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审题一直是困扰无数中学生的大问题，作文审题更是一大坑啊！跳不过去这个坑分分钟成绩被拉下几十分的节奏诶~话说Gunter老师在中学的时候啊，也是被困扰了很长一段时间呐。不闲扯了，上货。 材料作文一直是最能考量一个考生的真实水准的高考作文题型。面对材料作文，不少考生都因为未能真正吃透材料、熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，使得所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，甚至会出现南辕北辙、风马牛不相及的重大失误，那么即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美，也是白费力气。 那么，如何才能吃透并紧扣材料，选好角度，确定一个具有好创意又不失深意的立意点呢?下面是一些技巧，希望能对各位考生有所帮助。 一、主旨领悟法 这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确领悟材料的中心，并以此作为文章的主旨，那么所写的文章定能既切题又有深度。 二、关键把握法 关键词句往往是“文眼”，蕴含着这篇材料的主旨。因而可将其视为把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或者材料中的人物的评议性语句。 三、由果溯因法 事物都是互相联系的。写材料作文，在审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意点。 四、寓意揭示法 对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确定立意点。 五、多向发散法 有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料，在审题时可以采用多向发散的思维方法，围绕材料展开多角度立意。当提炼出多个观点后，择优而作。这样才能写出深度，写出新意。眉毛胡子一把抓往往是什么都抓不到。 六、舍次求主法 有些材料作文的材料往往会牵涉许多的人和事。因此在审题时要明确哪些是材料的主要人物或事件，哪些是次要人物或事件，舍弃次要人物或事件，从主要人物或事件的角度审题立意。看过动漫的同学应该会明白，不是主角的小角色连死了都不会多给一句话啊~ 七、求同存异法 这种方法对组合性材料作文很适宜。如果提供的组合性材料内涵是一致的，可以抽取它们共同的、本质的内容，提炼出论点；如果提供的材料之间内涵不一致，甚至相差很远，那么应摒弃相异的面，寻找交叉、重合的点，针对某一点深挖，才有思想性。东一榔头西一棒子，阅卷老师都得让你整蒙圈。 |
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