究表明，昆虫头上的触角就是他们的（B） 。 A、防敌的角 B、鼻子 C、嘴巴 D、胡须 5、人们根据昆虫的（C），发明了蝇眼照相机。 A、单眼 B、头部 C、复眼 D、腹部 6、用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（B）。 A、相同 B、相反 C、无关 D、无法确定 7、下列物质中不是晶体的一组是（C）。 A、食盐、砂糖 B、玻璃、珍珠 C、雪花、冰雹 D、宝石、铁丝 8、根据我们的实验结果表明，下列食物中含有淀粉最多的是（D）。 A、苹果 B、猪肉 C、萝卜 D、马铃薯 9、下列关于物质变化的说法错误的是（C）。A、物质变化与我们的生活息息相关 B、有些物质变化会产生新的物质 C、烟花爆炸后消失于天际，说明物质会消失 D、物质变化实际上是物质在转换 10、人的最高视力只能看清楚（A）大小的微小物体。 A、1/5 B、1/50 C、15毫米 D、150毫米 四、实验操作题。 1、观察比较铁片和铁锈，把它们的特点填在下表中。
通过观察比较，我发现铁片和铁锈 不是 （填“是”或“不是”）同一种物质；所以铁生锈是一种 化学 变化。 2、填图题（自行了解显微镜的各部件及作用）。 （目镜） （调节旋钮） （物镜） （反光镜） （载物台） 五、联系生活实际，用学过的科学知识简答。 1、说说制作供显微镜观察用的生物标本的步骤。） 答：制作生物标本的步骤包括： 1 采集标本。 2 培养。 3 制片。 2、说说学校建筑用的水泥是如何生产出来的？ 答：建筑用的水泥，它的生产过程包含了一系列复杂的物理、化学变化。先将石灰石、黏土按一定的比例混合均匀，再经高温煅烧、研细，最后变成了水泥。 3、生产实践中，一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？ 答：1 制成合金；2 铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。 4、显微镜的发明，把人类带入了一个崭新的微观世界，做个简易的显微镜，说清楚制 作过程，还可以用示意图表示。 答：1、找两个放大倍数不同的凸透镜，调整它们之间的距离来观察物体，知道看得 清楚为止。2、上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒 和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。 5、物质的物理变化与化学变化有什么不同？举例说明（至少分别举三种）。 答：主要区别:有无新物质生成。 物理变化:削铅笔,水沸腾,玻璃打碎。 化学变化:鞭炮爆炸,蜡烛燃烧,铁生锈。 （物理变化没有新物质生成而化学变化有新物质生成，物理变化：水结冰，水蒸发，樟脑丸变小。化学变化：炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，铁遇水生锈，石灰石与盐酸反应生成二氧化碳等。）   关注我们，获取更多专业小升初资讯~
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