大家都知道空气看上去没有什么重量，但当大量的空气积累到一起 ,就会像石头一样沉重呢?地球周围空气的厚度大约达到数十公里，我们把这个空气层叫做大气层。我们把大气层向下压的力叫做气压。在本节科学启蒙教育实验课中一起来体会一下大气压力的力量吧。
实验目的：1.知道空气不仅占据一定空间而且有力量 2.培养孩子动手操作能力和理解能力。
实验重点：感知大气有压力并来自四面八方
实验认知：大气压力是地球表面覆盖有一层厚厚的由空气组成的大气层。在大气层中的物体，都要受到空气分子撞击产生的压力。也可以认为，大气压力是大气层中的物体受大气层自身重力产生的作用于物体上的压力。
空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大。当外力撤消时，空气在内部压强的作用下，又会恢复到原来的体积。如果在容器中有一个可以活动的物体，当空气恢复原来的体积时，该物体将被容器内空气的压力向外推弹出来。这一原理被广泛应用在生产、生活中。例如：皮球里打入压缩空气，气越足，球越硬；轮胎里打入压缩空气，轮胎就能承受一定的重量。在大型汽车上，用压缩空气开关车门和刹车；水压机利用压缩空气对水加压，在工厂里，压缩空气用来开动气锤打铁；在煤矿里，它能开动镐钻眼。还用于管道输送液体和粒状物体。
实验步骤：1）认识实验器材:软赛、棉线、注射器、泡沫块2）将注射器的活塞推到底部口朝下，用塑料软塞堵住出口，用手向下拔活塞，在拔活塞时有什么感觉？如果感觉费力，是什么力量把活塞压的这么紧呢？如果是空气，那么活塞口受到一个什么方向的力呢？同学们可以利用生活中的物体做实验感受大气压力的大小，注射口没塞上软塞得时候，拔活塞很轻松的，当把注射器口堵上的时候却很费力，这个力有多大,同学们不妨在注射器活塞上绑上一个重物看活塞能移动多少距离？3）将注射器的活塞拔出，把泡沫放入注射器内，用塑料软塞堵住出口，这时把活塞推出注射器内,会发现特别费力,此时观察泡沫是不是变小了？把活塞往外稍拔些,泡沫又变大了,如此反复操作,会发现泡沫一会变大
一会变小,就是变大变小实验。同学们想想泡沫为什么会一会变大一会变小呢，是大气压力的原因吗？4）用棉线一头系在软塞上，一头系在注射器的推杆上;把活塞拉出来一大半，用软塞堵住出口（不要太紧），用力推活塞（不能朝向别人），筒中空气被压缩，达到一定程度就会产生冲力，软塞就会弹射出去了，感知压缩了的空气有力量。
提示：实验步骤2中软塞要塞紧；步骤3中软塞要塞得松；不要朝着有人的地方“开枪”
科学启蒙教育让你知道大气压的变化规律。气压是随大气高度而变化的。海拔愈高，大气压力愈小；两地的海拔相差愈悬殊，其气压差也愈大;气压无时无刻不在变化。在通常情况下,每天早晨气压上升，到下午气压下降；每年冬季气压最高，每年夏季气压最低。但有时候，如在一次寒潮影响时，气压会很快升高，但冷空气一过气压又慢慢降低。
知识拓展：
气枪的历史第一支气枪出现于1430年的欧洲。它是不使用发射药的轻武器，靠压缩空气或气体的压力将弹头射出。气枪的维型是古代的鼓气管。18世纪末，奥地利、法国等国军队装备过能进行20次射击的带压缩空气瓶的气枪。19世纪初，由于气枪的战斗性能差(射程近、威力小)，所以被更加完善的火器取代。从此，气枪只作为竞赛用枪。现代线膛气枪，内有 4- 12条膛线，口径 3-5.6毫米， 最大射程100米，常用射程10米、25米和50米,气枪用空心管状的铅弹或带尾翼的尖头钢 弹进行射击。
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