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5月8日，状元讲堂第28场讲座北京大学法学院本科生牛伟强带来，讲座主题为高考前一月最后冲刺。以下为讲座实录（附音频）：
当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放  30:00 牛伟强讲座录音 来自状元讲堂
本期讲座主题：
距离高考还有最后一个月 ※ 高考是偏向知识，还是偏向解题技巧 ※ 如何利用考试最大退席查漏补缺 ※ 如何在最短的时间内提升解题技巧 本期讲座嘉宾：北京大学法学院2014级本科生，毕业于山东省广饶县第一中学。凭借2014年北京大学中学校长实名推荐获得40分降分录取资格。大学学习之余参加积极学生工作和志愿服务，现任北京大学法学院团委秘书处副秘书长,法学院班长，参加的安徽宿州支教和成都市农村产权制度改革实践团获北京大学优秀实践团队奖。 主讲部分 各位同学大家好，我是北京大学2014级法学院本科生牛伟强，是山东的考生，非常高兴今天能够借助状元讲堂这样的平台和大家做一些交流。做为一个已经经过了高考结束两年的同学，很多知识都应该忘的差不多，但是有些经验和教训还是积累下来了，希望在这里能给大家有所帮助。 高考结束之后的这两年，总有好多人来问我关于高考备考的问题，每当给同学们回答的时候，总有种诚惶诚恐的感觉，因为担心会给同学们带来一些不合适的引导，所以希望在这里提醒下大家，就是我讲的东西希望大家能够有所筛选有所甄别的来听。 今天想给大家分享的是我对高考的一些看法，以及距离高考30天如何备考的一些经验吧。 我觉得高考是一个知识性和技巧性并重的考试。首先为什么说高考是有知识性的呢？这个大家很容易就明白，高考考的是你这三年内所学到的知识，各种知识点；那为什么称为技巧性呢？因为我觉得高考作为一种大型的考试，只有知识性是完全不够的，因为他不像是什么竞赛之类的，对技巧性的侧重点会少，竞赛考查的目的是你真正的潜能和你所掌握所有知识的多少，而高考是一个有严格的时间、还有其他方面硬性要求的考试。所以说，在这里就有些关于高考技巧性的问题。 我为什么挑这两点，就是想给大家一个提醒。第一个有关知识性，刚才讲到高考是三年的积累，所以说接下来的三十天，大家不要担心我做模拟题的时候会出现什么问题啊？我对自己产生怀疑，主要就是没有必要的因为你已经经过三年的积累。讲技巧性的也是希望提醒大家，接下来的30天一定要平心静气的去考虑一些在高考中可能面临的一些技巧的问题，提前做好准备，防止高考的时候过于紧张，造成一些不必要的后果。 关于知识性我想给大家讲查缺补漏，我觉得这和咱们现在这个时间有很大关系，因为现在是5月8号，距离高考还有30天。这30天内如果你做大量真题的话，你遇到一时难以解决的问题你就可能会想：我高考时，我要是刚好遇到这样的题，那我不就慌了，那我这三年努力岂不都白废了吗？所以我觉得这段时间，不要做大量的新题，做一些多看看你之前模考呀，还有经常容易出现的问题，包括知识点的问题，还包括你考试中经常出现的失误。三年的高中学习包括，高二下学期以来大量的模拟啊，这样的练习会让你对整个知识框架基本进行一个洗刷,你在这样大量的复习之后会了解到自己什么地方知识不足，这时候我觉得这30天是很好的把这个缺陷补回来的时间。通过这种方式你可以不断的让自己的知识网络更加密集，这样在高考中可以减少遇到不会的题这个麻烦。 我觉得最好的方法就是充分的利用错题集。说到这个错题集呢，有好多同学家长都问过我这个问题，我觉得这个时间你如果之前没有过整理过错题集，我觉着也没有关系，可以把一轮二轮考试的试卷，包括那些做的题拿出来，看看出错的问题是什么，好好反思一下。