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认识世界从认识自己开始，引导孩子正确认识自己，是每个教育者和家长需要共同关注的话题。 一、引导孩子勇敢说出想法。 不少孩子沉默寡言，不善与人交流，或在大庭广众之下常常表现得很窘迫，这样的孩子将来步入社会，在与人沟通方面将会存在极大的问题。 判断孩子智力发展的水平如何，言语表达能力是一个重要的指标，一些家长在看待孩子的言语表达能力上存在以下误区：其一，认为说话谁都会，随着年龄的增长，孩子自然而然就能把话说清楚了；其二，话说出来别人能听懂就行，没必要培养孩子“耍嘴皮子”的功夫；其三，“少说多做”、“埋头做事”才是成才之道……诸如此类理解虽有其合理的一面，但要推而广之，就会对孩子的成长产生极大障碍，影响其沟通、交往甚至思维能力。 鼓励孩子从小勇于表达自己真实的想法，做自己思想的主人。老师和家长要努力做到：1、提供和谐的氛围，与孩子建立融洽平等的关系，是孩子情感表达方式的重要前提。2、蹲下身子，以平等的姿态和孩子对话，是鼓励孩子勇于表达真实想法最有效的途径。3、认真聆听孩子的话，耐心回答孩子的问题，是鼓励和培养孩子善于表达、乐于表达的小诀窍。 二、引导孩子勇于承担责任。 从孩子呱呱坠地的那一刻起，他就是一个独立的人。作为一个独立的人，他的成长不仅是身体和智力方面的，更重要的是人格人品。老师和家长应为孩子的成长提供各方面的条件，正确引导他们成为一个完整的人。1、要让孩子为自己的行为负责。当孩子做错事时，一定要弄清事情的原委，给孩子提供承担责任的机会。2、要让孩子承担一些力所能及的劳动，这样可以培养孩子的社会价值感和使命感，并对自己的行为负责，这是对孩子心灵的一种滋养。 三、引导孩子学会控制情绪。 每个人都有一定的脾气，但若任由它像脱缰的野马肆意驰骋，后果就难以估量。作为教育者和家长需注意：1、保持冷静。当孩子情绪失控时，老师和家长一定要克制，作为榜样力量的你，能告诉孩子在激动时该怎么做。2、不要妥协。让孩子知道，乱发脾气是没有用的，我们不会因此让步，随意发脾气只会让事情更糟糕，让孩子从中学会控制自己的言行。3、设定“反省时间”。当孩子情绪失控而乱发脾气时，可设定一个较短的“反省时间”，让孩子一个人待着，用这种方法告诉孩子，当他无法控制情绪时，最好的办法就是单独待一会儿。 四、引导孩子勇于面对失败。 以自我为中心，争强好胜，喜欢被关注，又经受不起挫折，是众多孩子的共性。针对孩子的特性，我们可采取以下方法：1、引导孩子在认识自己的优点的同时也关注别人的优点，不用成败论英雄。注重孩子做事的动机和过程，少看结果。2、掌握好表扬的“度”，对事不对人，让孩子对自己有个平和的认识，以增强他们的自信心。3、教育孩子正确看待得失成败，因为他们都是人生的一部分。 知人者智，自知者明，面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有引导孩子正确认识自己，全面评价自己，用发展的眼光看待自己，努力发现和发挥自己的潜能，才能帮助孩子真正地认识和确立自己的价值，更好把握未来，迈向成功的第一步。
来源： 浔阳晚报 |
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