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5月3日结束的和平、河西、河东三区一模语文考试给我们带来了很多“惊喜”。这些作文该怎如何下手分析，爱智康语文组的三位老师一一给大家分析。
本次和平区一模作文为全命题作文，题目为“放下，继续前行”或“坚守，继续前行”。题目比较隐晦，容易放考生一头雾水，无从下手，这也符合改革后的作文特点——窄口作文。吴老师认为，这篇作文，如果放到高中，就是典型的一篇议论文。但考虑到初中还是以记叙文或记叙性散文为主，因此这篇作文解析还是要多往记叙文这边靠拢。 这篇作文最大的难点就在于立意，进一步讲就在于理解“放下，继续前行”和“坚守，继续前行”这两几句话深层含义。还有一个难点就是让考生从这两个题目中选择一个来作文。不过我想，选“坚守”的学生应该居多吧，因为考生们看到坚守，很容易想到另一个同义词——坚持，然后很自然就联想到生活、学习中的困难，坚守，继续前行，最后克服了困难、获得了成功。这是一种简单粗暴却行之有效的方法。 那么“放下，继续前行”呢？该如何点题立意？这里我们就要分析，放下什么继续前行？这样一来，豁然开朗——“放下仇恨、包袱、得失、身段、名利、荣誉……继续前行。”比如“放下悔恨，继续前行”，就可以写“仇恨只会让人活在痛苦中，放下仇恨，继续前行，获得友谊的同时，也获得了心灵的宁静，体现了旷达的胸襟”；再比如“曾经的荣耀，会让人忘乎所以，失去本心，难以踏下心来付诸实践，放下荣誉，轻装上阵，继续前行，会发现崭新的生活、崭新的自己。”…… 关于文章的结构，吴老师建议以小标题形式来写，通过三件不同的事（如爬山、学游泳、坚持背诵等），表达坚守或放下的重要性。开头可以通过排比句、比喻句等美言美句来抓人眼球，如：不经历凛冽的寒风，哪会有梅花的怒放？不经历素裹的寒霜，哪会有翠竹的坚韧？不经历厚重的白雪，哪会有青松的挺直？不经历寒彻的冬季，哪会有明媚的春天？（写坚守），结尾可以用一两句话作为点睛之笔收束全文，如：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？学会坚守吧，它会是你一生受用无尽的宝藏。 刚刚结束的河西一模语文作文，出题老师给了大家一个烫手的山芋——“回望来时的路”。
很多学生和家长直接就能分析出“成长励志类”的作文方向，然而开始构思时，却发现在立意等方面的展开并不是那么的容易。其实，这是一道更像中考的作文题。“回望”与“路”都是增加了隐喻色彩之后的概念，因而作文审题首当其冲，成为写作难度的第一道关。
题干的关键词是“回望”与“路”。路有长短，也有笔直和崎岖，有上坡和下坡，更有坦途与天堑。需要我们引申的“路”，最为直接的就是成长的经历和人生变化的轨迹，要注意的是路具有“连贯性”，这条线性“路”一定要写出某种连续性的变化，所以文章既可以写一件逐渐学会某件事情的经过，也可以蒙太奇截取片段，按照时间或者空间的顺序，描述不同角度的“成长路”。
小野老师的解析其实到这里才算真正开始。考场作文，重在立意。稳中求胜的方法，是步步为营，在写出了故事的基本框架之后，我们要开始冲击高分了。
“回望”这个概念有“回顾”和“思索总结”的意义隐藏在其中，无论考生写的内容是什么，都将注定带有某种回望的“事后眼光”来重新审视事件以及发生了变化的自己。因此我们的学生和家长不用无措，曾经的选材方向依旧没有发生变化，只是加下来的内容需要我们的作文在原有基础上，进行有意识地靠题和修改了。
首先，作文里要有“沿途的风景”。
我们在赶路的时候披星戴月，到达了某个路口的时候停下脚步，经常检讨的就是没有注意到沿途的风景。想一想，沿途的风光大好是不是愉快而欣喜的回忆？沿途的阴云密布像不像多舛不顺遂的生活？在路上迷失了方向，需不需要有人或者标志为你指点方向？路途中一个个大大的警示牌，也许就是给你敲响了警钟，提醒你提示你，要慢下来，审视你自己。作文里的“沿途的风景”其实就是要注意在记叙事件的时候，不要为了讲故事而动笔，一定要宕开笔墨说说事后触动着你的一点点总结和感悟。
其次，作文里要有关于“路”的“靠题句”。
这类作文的考查点，往往不在于学生所讲的故事，而在于学生将故事与题目题眼相衔接的语句。就是说点出你的故事与路有着怎样的相似之处，具有怎样的可类比的意蕴。就是写出“路的特征”——崎岖，平坦，狭窄，宽敞。甚至可以将“路”的这些特性作为事件的结构，发展高潮和结局，这样行文才更为有波澜，同时也扣住了主题。
最后，小野老师给你一句冰心关于路的句子，你看看能否零活地运用到你的作文中，或是给你些许的启示~
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！” 2016年，天津市的中考改革中明确提出了“窄口作文”的概念，这次河东区的一模作文很好的契合了改革的大方向，在这个题目的背景之下，我们并不是很容易的就能把平时常用的“成长类”及“感悟类”作文套用于此。同时，与结课考“一次相逢一份暖”的作文题目为某年外省市的中考题不同，这次的“不再计较”为河东区独创题目，这也足以见得出题人的用心。 首先拿到题目之后，我们可以确定这是一篇全命题作文。从审题的角度来看，我们可以把题目拆分为两个部分去做分析。“不再”意为不重复以前做过的事，那么在我们选择文章材料时，就应该写以前“计较”但现在“不计较”的事，通过前后的对比来突出文章主题。当然重点还是要放在“不计较”的事情上。“计较”这个词意为“计算、比较”，其反义词为“宽容”，“不再计较”就可以理解为“学会了宽容”。或者也可以把“不再计较”扩充为“不再计较得失”。从“学会了宽容”的角度，我们可以写自己曾是个斤斤计较的人，但通过他人的影响或者一件事的影响，让自己学会了宽容，“不再计较”。 从“不计较得失”的角度，我们可以写拼命想要得到但没有得到的东西，通过争取过程中的锱铢必较和争取失败之后的深刻感悟，明白了不应过分计较得失的道理，学会了“不再计较”。 我的身边有很多人总觉得别人很轻易就得到了很多，活的洒脱、成功、辉煌，而自己付出了很多，却好象什么也没得到，活的委屈、失败、卑微。究其原因是我们没有放下得失两个字，人生只是一个过程，每一个人的区别就是走完这个过程的方式不同而已，因为最终我们的结局都一样。 从人生的起点来看，这个世界上原本就没有你，从人生的终点来看，谁也不曾带走任何东西，朋友，你说人生还有什么可计较的？其实上天是公正的，失去爱情，他让我们获得解脱，失去财富，他让我们获得轻松，失去热闹，他让我们获得宁静…… 朋友，你真的无需责怪，生活没有那么复杂，一切都没有那样糟糕，所有的痛苦、烦恼都是我们自己想出来的，只要你改变观念，接受现实、积极上进，不再计较，一切都能迎刃而解，一切都可释然。朋友，让我们健康地活着，在努力创造中拥有淡泊、恬静的生活，让我们以一颗纯净的心欣赏这充满缺憾、充满诗意的生活，不就是最完美的人生吗？
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