如果说你之前有了很好的错题集整理，那我觉得这段时间好好的回顾一下是蛮不错的选择，如果你觉得整理错题本太多了，感觉这一个月时间根本复习不过来，这些天还要上课呢。那你就复习一下最近的几次大型考试出现的问题，尤其是一些比较大型的正规考试，我觉得这样的考试对你高考的潜力来说是比较接近的。 接下来我想给大家讲下关于高考的技巧性的问题，我想强调的是，如何模拟演练。我想大家在平常的学习考试中，老师都会告诉你这么一句话，就是把高考当平时、把平时当高考。我觉得离高考还有30天这个阶段，把平时当高考这样一个观念给树立起来是非常重要的。因为大家都知道高考时间要求很高，要在规定时间答题规定时间交卷，要不然就属于违纪。对于这种情况有好多同学，之前我上高中时候的同学，包括之后来到大学里的同学都有交流，有时候会感觉高考时间很急很紧张做不完。或者说遇到一个难题，我啃不下了整个人都慌了，平常做这样题都好好的，为什么现在做不出来，整个人就一段时间进入蒙圈的状态。我觉得解决这个问题最好的办法就是模拟演练。就拿高考数学来讲，我建议大家在考试之前要拿出完整的两个小时时间，把这两个小时时间当作高考数学一样对待。具体来讲，你可以找一下近几年某年当地的高考数学试卷，把它拿出来，在家也好、在学校也好，自己安静的做一遍，这两小时时间内要求自己不要上洗手间、不要吃东西、不要有任何除了考试之外的任何东西，就把它当作考试一样，两个小时掐住时间从头到尾做。做完这套试卷之后，再反过去想，我做这套试卷当时会出现什么问题、我在什么地方出现了卡壳、我什么时候觉得时间很紧，这样做完一套试卷之后进行反思，我出现这种状况的原因是什么，我要立马去解决这个问题，这样你在高考中就不至于非常慌乱。我建议大家在做试卷的时候，给自己一个大致的规划，我做选择题大致能用多长时间，比如15个选择题，我一般能用40分钟搞定，如果出现意外中间有两个题很难，我做不出来怎么办，我是选择继续做还是选择直接跳过；如果是后面两题很难，我平常做不出来，有时候能做出来，那么做不出来的时候，我应该怎么应对。把高考时候可能出现的情形都给重复一下，意想到高考的时候可能出现的各种情形，包括选择题的时间、简答题的时间、填空题的时间大致是什么样子，出现什么样的紧急状况我应该怎么去应对，把这些都做到有备无患。以我自身的经历和教训来讲，我觉得当年高考的时候，其实大脑并不怎么转，就感觉自己像个答题机器一样，就想把试题做完，可能是因为我自身原因，我觉得更多是因为大家到了高考这样重大考试，因为它的厉害关系、重要性，就会非常紧张，就是适度的紧张是好的，但是有时候你会紧张得过头，那么对于这种状况，就像我刚才讲的模拟非常重要，不断的给在考试之前在线这种情景，让自己形成一种习惯，这样到考试的时候你即使紧张也不会出现很大的失误。还拿我自身举例吧，我在高三一轮、二轮、三轮以及各种小型模拟考试中，数学成绩一般都在145左右，算是比较稳定的。稳定的原因，一方面我对知识掌握的比较牢固之外，我对平常模拟考试都当作一次大型考试，每一次考试都是这样，给自己一种适度紧张的感觉，这样即使题目非常难，我也不会慌，我已经把如何应对考试想好了，包括到最后高考的时候，最后那个大题，其实并不难，感觉还挺正常的，但是我当年觉得身边同学都是因为最后压轴题之前的题目老是感觉不放心，担心做错了，不断的去检查，结果那题基本没有做或者做了，但是因为时间非常紧，根本没有拿到分数，但是我当时就没有出现这种状况，因为我（当然的确非常紧张）之前已经不断给自己预测情景、不断给自己暗示，把高考当作平常的模拟考试一样，就在非常紧张的状况下去完成考试，所以成绩还可以。 关于技巧性的话，除了模拟演练之外，还有一些小技巧。比如说文综的选择题，有些选择题大家乍看一眼非常难，这种类型的题目没有见过、或者这个知识点我怎么好像不会呢。