绝密★启用前
2016年康巴什新区初中毕业升学第一次模拟试题
化学
考生须知：
1．作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。
2．答题内容一律填涂或写在答题纸上规定的位置，在试题卷上作答无效。
3．本试题共7页，四大题，16小题，满分50分。
可能用到的相对原子质量：C—12Na—23H—1O—16Mg-24Cl-35.5
一、单项选择（本大题共题，共分）
特产制作的主要过程中涉及化学变化的是(?)
A．B．C．用鲜牛奶和乳酸菌制酸牛奶D．榨汁以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（??）
金刚石—C?②五氧化二磷—O5P2氯化铁—FeCl2钠元素显+1价—Na+1两个离子—2+
A．???B．?????C．?????D．
3.以下归纳和总结完全正确的一组是(?)
A．对鉴别方法的认识 B对安全的认识 区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌
区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气
区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨 海鲜食品喷洒甲醛溶防腐
煤矿矿井要保持通风、严禁烟火
点燃可燃性气体前一定要验纯 C对现象的认识 D对防锈的认识 气体压缩，分子变小
喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大
活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 保留铁锈可防止铁进一步锈蚀
菜刀用后及时洗净擦干
自行车的支架喷油漆防锈 下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（??）
A．该反应不属于置换反应???????B．图示中x的数值为3
C．反应前后氢元素的化合价发生了改变?D．反应中甲、丙两物质的质量比为2:7下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（?）
选项 实验目的 实验方案 A 稀释浓硫酸 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌 B 鉴别氮气和氧气 将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃 C 测某溶液的酸碱度 滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化 D 除去固体氯化钾中少量的二氧化锰 加水溶解后，过滤，蒸发 （??）为探究Zn和Cu的金属活动性强弱，提供的试剂有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液下列说法正确的是（）
A选用两种试剂可实现实验目的B．ZnSO4溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱
C最多只能设计一种实验方案D．根据Zn和Cu的硬度能判断金属活动性强弱小明在网络中看到一段实验视频：实验人员用如下图所示装置进行实验，分别将水和氢氧化钠溶液挤入盛有氯气（黄绿色，有毒）的试管中，振荡后，观察到试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅；试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪。根据上述实验现象，不能得到的结论或推论是（?????）
A．氯气能溶解于水B．氯气能与水发生化学反应
C．氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应D．实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收（本大题共题，每空1分，共分）福州地区的“三坊七巷”是历史文化的瑰宝，被誉为“明清古建筑博物馆”，是福州市传统文化集粹地，也是中国十大历史文化名街之一（1）三坊七巷中有的店铺采用纸火锅（见图），这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃纸火锅烧不着的原因是：（2）三坊七巷内有不少茶馆，午后休憩的人们喜欢在这里泡上一壶茉莉花茶，细细品味“闻香”是品茶的一道环节，从微观角度分析，闻到茶香的原因是茶杯中的纱网可将水和茶叶分离，便于饮用，该设计利用的原理是（3）目前，三坊七巷地区也增加了PM2.5检测指标PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大下列关于PM2.5的说法错误的是?（填序号）A．燃放烟花爆竹会产生PM2.5?
B．PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一C．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水。
（1）将下列物质分别加人水中，不能形成溶液的是??????（填序号）。
A．干冰???B．冰块???C．食盐????D酒精（2）电解水的实验装置如图所示，根据图回答：?????????????????????????
电源A是极?????????????????????????????????????????
②该反应的化学方程式是?
③根据电解水a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。
（1）由图a可知，铯元素的相对原子质量（2）图b方框内的数字是；该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构，其离子符为???????（3）有关图C的说法，正确的是??????????????????（填序号）。A．原子序数：Z＞YB．Y和Z同处于第二周期C．核外电子数：X＝Y12.（3分）如图1是A物质（不含结晶水）的溶解度1）N点表示t3时A物质的（填“饱和”或“不饱和”）溶液（2）在t2时，将15gA物质放人50g水中，搅拌，充分溶解后，形成的溶液溶质质量分数为（3）如图2甲、乙、丙、丁是M、N两点代表的溶液相互转化的途径路线图（“”表示转化方向）其中，采取“先将M点溶液降温析出晶体到溶质质量分数与N点相等再滤去其中析出的晶体，然后再升高温度至N点对应的温度”这一措施来实现M→N转化的途径路线图是（填序号）小科以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标绘制了右图，每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应，图中字母均表示初中科学中的常见物质，其中“→”表示物质间的转化关系。已知A中氧元素的质量分数为60%，C、D、E、F均含有铜元素。请回答：
（1）“A＋H2O＝B”的反应属于基本反应类型中的???。
（2）写出B和D反应得到C和水的化学方程式为???。
（3）列举3种能与E反应得到F的物质???；写出其中一种与E反应生成F的化学方程式：。
三、实验与探究（本大题共题，每空1分，共分）
（1）仪器X的名称是?????????????。
（2）实验室制取O2、CO2、H2均可选择???????（填装置代号）作为气体的发生装置。
（3）实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为?????????????；
若要制取纯度较高的O2，应采用的收集方法是????????????????。
（4）请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，用于实验室制取干燥的CO2气体。按照气体从左至右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：。
15．化学小组同学在课外读物中看到：“加热时，过氧化钠（Na2O2）能与木炭发生化学反应”。他们决定探究Na2O2与木炭反应的产物。
【提出猜想】木炭与Na2O2反应可能生成4种物质：CO、CO2、Na2CO3和Na2O。
【查阅资料】
???碱性的碳酸钠溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应；
???氧化钠（Na2O）是白色固体，与H2O反应生成NaOH；
???氯化钯（PdCl2）溶液能检验CO的存在，向溶液中通入CO，产生黑色沉淀。【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置（部分夹持仪器已略去）。
实验记录序号 实验操作 主要实验现象 实验结论 ① 检查装置气密性。向玻璃管中加入Na2O2和过量木炭粉的混合物。打开弹簧夹a、b，关闭c，从装置左端通一段时间N2。 A中无明显变化，B中有大量气泡冒出。 气密性良好 ② 关闭a，点燃酒精灯。 试管中发生剧烈反应，产生火花，_____________________产物中没有CO2 ③ 打开c，关闭b。 C中PdCl2溶液没有明显变化。 ④ 打开a，继续通N2，停止加热，待冷却后停止通N2。取出少量反应后固体于试管中，加入足量稀盐酸，迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口，导管另一端通入澄清石灰水中。 产物中有Na2CO3 实验反思实验操作中若不通入N2，可能造成的结果是___________。
用化学方程式表示检验反应后物质中有碳酸钠的反应：_____________。
四、计算（本大题共题共分）现有含杂质的氯化镁样品10g（杂质不溶于水，也不参加反应），向其中加入一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，过滤，得到117g质量分数为10%的溶液求：（1）样品中氯化镁的质量分数；（2）所加入氢氧化钠溶液的质量分数（计算结果精确到0.1%）
化学试题第5页共7页化学试题第6页共7页
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