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'学习英语最吃力的事情就是记单词'，这是上过我免费网络公开课的家长给我多次反映的问题,其实针对孩子记单词的问题我曾在课上多次讲过，只有由于每天加我微信的新家长很多，以致于他们会错失很多关于孩子教育问题的方法。于是，我打算把这个老生常谈记单词方法和各位家中再分享一下! 1谐音记忆法 即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。如：conquer（征服）“攻克”；vacation（假期）“我开心”；fetch（取）“获取”; trainee（受训人）“捶你”；trainer（训练人）“捶哪”... 2幽默记忆法 在学lawyer(律师)一词时，我通常会提醒我精英班的学生不要读成“老爷”，同样，我告诉学生不要将Moscow(莫斯科) 读成“摸死狗”，结果学生们哄然大笑，其实我是故意的，因为这样的'笑果'，才能取得'效果'。 3典故和背景知识法 muscle——词根mus（肌肉）即mouse之意。古希腊人认为运动员上臂的肌肉像一只老鼠。 Sandwich——由英国伯爵山威奇(Sandwich)的名字而产生。为了打牌方便，他发明了一种可以边玩牌边吃的夹心面包，发展到后来就成了今天的“三明治”。 Kangaroo——袋鼠，传说Cook船长航海到澳大利亚时，见到一种跳跃很高的动物从身边一跃而过，他赶紧问身边的导游，“What’s that？” 导游没有看清，就说，“Kangaroo”（澳大利亚土语的意思是“我不知道”），Cook船长误认为Kangaroo就是袋鼠的名字，他在航海日记中记载了这种动物，后来Kangaroo就真的就成了这种动物的英文名字。 4联想记忆法 whole——用w去堵hole即变成“整个的” committee——两个m,两个t,两个e，可见人之多，即 '委员会” Marry——Mary在加上一个人“r”，不就可以“结婚”了吗？ quiet——把quite 中的“e”移到里面不就“安静”了吗？ professor一词难以记住 f和s是一个还是两个，可联想一个教授（f）带两个学生（ss）。 responsible一词难以记住是iblel 还是able，既然负责任应用“ible”，因为上面有一 “点”责任 5仿声记忆法（外来词的收集） 有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。 例如： romance（浪漫史）, logic（逻辑）, typhoon（台风）, microphone（麦克风）, copy（拷贝）, cartoon（卡通）, hamburger（汉堡包）, salad（色拉）, brandy（白兰地）, whisky（威士忌）, Moslem（穆斯林）, sofa（沙发）, cool（酷）..... 需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音，这两种语言毕竟不是完全等同的。 6分析构词法 president——前缀pre（前）+sid（联想sit）+ent（人），“在前面就坐的人”即“总统”） international——前缀inter（相互）+nation（国家）+al（形容词后缀）=国际的 记单词是学习英语的第一步，虽然单词很多，但也就是26个字母的不断变化，只要掌握好方法，记单词也可以很轻松。我精英班上一个正上初一的女生(刘婷婷)，平时只能考80到90分左右，后来根据思维记忆导图的方法进行系统的培训之后，竟然在半期测试的时候考了135分，这当然也和她自身的努力是密切相关的。 如果各位家长在孩子的教育上遇到什么问题，可以看看我每天分享在朋友圈的文章，也可以直接和我沟通，交流。 |
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