其实我建议大家遇到这种情况时不要慌，首先给自己暗示：反正我这三年学了，我觉得百分之九十九的知识我都能够掌握了，即使我有不会的知识那么别人也不会，给完这个暗示之后，就要开始想这个题目怎么办。我做选择题有个特点就是四个选项可能会有一个选项看起来非常正确，但是仔细想后，会发现其实和题干并不符合，可能是问法不同，比如它问你它的意义（题干问你这个东西的意义是什么），它回答却是某个具体措施，再比如说题干中涉及的是佃户制度，但有个选项中使用到的是什么科举制的意义，感觉读起来毫无违和感，但你仔细考虑其实是牛头不对马嘴的，那么你就可以果断的排除掉。 关于文综的时间，我想再给大家一点建议，就像刚才讲的时间会非常紧张，这种状况一方面你可以模拟演练，就是把这三科政史地各科时间有个大致预算，越到最后如还有10分钟的时间，但是我还有两个题目，这种情况就不要按常规的套路来做题了。这时候应该要做一些取舍，能够在10分钟之内尽可能得拿到最多的分数。一般来讲，文综题第一问和第二问题目会比较简单，容易拿分，不用思考很多、不用长篇写好多东西，这时候你就可以利用10分钟时间把两个大题的第一题都做了，有时间的话再做后面的题。 对于政治题目你会觉得时间不够了，我所想到的是把某一个框架结合题干和答案详细写写，时间不够的话就简单的把每一个知识点的关键词写一下，然后把材料中的信息稍微写几个字，这样看起来你的知识点都是全的，老师也更容易看到重点，这样用较少的时间还能得到比较高的分数，就不要再按部就班的把所有东西都写完，这样你前三个点可能写的很好，但是你只是写了三个点，而这个题有6分六个点，这样就得不偿失了。比如数学试卷中的图像题，很简单的方法就是带特值，观察图像的特点来做题而不是从题干中并没有见过的复杂函数入手来做这道题目。 说到技巧有非常多，既包括如何做某个题的技巧，也有如何应对正常考试的技巧，包括时间的分配、遇到困难问题解决的策略等等，我这里讲的是我曾经高考的时候用到的技巧，大家经过三年包括一轮、二轮、三轮甚至四五六轮的复习和模拟考试之后，都已经有自己一些不成熟的技巧而自己不太清楚，建议大家找个时间去回想一下：我有技巧是什么？这样到时候就不会慌了。 最后作一个简短的小结，首先是对大家这30天的一点叮嘱，虽然这30天学校老师给你的要求并不是很多、给你的压力并不是很大，包括平常的课也不是很多，讲的东西也不多了，这个时候千万不能松懈，也要按照平常的学习习惯、节奏一直坚持到高考前一天。对于成绩非常好的同学千万不能掉以轻心，因为我身边就有这样的例子，我记得我们学校那年高考的时候有一个理科班平常考试都考的特别好，包括在全市的模拟考试中都非常好，大概有五六七个同学这么多，他们放松了，课间去打羽毛球、上课的时候经常迟到、早自习都不去等，最后高考的成绩并不好，和他们之前辉煌的模拟考试成绩相比是截然不同的，我觉得这很大程度归结于他们最后放松了警惕。另外对于成绩比较差的同学，一定要做到不到高考那一刻决不放弃。其实这30天非常快，希望大家能够在这30天时间里，调整好心态，让自己既不能过于紧张也不能过于放松，在知识方面要注意查缺补漏，尽可能的让自己的知识网络更加的密集，尽可能的少一些知识漏洞，在技巧方面要给自己模拟演练的机会，让自己能够充分的去考虑到高考的情境给自己一种紧张感，这样高考时即使再紧张也不会产生很大的失误。 互动答疑部分 Q:如果这三十天课堂复习和自己计划复习的时间冲突，但自己又觉得自己复习的效果好，应该怎么选择复习方式？ A:对于这种情况，如果你对自己的复习计划有很大的把握的话，我觉得按自己的计划来倒也不错。但还是应该同老师商量一下，一方面是经过老师的同意，另一方面也是让老师对你的这个复习计划进行一个把握吧。就拿我室友的例子来讲，他跟我说过，在他高考一前的一两个周就没有去学校，完全按照自己的复习计划来进行，包括就象我刚才讲的做模拟演练或其他一些高考前的准备。最终他还是根据自己的复习计划考上了北大。我觉得按照自己的复习计划走，对于学习成绩比较好的同学来说还是比较可行，但对于成绩不是很好，基础不够扎实的学生来说，我建议还是按照老师的计划来。 Q:老师发了很多试卷，我们能不能觉得会做的题目就不做了呢？ A:我觉得这样做可以啊，把更多的时间放在自己不会做的题目上，能够更大程度地让自己的知识网络更加完善。但有一个问题就是，有的同学可能会好高骛远，觉得自己会做，但其实一做就会犯错，就是那种眼高手低的情况。所以如果说你对这种题目有十足的把握，说自己已经做了一万遍了，那没有夸张地说，这种题目我做十遍都不会错，那我觉得你不去做也罢。但如果说做时还是会犯错，那我觉得还是要看一下吧。 Q: 高二暑假怎么安排学习，来提前应对高三？ A: 在我的高中里，高二暑假的时间已经是一轮复习的时候了，就是说学校的老师已经开始组织高考复习了。如果学校已经组织的话，我觉得还是按照学校的要求来，一步一步地做。如果说学校还没有组织的话，我觉得自己买些一轮复习资料，先从基础的题目入手，一步一步地做，简单来讲就是提前进入复习的阶段。然后我觉得如果自己对某一科目或某一类问题还不太懂的话，利用这个假期好好补一补也是不错的。 Q:数学题经常会算错，有什么好的办法解决？ A:如果数学题经常算错的话，我觉得多做些题是非常有必要的，即使这些题目很简单，正所谓熟能生巧嘛。但从时间利用角度来讲，对一些自己把握性较大的题目，就可以不用花费时间了，对这类问题就该多总结了。你经常算错，其实应该还是有多方面原因的，而并非仅仅是失误。仔细研究你出错的点，你或许会发现，它大致都是一个类型。这时你应该进行深入的反思，把你当初做题的过程好好去想一下，我为什么总是在这个点上做错了，我觉得很可能就是你对这个知识点掌握地不是很熟悉或许说是很充分。就比如说数学的二次函数，很可能就是你在找对称轴时找错了，如果单纯地问它的对称轴是什么，-b/2，你很明白，但做题的时候就出错，这说明你还是掌握地不是很牢固，不是很明白。这时就该多找些此类题目反复做一下，把它巩固起来。 Q:可以给即将进入高中学习的孩子提供些学习建议吗？ A: 我觉得对于即将进入高中学习的孩子来讲呢，提前看一下高中的知识就可以，没有必要非常认真地去学。因为中考完稍微放松一下也是挺好的。大体了解了一下高中的知识是什么样的，多跟上高中的师兄师姐交流一下关于高中学习方法的问题，因为我觉得高中与初中的学习方法还是有很大的差别的。包括高中该如何听讲，高中与初中学习习惯的问题，都是有很大的差别的。 Q:关于提高英语成绩有什么好的办法吗？ A:关于提高英语成绩，我觉得没有特别好的办法，因为英语就是一种语言，它就需要不断地重复，多记单词，多听，多练，多说，多看些英文的文章，成绩自然就会提高，平常多做些题目。总体来讲，词汇量还是最重要的。因为就象学汉语一样，我们从小学一年级就通过对字词的学习与记忆来开始汉语的学习，只有字和词的意思懂了，你才能读文章对吧。如果你掌握了足够多的词汇量，有些文章还是不会读，你就要考虑句法，句式结构是否都掌握了。如果都掌握了的话，剩下的就是速度的问题。那你平时就可以通过多读的方式逐步提高速度。一开始也许会比较晚，但看得时间多了量大了之后就会熟悉了。 Q:理综平时测的时候能考到290，一模少了60分，差异这么大您觉得会是什么原因？ A:关于理综考试一模与平时考试成绩差距大的问题确实需要分析原因，这其中有多种可能，第一种可能就是一模确实是特别难，很多人都少考了几十分。另外一个可能就是平时测时正好是考到了你会的东西，而一模正好出到了你不会的内容，这说明你的知识结构还并不是很完善，还是有很多缺陷的。那你就要结合一模的卷子对照一下自己所缺的知识是什么，赶紧去补。第三个原因可能就是，知识点都懂，但就是因为一些失误等其它原因做错了，这时你就要分析我为什么会产生失误，是不是我对这个知识点还没有掌握，或者说掌握得还不是很熟练。要在如此短的时间内能够做出来。然后再或者就是因为紧张，那么紧张是什么原因呢，是因为你遇到了一个很难的题目，你很想做出来，但又很难解决，因此让你花费了很多时间，以至于其它很多题目有可能都没有时间去细想甚至去做，从而产生这样的问题，或者还有其他什么原因，导致你思想压力过大，才出现了这种现象。 Q: 您觉得高中预习是完全自学还是跟老师补课超前学，哪个方式更好呢？ A:关于高中预习是完全自学还是跟老师补课超前学的问题，对于一般的学生来讲，高中的知识量其实是蛮大的，我觉得完全没有必要超前学，其实跟着老师的计划按部就班地学习就可以。 Q:在高二暑期要拼奥赛，耽误正常的复习进度，有没有办法弥补呢？想听下你的建议 A: 关于奥赛的问题，既然您这样问了，我就暂且认为您孩子在奥赛这方面的成绩还算很好吧。那么对于这种情况我觉得作为这么优秀的孩子来讲，在拼奥赛的话，就好好拼好了，就不要考虑其它的事情了，可以在奥赛结束之后再回到正常的高考复习之中。因为这孩子应该学习水平挺高的，所以他复习起来应该会很快进入状态，就没有什么好担心的。如果说还是想要去提高的话，就多利用课余的时间，包括周末休息以及放假的时间，另外也可以去找指导老师去专门制订一些复习计划。 Q: 孩子高三生物复习很长一段时间不看教材了，请问高三复习都不用教材了吗？ A:首先我是一个文科生，所以对生物的复习不是很专业，但不管是哪个科目，在复习时一个共通的地方就是要重基础。据我的了解，一轮复习的时候是重基础。老师可能会通过做卷子或其它复习资料的方式来巩固。然后到二轮三轮更重视考试，这时不看教材好象是个比较正常的事情，然后到了最后这三十天的时间内还是要去回顾一下教材。因为长时间不考了之后，就会对一些基础的知识淡忘了。这时候回顾一下教材是对的。 Q: 如何在一个月时间内将语文作文提高到48分左右？ A:关于高考语文作文的问题，据我了解，全国各地的语文作文它都会出一个题目，然后写作的题材你可以自己去定，可以写议论文，记叙文，散文，诗歌等等等等。我觉得一般人会写议论文，这时候你就找一些议论文的素材，看一看它的结构是什么，也算是提前准备好吧，以后在写时也就是这样的结构。然后到考试的时候这样去套。有一个问题，也是我之前比较困惑的，就是关于如果找中心论点，这是命题的问题，有时会跑题。对于这种状况也是比较常见的，也希望考生或家长能予以重视，如何避免跑题。 Q: 高三的英语听力听哪些内容比较好？ A: 高三的英语听力全国不同的地区情况还是不太一样的。有些省甚至不考，比如我们山东省，在2014年的时候就没有考听力。所以对于这个问题，我还是不能给你做太多的讲解。可以找一下身边成绩比较好的师兄师姐或者是老师问一下。 Q: 考试前一周应该如何复习和调整心态？ A:关于考前心态这个问题，我觉得不能紧也不能松，就按照平常的节奏慢慢地走向高考就好。首先不要太累了，高考前一周不能再象高三大部分时间那种高强度的学习状态来迎接高考。休息调整到规律状态，保证每天都要有充分的睡眠。 Q: 关于地理，做高考题和自己的答案不一致，有的时候是自己没答到点上，象此类问题该怎么解决呢？ A:关于这个问题，我觉得最好的方法就是去看真题。把以往你们省的近五年的高考题都尽量看一下分析一下，他的标准答案这什么会这样设置，它考察的是哪些点。这样可以培养出语言精练的答题技巧，最主要的是关注它们考察的点是什么。另外可以结合一下课本知识，有时你会发现其实有些东西，虽然复习时是按照老师给定的模板，但是高考中有些答案甚至就是课本上的原话。 （本期讲座资料由函妈、语丝妈、道妈及茗整理）
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